Dibujo familiar

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El dibujo familiar es una técnica proyectiva  gráfica que permite obtener información sobre las características de las relaciones familiares . Esta técnica se utiliza para diagnosticar a niños de 3-4 años de edad. No solo un niño, sino también un adulto puede actuar como sujeto.

La historia de la creación de la técnica

Históricamente, el surgimiento de la técnica "Dibujo familiar" está asociado con el desarrollo de la psicología proyectiva, en particular con el desarrollo del interés por las técnicas de dibujo, que aumentó especialmente después de la publicación de los trabajos de K. Mahover y J. Dólar. Las pruebas de dibujo ganaron gran popularidad entre los psicólogos en las décadas de 1940 y 1950. siglo XX. En diferentes países, su estudio está asociado con varios autores: en los EE. UU., con V. Hules y M. Reznikov, en Francia, con E. Minkovsky y M. Poro Wolf [1] . V. Wolf sugirió que los niños dibujaran a su familia, posteriormente analizó el dibujo de acuerdo con los siguientes parámetros:

1. secuencia de imágenes de miembros de la familia,
2. disposición espacial de los miembros de la familia,
3. la composición de la familia dibujada en comparación con la familia real,
4. diferencias entre representaciones gráficas en tamaño y otros detalles.

La investigación adicional sobre el estudio del patrón familiar se basó en el esquema propuesto por V. Wolf, mientras que los nuevos trabajos notaron una modificación de las instrucciones y una expansión de la gama de indicadores interpretados.

Procedimiento

En la técnica estándar de "Dibujo familiar", se le da al sujeto una hoja de papel blanco, un lápiz y un borrador, y se le pide que haga un dibujo de su familia. Durante la implementación de la técnica, el investigador corrige cualquier manifestación del comportamiento no verbal del sujeto y también monitorea la secuencia de los personajes de dibujo. Después de completar la tarea, se le pide al sujeto que identifique las figuras dibujadas, luego se mantiene una conversación de forma libre con él, en la que el investigador hace preguntas aclaratorias sobre el dibujo. De acuerdo con la descripción de la imagen por parte del examinado y otros indicadores, el investigador saca una conclusión sobre el ambiente en la familia, sobre la relación entre los miembros de la familia. Hay otra manera de aplicar esta técnica. Más a menudo, esta versión de su implementación se usa durante la orientación familiar. El investigador realiza esta técnica no solo con el niño, sino también con ambos padres, lo que ayuda a evaluar los diferentes puntos de vista sobre cómo las relaciones familiares son percibidas por la madre, el padre y el niño. Así, una comparación de los resultados obtenidos proporciona la información más significativa sobre las relaciones familiares y las relaciones entre padres e hijos .

Modificaciones de la técnica "Dibujo familiar"

Dibujo de familia cinética

Esta modificación fue propuesta por R. Burns y S. Kaufman en 1972. Uno de los trabajos más populares sobre esta técnica en ruso pertenece a G. Homentauskas y A. L. Wenger, tal condición de que cada miembro de la familia se dedicara a un determinado negocio. , realizó alguna acción. Esta condición de representación de la familia proporciona más información sobre cómo el niño percibe la distribución de roles en la familia y las funciones que desempeña cada miembro de la familia.

Dibujo de familia de animales

En el método Animal Family Drawing, se le pide al sujeto que dibuje una familia compuesta por animales, con la condición de que todos los miembros de la familia sean animales diferentes. En la descripción posterior del dibujo, las asociaciones del sujeto estarán determinadas por sus propias autopercepciones y experiencias en su familia. Después de completar la tarea, el dibujo se analiza de la misma manera que en el formulario estándar. Esta versión del "Dibujo familiar" en algunos casos puede ser más informativo que el "Dibujo familiar" estándar y el "Dibujo familiar cinético", ya que el enfoque de diagnóstico de esta opción es el menos obvio. Esta técnica se puede utilizar en lugar o en combinación con el Dibujo familiar para obtener datos adicionales.

