Smirnova, Elena Olegovna

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Elena Olegovna Smirnova
Fecha de nacimiento 1 de noviembre de 1947( 01/11/1947 )
Lugar de nacimiento
Fecha de muerte 3 de febrero de 2020( 2020-02-03 ) (72 años)
País
Esfera científica psicología , psicología del desarrollo
Lugar de trabajo
alma mater Universidad Estatal de Moscú (1971)
Titulo academico Doctor en Psicología
Título académico Profesor
consejero científico MI Lisina
Premios y premios

Elena Olegovna Smirnova ( 1 de noviembre de 1947 , Moscú , URSS  - 3 de febrero de 2020 [1] ) - Psicóloga soviética y rusa , especialista en psicología del desarrollo . Doctor en Ciencias Psicológicas, Profesor.

Biografía

1971 - se graduó de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú .

1977: bajo la dirección de M. I. Lisina, defendió su tesis doctoral sobre el tema "La influencia de la comunicación con adultos en la efectividad de la enseñanza de niños en edad preescolar".

1984 - Otorgado el título académico de investigador principal en la especialidad "Psicología pedagógica, infantil y del desarrollo".

1992: defendió su tesis doctoral sobre el tema "Condiciones y requisitos previos para la formación del comportamiento voluntario en los niños" y recibió un doctorado en psicología. Designado como jefe del laboratorio de psicología de niños en edad preescolar del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación .

2003 - Otorga el título académico de profesor en la especialidad " Psicología de la edad ".

2004: se convirtió en el director científico del Centro de la Ciudad de Moscú para la Experiencia Psicológica y Pedagógica de Juegos y Juguetes en la Universidad Psicológica y Pedagógica de la Ciudad de Moscú .

Actividad científica

Continuando y desarrollando el concepto de M. I. Lisina , Smirnova desarrolló activamente el concepto del desarrollo de la voluntad y la arbitrariedad en la ontogénesis temprana, que se basa en la distinción entre estos conceptos y la identificación del papel de un adulto en la formación de la voluntad y arbitrariedad del niño y estudió los problemas del desarrollo de la comunicación de los niños con adultos y compañeros. Su enfoque teórico para comprender las relaciones interpersonales está estrechamente relacionado con el problema de la formación de la autoconciencia y el desarrollo moral del niño. Se presta especial atención en sus obras a las formas problemáticas de las relaciones interpersonales: agresividad, resentimiento, demostración, etc. El programa de educación moral y corrección de las relaciones interpersonales desarrollado por ella (junto con V. M. Kholmogorova) se utiliza en instituciones preescolares.

Durante varios años, Smirnova dirigió un experimento científico y práctico para desarrollar nuevas formas de trabajo pedagógico con niños pequeños, llevado a cabo con el apoyo del Comité de Educación de Moscú. Bajo su liderazgo, se desarrolló un programa integral innovador para la crianza y el desarrollo de niños pequeños "Primeros Pasos", destinado a apoyar el desarrollo de la personalidad del niño.

Desde 2004, Smirnova ha estado trabajando en los problemas del juego y los juguetes y fue directora científica del Centro de Juegos y Juguetes de la Universidad Psicológica y Pedagógica de la Ciudad de Moscú. Bajo su dirección, se desarrolló un concepto y una metodología para el examen psicológico y pedagógico de juguetes y materiales de juego y se realizaron una serie de estudios sobre el análisis de la actividad lúdica de los niños modernos y la influencia de los juguetes en el juego infantil. Se han preparado y defendido más de 20 tesis doctorales bajo la supervisión científica de Smirnova.

Premios y títulos

Principales publicaciones

  1. Smirnova E. O., Boguslavskaya Z. M. Juegos educativos para niños en edad preescolar. - M.: Educación, 1992.
  2. Smirnova EO El desarrollo de la voluntad y la arbitrariedad en la edad temprana y preescolar . - M .: Editorial "Instituto de Psicología Práctica"; Voronezh: ONL "MODEK", 1998.
  3. Smirnova E. O. Psicología del niño : un libro de texto para escuelas y universidades pedagógicas. - M.: Escuela-Prensa, 1997.
  4. Smirnova E. O. Psicología infantil : libro de texto. para semental más alto ped. libro de texto instituciones que estudian la especialidad "Pedagogía y Psicología Preescolar". - M.: Humanitario. edición centro VLADOS, 2006.
  5. Smirnova E. O. Psicología infantil: libro de texto. para las universidades pedagógicas. - San Petersburgo, "Pedro", 2009.
  6. Smirnova E. O., Kholmogorova V. M. Relaciones interpersonales de niños en edad preescolar: diagnósticos, problemas, corrección . - M.: Humanitario. edición centro VLADOS, 2005.
  7. Galiguzova A.S., Smirnova E.O. El arte de comunicarse con un niño de uno a seis años: consejos de un psicólogo. — M.: ARKTI, 2004.
  8. Smirnova E. O. Preescolar en el mundo moderno. - M.: Avutarda, 2006.
  9. Smirnova E. O., Kholmogorova V. M. Niños en conflicto. - M.: EKSMO, 2009. Smirnova E. O. Mamelucos y andadores. Los tres primeros años de vida de un bebé. - M .: "Losonosov", 2009.
  10. Smirnova E. O. Mejores juegos en desarrollo. — M.: EKSMO, 2010.

Notas

  1. ↑ Fallece Elena Olegovna Smirnova . Consultado el 3 de febrero de 2020. Archivado desde el original el 3 de febrero de 2020.
  2. ↑ Premio Diploma . Fecha de acceso: 13 de octubre de 2011. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
  3. ↑ Diploma del laureado . Fecha de acceso: 13 de octubre de 2011. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
  4. ↑ Diploma del laureado . Fecha de acceso: 13 de octubre de 2011. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
  5. ↑ Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 3 de noviembre de 2011 No. 1946-r “Sobre la concesión de premios del Gobierno de la Federación Rusa en 2011 en el campo de la educación”

Enlaces

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