Academia Estatal de Ingeniería Civil y Arquitectura de Odessa

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Academia Estatal de Ingeniería Civil y Arquitectura de Odessa
( OGASA )
ucranio Academia Estatal de Vida y Arquitectura de Odessa
Nombres anteriores Instituto de Ingeniería Civil de Odessa
Año de fundación 1930
Rector Kovrov Anatoly Vladimirovich (desde 2014)
Ubicación  Ucrania ,Odesa
Dirección Legal 65029, calle. Didrikson , 4
Sitio web www.odaba.edu.ua
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La Academia Estatal de Ingeniería Civil y Arquitectura de Odessa es una de las principales universidades  técnicas de Ucrania . Ocupa el puesto 39 (de 200) en el ranking de instituciones de educación superior y el 1.er lugar en el ranking de instituciones de educación superior de construcción y transporte en Ucrania [1] .

Información general

La Academia forma personal científico y de ingeniería altamente calificado para la industria de la construcción en 4 institutos y 4 facultades. La Academia cuenta con unos 5.500 estudiantes a tiempo completo y unos 4.500 estudiantes a tiempo parcial , incluidos unos 200 ciudadanos extranjeros de 20 países diferentes del mundo.

Más de 500 profesores trabajan en 43 departamentos , incluidos 83 profesores y doctores en ciencias; 255 profesores asociados y candidatos de ciencias. La Academia es miembro de pleno derecho de las Asociaciones Internacionales y Europeas de Universidades .

A lo largo de los años de su existencia, la universidad ha formado a más de 44.860 ingenieros civiles y arquitectos y 1.190 extranjeros que trabajan con éxito en muchas regiones de la CEI y varios países extranjeros. Los graduados de nuestra academia ahora se pueden encontrar en todas partes donde se están construyendo centrales térmicas e hidroeléctricas, puertos marítimos y fluviales, canales, donde se están construyendo y operando instalaciones de suministro de agua, ventilación y alcantarillado, donde se están produciendo modernas estructuras de edificios, en investigación organizaciones y fideicomisos de construcción; son supervisores científicos de empresas educativas, científicas y económicas. El contenido creativo del trabajo de los constructores se puede comparar con las actividades de los artistas, escultores, poetas y músicos, lo que evoca un sentido orgulloso de significado cívico personal y brinda una profunda satisfacción a lo largo de la vida.[ estilo ]

Nombres

Historia

La Academia comienza su historia en 1930 como el Instituto de Ingeniería Civil de Odessa. El desarrollo de la industria en el sur de Ucrania a principios del siglo XX requirió una educación técnica superior, a saber, ingenieros civiles. Así, en septiembre de 1918, la Duma de la Ciudad decidió establecer un Instituto Politécnico en Odessa . En un principio constaba de tres facultades, una de las cuales era la Facultad de Ingeniería Civil, que a su vez incluía los Departamentos de Ingeniería e Ingeniería Hidráulica e Ingeniería Civil.

Por Decreto del Comité Ejecutivo Central y el Consejo de Comisarios del Pueblo de la URSS del 23 de julio de 1930, se estableció el Instituto de Ingeniería Civil de Odessa (OISI). Incluía las siguientes facultades:

Tal estructura existía antes de la Gran Guerra Patriótica . En los años de la posguerra, la tarea de una mayor electrificación del país se agudizó. El gobierno planeó para los planes quinquenales cuarto y quinto aumentar la capacidad de las centrales térmicas e hidroeléctricas en 2 o 3 veces, para poner en funcionamiento la mayoría de las instalaciones energéticas importantes. Para dotar de personal a la construcción, se reorganizaron muchas universidades de construcción del país.

De acuerdo con el Decreto del Consejo de Ministros de la URSS del 1 de marzo de 1951 y de acuerdo con la orden del Ministro de Educación Superior y Secundaria de la URSS del 6 de abril de 1951, el Instituto de Ingeniería Civil de Odessa pasó a llamarse Instituto Hidrotécnico. Instituto (OGTI). En lugar de las antiguas facultades, se formaron tres nuevas:

El proceso educativo estuvo a cargo de 25 departamentos y 88 docentes. En la década de 1950, OGTI se convirtió en una de las instituciones educativas más grandes del país. El promedio anual de alumnos fue de 3733 alumnos. Este aumento en el alumnado ha causado muchos problemas. La base material y técnica del instituto no satisfacía las necesidades de la universidad, había una necesidad urgente de construir edificios educativos y de laboratorio, una biblioteca, salones y dormitorios. Por lo tanto, se construyó un edificio educativo y de laboratorio, que eventualmente se convirtió en el edificio principal del instituto.

