| Azhes Petrovich Seiteshev | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 15 de noviembre de 1929 (92 años) |
| Lugar de nacimiento | Óblast de Guryev , KazSSR , URSS |
| País | URSS → Rusia |
| Esfera científica | pedagogía |
| Lugar de trabajo | Instituto de Agricultura de Kazajstán , |
| alma mater | Instituto Politécnico Frunze |
| Titulo academico |
Candidato a Doctor en Ciencias Psicológicas en Ciencias Pedagógicas (1974) |
| Título académico |
Profesor (1982) Miembro Correspondiente de la APS de la URSS (1985) Académico de la APS de la URSS (1990) Académico de la Academia Nacional de Ciencias de la República de Kazajstán Miembro Honorario de la Academia Rusa de Ciencias (1998) |
| Premios y premios | Científico de Honor de la URSS |
Azhes Petrovich Seiteshev (nacido el 15 de noviembre de 1929 , pueblo No. 3 del distrito de Kulaginsky, región de Guryev , KazSSR , URSS ) - Profesor científico soviético y kazajo , académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1990), miembro honorario de la Academia de Ciencias de Rusia (1998), académico de la Academia Nacional de Ciencias de Kazajstán (1994), académico de la Asociación Mundial para la Educación Profesional.
Nacido el 15 de noviembre de 1929 en el pueblo número 3 del distrito de Kulaginsky de la región de Guryev, se crió en el orfanato de Orlikovsky.
De niño, ganó mucha experiencia práctica: pastoreaba ganado, era pescador en el Mar Caspio, herrero, cerrajero, tornero de uso general, está altamente calificado en el nivel de 6-8 categorías en seis profesiones laborales.
Graduado con honores de la escuela vocacional Guryev No. 9, la escuela de vuelo militar Kirovobad, la escuela técnica de reservas laborales de Tashkent y el Instituto Politécnico Frunze con un título de ingeniero-tecnólogo.
Estudió en el curso de posgrado de tiempo completo del Instituto de Investigación de Pedagogía de Kirguistán, antes de lo previsto, en un año y medio, defendió su tesis doctoral en psicología sobre el tema "Desarrollo del interés técnico de los estudiantes". .
Comenzó su carrera docente en el sistema de educación vocacional de la República Socialista Soviética de Kirghiz como maestro de capacitación industrial, profesor de materias técnicas generales y especiales, subdirector de capacitación y trabajo de producción y director de la escuela técnica No. 3.
En 1974 defendió su tesis doctoral en pedagogía sobre el tema "Educación de la orientación profesional del individuo como problema sociopedagógico".
De 1980 a 1990 - Profesor del Departamento de Pedagogía y Métodos de Enseñanza de las Disciplinas Agrícolas de Ingeniería del Instituto Agrícola de Kazajstán (ahora la Universidad Nacional Agraria de Kazajstán ), desarrolló un modelo de la especialidad "maestro-ingeniero".
En 1982 obtuvo el título académico de profesor.
En 1985 fue elegido miembro correspondiente de la APS de la URSS, y en 1990 miembro de pleno derecho (académico) de la APS de la URSS, al mismo tiempo fue elegido miembro de la Asociación Mundial para la Educación Profesional (Berlín) .
De 1990 a 1994, jefe del departamento de pedagogía de la ingeniería, de 1994 a 1998, profesor del mismo departamento de la Universidad Agraria Estatal de Kazajstán.
En 1994 fue elegido académico de la Academia Nacional de Ciencias de Kazajstán.
En 1998 fue elegido miembro honorario de la Academia Rusa de Ciencias.
Desde 1999 - Presidente del Consejo Científico Coordinador del CIS sobre el problema de "Integración y diferenciación de la formación del personal nacional".
El autor del modelo teórico y pronóstico de la producción socialista, y más tarde, el modelo de un especialista profesional moderno en el mercado laboral, introdujo 4 invenciones y 28 propuestas de racionalización en la producción, diseñó un torno del modelo T-1 SAP y un cortador. para el procesamiento de acero dulce, por lo que recibió el Premio Republicano y el Diploma del Soviet Supremo de la URSS, creó 12 nuevos planes de estudio, alrededor de 100 ayudas educativas, metodológicas y visuales, fue el Presidente del Consejo Científico Republicano para la educación laboral y orientación profesional de la RSS de Kazajstán.
Preparó 18 doctores y 52 candidatos en ciencias psicológicas y pedagógicas.
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