Escuela No. 1569 "Constelación"

Escuela No. 1569 "Constelación"
Lema Per aspera ad astra
Fundado 1992
Director Voropaeva Alla Viktorovna
Tipo de Gimnasio
alumnos 654 (2010 [1] )
Dirección Rusia , Moscú , calle Musa Jalil , 36, edificio 2
Sitio web gym1569u.mskobr.ru/

Escuela No. 1569 "Constelación" (de 1992 a 1993 escuela No. 1199 "Constelación" , de 1993 a 2005 escuela No. 1624 "Constelación" ) - un gimnasio del Distrito Administrativo Sur de Moscú .

Principales acontecimientos en la historia del gimnasio

Fundada en 1992 como escuela No. 1199 como parte del programa de desarrollo "Niño Superdotado". Al mismo tiempo, según los resultados de la votación de profesores y alumnos, recibió el nombre de "Constelación" [2] . Al año siguiente, sobre la base de la escuela No. 1199, se creó el complejo educativo No. 1624 "Constelación", y en 1998 recibió el estatus de escuela laboratorio y pasó a llamarse escuela secundaria No. 1624 con un estudio en profundidad de el idioma ingles En noviembre de 2005, la escuela secundaria Constellation recibió el estatus de gimnasio y al año siguiente se dividió en gimnasio No. 1569 y progymnasium No. 1773; ambas instituciones educativas conservaron su nombre original.

"Constelación" es el ganador del premio otorgado a las mejores escuelas innovadoras en Rusia en el marco del Proyecto Nacional Prioritario "Educación" para 2006 y 2008 [3] . En 2007, ingresó entre los diez primeros ganadores de la competencia de toda Rusia "La mejor escuela de Rusia-2007" [4] .

Proceso educativo

Constellation se creó como una escuela para niños con altas capacidades intelectuales y creativas con el apoyo del Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Educación y el Departamento de Educación de Moscú. La nueva escuela se encargó de promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños superdotados a partir de los seis años.

El trabajo de la escuela se basó en un enfoque interdisciplinario basado en el programa "Niño Superdotado", desarrollado por el personal del Instituto Psicológico. El principio del programa es brindarle al niño la oportunidad (con la ayuda de maestros y compañeros) de aprender las leyes del mundo que lo rodea, de reproducir constantemente el proceso de descubrir y conocer la realidad desde el primer paso (formular un pregunta) a la prueba y fundamentación de las conclusiones. Cuando se estudia bajo el programa "Niño superdotado", el pensamiento espontáneo, caracterizado por conclusiones heurísticas apresuradas , se reemplaza constantemente por los principios del pensamiento científico: lógico y crítico. Como resultado, los niños demuestran un nivel avanzado de dominio de las habilidades verbales, lógicas y matemáticas, un mayor deseo de conocimiento y una perspectiva amplia [5] .

Además de una amplia educación general, Constellation ofrece un estudio en profundidad de idiomas extranjeros: inglés desde el primer grado y alemán desde el séptimo grado. Un buen conocimiento de idiomas extranjeros permite a los estudiantes participar en proyectos juveniles internacionales, como el "Modelo Internacional de la ONU para la Juventud de La Haya ". La enseñanza del inglés en los grados finales se lleva a cabo de acuerdo con los libros de texto extranjeros, lo que permite a los estudiantes realizar el examen internacional de Cambridge [5] . El gimnasio también proporciona a los alumnos una formación pre-perfil y especializada filológica-humanitaria y físico-matemática [6] . Como parte de la educación adicional, las clases con los niños continúan después de la escuela y durante las vacaciones [7] .

Con base en el material de investigación recopilado en la "Constelación", se defienden los títulos científicos. En el nuevo milenio, el Constellation Gymnasium se ha convertido en la base principal para el desarrollo y difusión de un sistema educativo interdisciplinario. Desde 2008, el gimnasio ha sido un centro de recursos sobre el tema "Creación de un entorno educativo para el desarrollo de la superdotación general de los escolares" [1] . A los cursos y seminarios en el gimnasio asisten profesores y psicólogos de muchas regiones de Rusia, se lleva a cabo la cooperación con centros educativos de Bielorrusia, Letonia, Azerbaiyán, EE. UU., Japón y Corea [6] .

Personal docente

Directora del gimnasio: Irina Yuryevna Fokina, Maestra de Honor de la Federación Rusa , Excelencia en Educación, galardonada con el Premio del Presidente de la Federación Rusa en el campo de la educación; diputado director de trabajo experimental - investigador principal del laboratorio de psicología de superdotación del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, autor del programa de formación interdisciplinario diferenciado "Niño superdotado", candidato de ciencias psicológicas Natalya Borisovna Shumakova [8] .