Indicadores interpretativos

• Presionar un lápiz es un indicador del tono psicomotor.
• Características de línea
• Tamaño de foto
• La ubicación de la imagen en la hoja.
• Cuidado y detalle del dibujo.
• Características adicionales de los dibujos (borrado y corrección de líneas / sombreado de un dibujo con un lápiz (barrido, sombreado especialmente cuidadoso, sombreado con fuerte presión, etc.) / desviación de la vertical / ruptura de la simetría / perseveraciones motoras / deterioro de la forma, a menudo indefinido, cerrado contorno/no líneas y trazos relacionados con la trama principal/gran distorsión de forma o proporciones)
• El método de representar un dibujo humano (cefalópodo/dibujo esquemático, dibujo lineal/intermedio entre esquemático y plástico/caricatura)
• Expresión facial
• Postura, ángulo
• Imagen de cualquier personaje
• Características de la imagen de partes del cuerpo humano, su cabeza, ojos, boca, orejas, nariz, peinados, figura, brazos, piernas, signos de género.
• Detalles adicionales (decoraciones/juguetes/armas/heridas/tatuajes/órganos internos/paisaje/muebles)
• Características del dibujo familiar (ausencia de uno mismo/ausencia de alguno de los miembros de la familia/presencia de familiares ausentes en la realidad/inclusión de mascotas/relaciones “superior-inferior” (por altura o ubicación)/sobre todo pequeños (grandes) imagen del personaje / conversión de los miembros de las familias entre sí / disposición superdensa de las figuras / lejanía de los personajes / aislamiento de uno de los personajes / postura e imagen del rostro de los miembros de la familia / simbolismo agresivo / presencia de un gran número de objetos)

Ventajas y desventajas de la técnica "Dibujo familiar"

Ventajas

• El proceso de dibujo tiene un efecto desinhibidor en una persona, reduce el estrés y ayuda a establecer contacto emocional durante el asesoramiento psicológico.
• Facilidad de uso: una hoja de papel y un lápiz - todas las herramientas para la técnica
• "Dibujo familiar" es una herramienta altamente informativa para comprender la esfera personal de una persona, reflejando cómo un niño se percibe a sí mismo y a otros miembros de su familia, qué sentimientos experimenta al mismo tiempo.
• El proceso de dibujo tiene un efecto psicoterapéutico. En el dibujo, una persona se deshace de la tensión, pierde posibles soluciones a la situación.

Desventajas

• Fragmentación de la metodología
• Insuficiente validez de la interpretación de la figura
• Insuficiente validez de la interpretación de los indicadores del "Dibujo familiar" como herramienta psicodiagnóstica.

Literatura

1. Hulse WC Conflicto infantil expresado a través de dibujos familiares // Revista de técnicas proyectivas. - 1952. - T. 16, N° 1. - C. 66-79.
2. Reznikoff M., Reznikoff HR La prueba de dibujo familiar: un estudio comparativo de dibujos infantiles // Revista de Psicología Clínica. - 1956. - T. 12, N° 2. - C. 166-169.
3. Goldfeld R., Hulse WC Estudios de expresión artística "libre" de niños y adolescentes con problemas de comportamiento como medio de diagnóstico y terapia // American Journal of Psychotherapy. - 1951. - T. 5, N° 1. - C. 95-97.
4. Wolff W. La personalidad del niño preescolar.- L., 1947.- 341 p.
5. Wenger A. L. Pruebas de dibujo psicológico: una guía ilustrada. — M.: VLADOSS-PRENSA, 2003. — 160 s.
6. Khomentauskas G. T. El uso del dibujo infantil para el estudio de las relaciones intrafamiliares // Cuestiones de Psicología. - 1986. - Nº 1. - S. 166-170. [2]
7. Khomentauskas G. T. La familia a través de los ojos de un niño. M.: Pedagogía, 1989. - 160 p.
8. Bellak L., Abt L. E., Allport G. W. et al. Psicología proyectiva. - M., 2000. - 528 p. — ISBN 5-04-006467-5 .
9. Líderes A. G. Examen psicológico de la familia: libro de texto. manual-taller para estudiantes. falso psicología superior libro de texto instituciones / A. G. Líderes. - 2ª ed., borrada. - M .: Centro Editorial "Academia", 2007. - 432 p. ISBN 978-5-7695-4513-9