La dilatada experiencia acumulada en la labor docente, metodológica e investigadora, la necesaria dotación de profesorado permitieron ampliar el perfil del instituto. Así, el Ministerio de Educación Superior y Secundaria Especializada de la URSS, por orden del 22 de abril de 1957, reorganizó el Instituto Hidrotécnico de Odessa en Ingeniería y Construcción con facultades:

y tres departamentos - diurno, vespertino y correspondencia.

En 1966, por necesidades del estado, se amplió el perfil del instituto, se crearon nuevas facultades:

Ya en 1970, el instituto contaba con 10 facultades, dos de las cuales estaban ubicadas en Novaya Kakhovka y Nikolaev ; 38 departamentos, donde laboraron 484 docentes, incluidos 188 candidatos y doctores en ciencias, profesores asociados y profesores. En la década de 1970, el número de estudiantes del instituto alcanzó un número récord de 10.000 personas.

También en 1971, se completó la construcción de un edificio educativo y de laboratorio de varios pisos de la Facultad de Arquitectura, albergue No. 2, un edificio de centro de cómputo y una sala de graduación. En el instituto se contó con 40 laboratorios, se creó un laboratorio de material didáctico, un centro de televisión educativa y una sala de videograbación. Durante estos años, el Instituto de Construcción de Odessa ocupó uno de los primeros lugares en el país en términos de provisión de medios técnicos de educación.

En 1981, por primera vez en Ucrania, comenzó la formación de especialistas para las necesidades de la energía nuclear.

La situación política y económica del país a principios de los 90, la formación de Ucrania como estado independiente, la transición a las relaciones de mercado dictaron la necesidad de cambiar tanto la estructura de formación de especialistas como el programa de formación. De acuerdo con la orden del Ministerio de Educación, el equipo OISI fue licenciado y acreditado , como resultado de lo cual el instituto recibió el más alto nivel de acreditación IV, que fue confirmado en 2003 [ 2] .

El 25 de enero de 1994, la comisión del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania aprobó el nuevo estatus del instituto: la Academia . Por el Decreto del Consejo del Gabinete de Ministros de Ucrania del 20 de abril de 1994 y la Orden del Ministerio de Educación de Ucrania del 18 de mayo de 1994, se estableció la Academia Estatal de Ingeniería Civil y Arquitectura de Odessa (OGASA) en el base de OISI . El alto nivel de formación de especialistas permitió a la Academia convertirse en miembro de la Asociación Europea de Universidades desde 1992 y, desde 1996  , en miembro de la Asociación Internacional de Universidades . Esto aseguró la autonomía de la universidad, el derecho a abrir de forma independiente nuevas especialidades y áreas científicas, determinar la cuota de matrícula de estudiantes, celebrar contratos, administrar el presupuesto, resolver problemas de personal, etc. Se llevó a cabo una renovación integral del equipo científico y de laboratorio, Se crearon aulas de informática y multimedia.

A lo largo de los años, la Academia ha formado a más de 50.000 especialistas, de los cuales más de 2.000  son ciudadanos de diversos países de Asia, África, Europa y América Latina. Muchos de los graduados de la Academia se han convertido en destacados organizadores de la industria de la construcción, líderes en la construcción de grandes instalaciones hidráulicas, industriales y aeroespaciales. Algunos de ellos se convirtieron en destacados estadistas en los países de la CEI.

Estructura

La Academia incluye las siguientes unidades estructurales educativas:

Institutos

Facultades

También

Áreas de formación

Véase también

Enlaces

Notas

  1. Calificación de universidades de construcción y transporte (enlace inaccesible) . Consultado el 8 de octubre de 2007. Archivado desde el original el 31 de octubre de 2007. 
  2. (según resolución de la SAC del 08/04/2003, protocolo N° 44 (orden del Ministerio de Educación y Ciencia del 23/04/2003 N° 252) Serie RD-I, N° 168625)