Importante: antes de comenzar la prueba, el examinador debe establecer contacto con el sujeto, inculcarle un sentido de confianza; esta es una condición importante para obtener respuestas más sinceras y confiables.
Las pruebas según el método Sachs-Levy pueden realizarse tanto por escrito como oralmente [1] . En el primer caso, el encuestado recibe un formulario o tarjeta con 60 oraciones sin terminar, donde cada uno es responsable de uno de los 15 aspectos ( el orden de los aspectos en la prueba puede variar ): metas (1), actitud hacia el futuro ( 2), hacia personas superiores (3), a colegas (4), a amigos (5), a subordinados (6), a madre (7) y padre (8), a familia (9), al sexo opuesto ( 10), relaciones íntimas (11), actitud hacia el pasado (12), miedos y miedos (13), sentimientos de culpa (14) y actitud hacia uno mismo (15) [2] . Así, para cada uno de los temas hay 4 frases inconclusas, que se proponen completar lo más rápido posible y en forma libre. También se aplican límites de tiempo cuando la prueba se administra oralmente; en este caso, los encuestados, por regla general, son niños en edad preescolar, personas discapacitadas o personas mayores que, por una u otra razón, no pueden escribir. Con este formato de prueba, las respuestas se graban mediante una grabadora de voz o por el propio examinador.
El procedimiento para explicar a los encuestados el principio de pasar la prueba merece especial atención. En primer lugar, es importante que los examinados no intercambien información e impresiones: todos los comentarios y respuestas a las preguntas técnicas se dan a cada uno individualmente. En segundo lugar, el examinador tiene prohibido, al responder una pregunta, dar su propia interpretación de oraciones incompletas, incluso si el sujeto se niega a completar la oración debido a la falta de experiencia; la peculiaridad del método es que todos realizan la prueba de forma independiente, según en su propia comprensión del mundo y sus características de comportamiento [3] .
Ejemplos de oraciones incompletas tomadas del formulario de prueba Sachs-Levy:
La técnica de Sachs-Levy, originalmente dirigida a estudiantes de secundaria y adultos, ahora se usa ampliamente en la práctica diaria, incluido el trabajo con niños en edad preescolar. Para esta categoría, sin embargo, el cuestionario se modifica levemente: por ejemplo, se elimina el grupo de preguntas relacionadas con las relaciones íntimas. El test de frases inconclusas se utiliza en psicología clínica , en actividades de rehabilitación, donde al trabajar con pacientes se acostumbra omitir los temas de miedos y preocupaciones, sentimientos de culpa. Entonces, en el estudio "Determinación de la actitud laboral de los pacientes con esquizofrenia ", realizado por I. D. Darensky y V. G. Erofeeva, estos bloques del cuestionario, incluida la "relación con el padre", fueron reemplazados por "actitud hacia el trabajo" [4] .
Al analizar los resultados de la prueba, por regla general, se utiliza un método de evaluación cuantitativa , según el cual el experto evalúa el color emocional de cada una de las respuestas de los encuestados en la siguiente escala: una actitud positiva pronunciada (+2), positiva (+ 1), neutral (0), negativa (-1) y una actitud negativa claramente expresada hacia el sujeto (-2). Como resultado, para 15 áreas del cuestionario, se deriva un indicador total de las valoraciones de los expertos de cada una de las 4 propuestas del grupo. Además, en la práctica también se utiliza un método cualitativo para evaluar los resultados de las pruebas . Implica un estudio más detallado de las respuestas de esa categoría de encuestados escépticos que deliberadamente responden con formulaciones secas y cliché. El método cualitativo de análisis de respuestas también tiene en cuenta los datos anamnésticos sobre el tema.
De acuerdo con los resultados de la prueba de Sachs-Levy, los expertos logran elaborar un retrato psicológico del encuestado y determinar aquellas áreas de su vida pública y personal, interacción con el mundo exterior, en las que prevalecen las actitudes positivas, negativas o neutrales. La prueba también puede revelar si el sujeto tiene tendencia a los trastornos mentales . Por ejemplo, G. G. Rumyantsev, quien fue el primero en probar el método de oraciones incompletas en la fisiopatología soviética , argumentó que la prueba revela características propias de los pacientes con esquizofrenia [5] .
La prueba de oraciones incompletas de Sachs-Levy, que se basa en el concepto de técnicas proyectivas y el método de asociación libre , es ampliamente utilizada en la práctica clínica y cotidiana y, según muchos investigadores y expertos, es una herramienta eficaz para identificar problemas de un individuo. y naturaleza interpersonal, experiencias internas, y también propenso a enfermedades asociadas con crisis nerviosa. Sin embargo, el método tiene una serie de desventajas.
Aleksey Pakhomov, candidato de ciencias psicológicas y profesor de PFUR, en su trabajo “El método Sachs-Levi de “oraciones incompletas” como ayuda para la enseñanza” describió una serie de aspectos negativos de la prueba [6] . En primer lugar, la redacción ambigua de algunas de las preguntas de la prueba puede incitar al encuestado a utilizar categorías y actitudes personales no específicas, sino conceptos abstractos , nombres y apellidos de personas que conoce, clichés y formas de habla estables, información fáctica, todo lo que dificulta profundizar en el análisis de las respuestas y elaborar un retrato psicológico del sujeto. En segundo lugar, es necesario adaptar la prueba tanto como sea posible a categorías específicas de encuestados para una comprensión más completa de la redacción y, en consecuencia, para obtener respuestas más profundas y honestas. En tercer lugar, según las leyes de la psicometría , cada uno de los 15 sectores debe ilustrar 9 frases inconclusas, y no 4. De lo contrario, el carácter resultante (actitud positiva, negativa y neutra) de las actitudes por sectores resulta inconcluso.