La relación entre religiosidad e inteligencia es el resultado de estudios estadísticos de la relación entre el coeficiente intelectual (CI) y la religiosidad de la sociedad.
Diversos estudios muestran que las personas que confían más en la intuición tienden a ser más religiosas, mientras que las personas más analíticas, deductivas y racionales piensan menos religiosamente.
Aunque los estudios estadísticos muestran que los países más pobres tienden a ser más religiosos, los expertos sugieren que la razón de esto puede ser que las religiones en dichos países realizan funciones sociales, morales y culturales más activas, similares al nacionalismo [1] [2] [3] . Las religiones en los países ricos han perdido su función moral y espiritual específica [4] .
La inteligencia es una cualidad de la psique que incluye muchos rasgos relacionados, como la capacidad de razonar, planificar, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas y tener la capacidad para los lenguajes y el aprendizaje. La inteligencia se puede definir más específicamente. En algunos casos, el concepto de inteligencia puede incluir rasgos de personalidad tales como la creatividad, la individualidad, el carácter, la erudición o la educación. Sin embargo, algunos psicólogos prefieren no incluir estas características en la definición de inteligencia [5] [6] .
Otras formas de evaluar la inteligencia intentan medir la inteligencia indirectamente observando el logro educativo de individuos o grupos completos. Sin embargo, tales métodos no son inmunes a los riesgos de otros factores demográficos, como la edad, los ingresos, el género y el origen cultural, todos los cuales pueden influir en el nivel de educación [5] .
La insatisfacción con las pruebas de CI tradicionales ha llevado al desarrollo de teorías alternativas. En 1983, Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples , que amplía la definición habitual de inteligencia en el sentido de que las capacidades cognitivas e intelectuales de una persona incluyen todas las formas de cualidades mentales, no solo las pruebas de coeficiente intelectual estandarizadas y transparentes. Gardner introdujo categorías de inteligencia tales como categorías de inteligencia lógica, lingüística, espacial, musical, propioceptiva, naturalista, intrapersonal e interpersonal [7] .
El término religiosidad se refiere al grado de comportamiento religioso, creencia o espiritualidad. Medir la religiosidad es complicado por la dificultad de definir qué significa el término. Se han realizado muchos estudios para explorar los diversos componentes de la religiosidad, y la mayoría de los estudios encuentran algunas diferencias entre las creencias religiosas, las prácticas religiosas y la espiritualidad.
La investigación puede medir la práctica religiosa contando la asistencia a los servicios religiosos. Las creencias religiosas se pueden evaluar a través de preguntas teológicas. La espiritualidad también se puede medir preguntando a los encuestados sobre su sentido de unidad con lo divino o mediante medidas de evaluación estandarizadas detalladas. Al medir la religiosidad, es importante enumerar qué aspectos de la religiosidad se han investigado.
En 2008, el especialista en inteligencia Helmut Nyborg realizó un estudio sobre el grado de dependencia del coeficiente intelectual de la religión y los ingresos utilizando datos representativos del Estudio Longitudinal Nacional de la Juventud, basado en pruebas de inteligencia de una muestra representativa de jóvenes estadounidenses blancos, que también fueron encuestados en el creencias religiosas temáticas. Los resultados del estudio de Hellmuth, publicado en la revista científica Intelligence , mostraron que los ateos obtuvieron un promedio de 1,95 puntos de coeficiente intelectual más que los agnósticos, 3,82 puntos más que los creyentes liberales y 5,89 puntos de coeficiente intelectual más que los creyentes dogmáticos [8] .
Nyborg también participó en un estudio con el profesor emérito de psicología de la Universidad de Ulster, Richard Lynn . El estudio comparó la religiosidad con el CI promedio nacional en 137 países [9] . El estudio analizó el problema desde varios puntos de vista. Primero, en un estudio de 6825 adolescentes estadounidenses, los investigadores encontraron que los ateos obtuvieron 6 puntos más en las pruebas de coeficiente intelectual que los no ateos. En segundo lugar, los autores del estudio encontraron un vínculo entre la religiosidad y la inteligencia a escala nacional. En una muestra de 137 países, solo 23 (17%) países tenían más del 20% de la población total de ateos, y estos países prácticamente todos mostraron el coeficiente intelectual promedio más alto en relación con otros países. Así, los científicos han encontrado que la correlación entre el nivel de ateísmo y el nivel de inteligencia del país llega a 0,60. Esta correlación se estima como "extremadamente significativa estadísticamente" [9] .
El profesor Gordon Lynch, director del Centro para la Religión y la Sociedad Contemporánea del Brickbeck College de Londres, expresó su preocupación porque el estudio no tuvo en cuenta una variedad de factores sociales, económicos e históricos, cada uno de los cuales ha demostrado interactuar con la religión y la religión de diferentes maneras y con IQ [10] . Por ejemplo, los estudios de Gallup han encontrado que los países más pobres del mundo son igualmente más religiosos, muy probablemente debido al papel más funcional de la religión en dichos países [2] [3] .
Al comentar sobre algunos de los estudios mencionados anteriormente en The Daily Telegraph , Lynn afirmó: "¿Por qué tan pocos científicos creen en Dios en relación con la población en general? Creo que se trata de coeficiente intelectual. Los científicos tienen un coeficiente intelectual más alto que la población general. Las encuestas de encuestas sociológicas de la población muestran que las personas con un coeficiente intelectual más alto, por regla general, no creen en Dios . En un estudio publicado en marzo de 2010 en Social Psychology Quarterly, Lynn también dijo que "el ateísmo se correlaciona con niveles más altos de inteligencia" [12] .
En 2013, el profesor Myron Zuckerman y Jordan Zilberman de la Universidad de Rochester y Judith Hall de la Universidad del Noreste de EE. UU. llevaron a cabo el primer metanálisis sistemático a gran escala de 63 estudios realizados entre 1928 y 2012. El propósito del metanálisis fue resumir estudios heterogéneos y probar la objetividad de estos trabajos. De 63 estudios, 53 mostraron una correlación negativa entre inteligencia y religiosidad, mientras que solo diez mostraron una correlación positiva. Se encontraron correlaciones negativas significativas en 35 estudios y positivas significativas en solo dos [13] [14] [15] . Un metanálisis encontró una correlación negativa con un coeficiente de -0,24 y un intervalo de confianza del 95 por ciento de -0,20 a -0,25 entre un alto coeficiente intelectual y la religiosidad [13] .