Revista "Idioma ruso en la escuela" | |
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Especialización | métodos de enseñanza del idioma ruso y estudios rusos |
Periodicidad | 1 número por mes |
Idioma | ruso |
dirección editorial | 101000, Moscú , bulevar Pokrovsky , 4/17, edificio 5 |
Editor en jefe | Natalia Anatolyevna Nikolina |
Fundadores | OOO "Nuestro idioma" |
País | Rusia |
fecha de fundación | agosto de 1914 |
ISSN de la versión impresa | 0131-6141 |
Sitio web | riash.ru |
El idioma ruso en la escuela es una revista científica rusa dedicada a la historia y estado actual del idioma ruso , su gramática , vocabulario , fraseología , estilística y ortografía ; la revista científica y metodológica más antigua de Rusia.
El primer número de la revista apareció en agosto de 1914. El editor-editor era profesor del Gimnasio de Hombres de Yaroslavl. Alejandro I de la Santísima , y más tarde Alexey Matveevich Lebedev (1881-1953) , especialista en la metodología de la enseñanza del idioma ruso en las escuelas rusas y nacionales . El propósito de la revista era "dar a conocer a los círculos amplios de maestros de escuelas primarias y secundarias... las nuevas tendencias del pensamiento científico y los resultados de la experiencia escolar". Un año después, las conocidas publicaciones periódicas " Boletín Filológico Ruso ", " Escuela Rusa ", " Boletín de Educación ", " Vedomosti Ruso " respondieron con críticas positivas. En 1917, A. M. Lebedev, junto con la revista, se mudó a Moscú.
Los títulos de la revista han cambiado: "Idioma nativo en la escuela", "Lengua nativa y literatura en una escuela de trabajo", "Idioma ruso en una escuela soviética", el nombre moderno - "Idioma ruso en la escuela" - desde 1936.
Entre los autores de la revista se encontraban metodólogos conocidos: S. I. Abakumov , K. B. Barkhin , V. A. Dobromyslov, M. A. Rybnikova , M. V. Ushakov, A. V. Tekuchev , L. Yu. Maksimov , E. A. Baranova, I. A. Figurovsky, L. P. Fedorenko , M. T. Baranov , N. A. Plenkin y muchos otros. Figuras destacadas de estudios rusos y lingüística general escribieron para la revista : L. V. Shcherba , S. P. Obnorsky , I. I. Meshchaninov , N. N. Durnovo , D. N. Ushakov , V. V. Vinogradov , A. M. Peshkovsky , G. O. Vinokur , L. A. Bulakhovsky , R. I. Avanesov , A. N. Gvozdev , A. A. B. Reformatsky . Shapiro , V. A. Beloshapkova , D. N. Shmelev .
Los contenidos de la revista se dividen en secciones: "Metodología y experiencia" (con subsecciones "Lecciones de literatura", "Profesor principiante", "Para ayudar a la autoformación", "Material didáctico"), "Correo metódico" (con subsecciones “Tales lecciones diferentes…”, “Y yo hago esto…”), “Trabajo extracurricular”, “Patrimonio metodológico”, “Patrimonio lingüístico”, “Análisis de texto literario”, “Apuntes lingüísticos”, “Cuestiones de cultura del habla ”, “En el mundo de las palabras”, “El idioma ruso en las universidades”, “Crítica y bibliografía”, “Consulta” (con la planificación actual sobre los libros de texto vigentes en la escuela).
El consejo editorial incluye: Ph.D. L. G. Antonova , Ph.D. B. G. Bobylev , Doctor en Filología N. S. Bolotnova , Ph.D. Yu. N. Gosteva, Ph.D. IN Dobrotina, Ph.D. O. E. Drozdova , Ph.D. E. L. Erokhina , Ph.D. L. G. Larionova , Ph.D. S. V. Naumenko, Doctor en Filología O. V. Nikitin , Doctor en Filología N. V. Patroeva , Ph.D. TM Pakhnova, Ph.D. V. M. Pakhomov, Ph.D. E. V. Peresvetova, Doctora en Filología V. A. Pishchalnikova , Doctora en Filología M. R. Shumarina [1] .