| Platon Nikoláyevich Pogorelsky | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 24 de noviembre ( 6 de diciembre ) 1800 |
| Lugar de nacimiento | Provincia de Vítebsk |
| Fecha de muerte | 2 (11) de febrero de 1852 (51 años) |
| País | |
| Esfera científica | matemáticas |
| Lugar de trabajo | |
| alma mater | Universidad de Moscú |
Platon Nikolaevich Pogorelsky (1800-1852) - profesor y matemático.
Provenía de una familia noble polaca . Después de graduarse del Gimnasio Provincial de Moscú en 1819, ingresó al Departamento de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Moscú , donde se graduó en 1822 con un doctorado. Habiendo recibido en el mismo año el puesto de profesor de aritmética en el internado Noble de Moscú , dedicó toda su vida a la enseñanza. En 1827 obtuvo una maestría en ciencias físicas y matemáticas, habiendo presentado y defendido su disertación "Sobre los métodos para determinar la gravedad específica de los cuerpos" (M., 1826; 62 p.).
Pogorelsky también llevó a cabo actividades pedagógicas en el internado de Weidenhammer , donde estudió I. S. Turgenev .
En 1829, P. N. Pogorelsky fue transferido al puesto de profesor principal de matemáticas y física en su gimnasio provincial natal de Moscú. Después de compilar su ensayo “Experiencia en la presentación de métodos para resolver problemas numéricos sobre cuentas” (1830), recibió instrucciones de enseñar en la Universidad de Moscú el cálculo que había estudiado y la geometría analítica (trigonometría rectilínea y secciones cónicas [1] ) manteniendo su posición. en el gimnasio. Pronto, además, comenzó a enseñar matemáticas, y más tarde física, en el Orfanato de Moscú y en el departamento de mujeres del Instituto de Huérfanos Alexandrinsky.[ especificar ] . Pogorelsky fue invitado constantemente como maestro orientador; se convirtió en el primer maestro (en casa) de P. L. Chebyshev .
P. N. Pogorelsky tradujo al ruso y posteriormente modificó y complementó significativamente el " Curso de matemáticas puras, compilado en nombre de Bellaven por los profesores de matemáticas: Allez, Billy, Puissan y Boudreau, y adoptado como guía en las escuelas militares francesas ". Lo dividió en tres partes: "Aritmética" (1832), "Álgebra" (1833) y "Geometría" (1834). Estos libros de texto tuvieron una difusión muy amplia: por ejemplo, "Aritmética" en el período de 1832 a 1842 se publicó en cuatro ediciones y fue especialmente recomendado por el Ministerio de Educación Pública como guía para los gimnasios; "Álgebra" apareció en ocho ediciones en el período 1833-1863; "Geometría" - en cinco ediciones en el período 1834-1860.
Desde 1836, P. N. Pogorelsky, habiendo sido nombrado inspector del 1er gimnasio de Moscú , dejó la enseñanza y se dedicó exclusivamente a la causa de la educación y las actividades educativas y administrativas. Aquí llamó especialmente la atención sobre la insuficiencia en términos cuantitativos y la calidad insatisfactoria del personal de supervisión en las pensiones de los gimnasios y sobre la insignificancia de los resultados logrados por la enseñanza de nuevos idiomas en los gimnasios. En ambos casos, con sus presentaciones y peticiones a sus superiores, logró lograr la implementación efectiva de las medidas que proponía. Se aumentó el número de guardias en los internados y sus salarios. El primero hizo posible fortalecer la supervisión de los alumnos, el segundo, involucrar en el trabajo a personas más educadas y, por lo tanto, más adecuadas para los fines de la educación. Para lograr resultados más significativos en la enseñanza de nuevos idiomas, se amplió la enseñanza del francés trasladando su inicio desde el cuarto grado al primero y, en consecuencia, se incrementó el número de docentes. Además, para los alumnos que ingresaban a los gimnasios con un conocimiento de nuevos idiomas mayor al requerido en las respectivas clases, se establecieron lecciones especiales o las llamadas clases paralelas, donde podían ir más allá de acuerdo a sus conocimientos.
La destacada actividad pedagógica de Pogorelsky para su época fue plenamente apreciada por sus contemporáneos, y en 1839 fue nombrado director del tercer gimnasio recién establecido en Moscú , y en 1841, además de la dirección, se le transfirieron las escuelas de la ciudad y del distrito de Moscú. . Para capacitar a los maestros en materias que no se enseñaban en las universidades, envió a dos candidatos de la Universidad de Moscú a expensas del gimnasio: uno a San Petersburgo y Dorpat, y el otro a Alemania, Francia e Inglaterra. A través del cuidado de P. N. Pogorelsky, se arregló una excelente biblioteca en el gimnasio; organizado - una colección de modelos y máquinas, un laboratorio, un herbario y oficinas: físicas, mineralógicas y zoológicas [2] . En el tercer gimnasio, organizó una clase pedagógica, a través de la cual todos los que querían conseguir un trabajo como maestro en una escuela primaria tenían que pasar. Con la ayuda de exámenes y lecciones de prueba, eligió a los mejores, a quienes luego nombró para el servicio. La consecuencia de estas medidas fue tal aumento en el nivel de la enseñanza primaria en Moscú, que llamó la atención del Ministerio de Educación Pública y lo obligó a exigir que esta experiencia se extendiera a las escuelas primarias de San Petersburgo.
En 1852, el "Diario del Ministerio de Educación Pública" evaluó las actividades de Pogorelsky de la siguiente manera:
La justicia exige decir que el gimnasio real y las escuelas primarias de la ciudad de Moscú le deben a Pogorelsky su dispositivo ejemplar, que atrajo la atención y el favor del Ministro de Educación Pública. Combinando agudeza mental con destreza, experiencia con actividad, Pogorelsky poseía las cualidades de un mentor y jefe. Solo una cosa: la enfermedad podría distraerlo de sus actividades favoritas en el servicio.
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P. N. Pogorelsky fue enterrado en el Monasterio Vysotsky en Serpukhov [3] .
Se ha conservado una historia sobre la participación de P. N. Pogorelsky en el destino de A. T. Tarasenkov (1816-1873), el médico jefe del hospital Sheremetyevsk en Moscú, quien trató y observó de cerca a N. V. Gogol en los últimos días de su vida:
Habiendo recibido el comienzo de las ciencias en el gimnasio, el hijo capaz de padres pobres fue sacado del gimnasio y puesto en el mostrador. Al verlo en Knife Line , P. N. Pogorelsky utilizó todos los medios para convencer a sus padres para que el niño fuera devuelto al gimnasio. Posteriormente, después de graduarse en el gimnasio y la facultad de medicina de la Universidad de Moscú , se convirtió en médico principal.