En total, cuatro candidatos de ciencias trabajan en el gimnasio, varios poseedores de los títulos honorarios "Maestro de Honor de la Federación Rusa" y "Excelencia en la Educación Pública" [9] . El equipo de la escuela se convirtió en ganador del Premio del Presidente de la Federación Rusa en el campo de la educación en 1998 "Por la creación e implementación de una tecnología interdisciplinaria para el apoyo y el desarrollo en la enseñanza de las habilidades intelectuales y creativas de los niños superdotados para las escuelas secundarias" [10] . Entre los profesores del gimnasio se encuentran los titulares de la subvención del Proyecto Nacional Prioritario "Educación" Maria Antsupova (física y astronomía) [11] , Dina Sindeeva (química), Larisa Liberova (lengua y literatura rusas) [12] , Elena Raycheva (lengua y literatura rusas) y Olga Emelyanova (historia) [13] , y las maestras Lada Zhuravleva y Kira Chelysheva recibieron la medalla Janusz Korchak por sus victorias en el concurso de toda Rusia "Innovaciones pedagógicas-2009" [14] .

Estudiantes

Los estudiantes de gimnasia participan en las Olimpiadas de materias para escolares a nivel de distrito, de ciudad y de toda Rusia, en conferencias y competiciones científicas. Entonces, en el año académico 2009/10, 28 estudiantes de gimnasia participaron en la XV Conferencia Interdisciplinaria de Estudiantes de Secundaria de la Ciudad de Moscú, de los cuales 10 se convirtieron en ganadores y laureados de la conferencia [1] , y en 2015 un estudiante de gimnasia se convirtió en el ganador de la Olimpiada de toda Rusia en Historia [15] .

De 1999 a 2010, la escuela, y luego el gimnasio, prepararon a unos 50 medallistas. 96-100% de los graduados de gimnasia ingresan a instituciones de educación superior [1] .

Notas

  1. 1 2 3 4 Informe público anual del director sobre el funcionamiento del Gimnasio GOU No. 1569 "Constelación" para el año académico 2009-2010 (enlace inaccesible) . Consultado el 15 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 23 de abril de 2011. 
  2. Gimnasio No. 1569 (enlace inaccesible) . Children.ru (marzo de 2010). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 7 de abril de 2011. 
  3. Un millón para la innovación . Diario del maestro (15 de agosto de 2006). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
    Irina Frolova. No se pueden arruinar las escuelas con dinero . Izvestia (29 de mayo de 2008). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  4. Ganadores, 2007 . Archivado desde el original el 19 de febrero de 2014. en el sitio web del concurso "Las mejores escuelas de Rusia"
  5. 1 2 I. Yu. Fokina. Implementación de las tareas del desarrollo espiritual y creativo de niños superdotados (experiencia del complejo educativo "Sozvezdie")  // Educación en el ámbito social y humanitario de la Federación Rusa: Boletín analítico del Consejo de la Federación de la Asamblea Federal de Rusia Federación. - 2003. - Nº 2 (195) . - S. 56-60 . Archivado desde el original el 21 de diciembre de 2012.
  6. 1 2 Victoria Molodtsova. Si alguien enciende las estrellas, entonces alguien lo necesita . Diario del maestro (11 de diciembre de 2007). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  7. Tres de cinco victorias posibles: para los maestros de Moscú . Diario del maestro (27 de noviembre de 2007). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  8. Laboratorio de Psicología de la Superdotación . Archivado desde el original el 8 de marzo de 2011. en el sitio web del Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Educación
  9. Elena Saltykova. ¡Adiós colegio! . Moskovskaya Pravda (29 de mayo de 2006). Recuperado: 14 de noviembre de 2011.
  10. [www.pravoteka.ru/pst/1064/531846.html Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 4 de octubre de 1999 No. 1334 "Sobre la entrega de premios del Presidente de la Federación Rusa en el campo de la educación para 1998"] (enlace inaccesible) . Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2012. 
  11. Lo mejor de lo mejor . Diario del maestro (9 de octubre de 2007). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  12. Lo mejor de lo mejor . Diario del maestro (23 de octubre de 2007). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  13. Los mejores profesores de Moscú . Diario del maestro (5 de agosto de 2008). Consultado el 14 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2012.
  14. Informe público anual del director sobre el funcionamiento del Gimnasio GOU No. 1569 "Constelación" para el año académico 2008-2009 (enlace inaccesible) . Consultado el 15 de noviembre de 2011. Archivado desde el original el 22 de marzo de 2010. 
  15. Resultados del equipo de Moscú en la etapa final de 2015 . Equipo de Moscú en la final de la Olimpiada de toda Rusia. Recuperado: 24 junio 2015.

Enlaces