Permyakov Grigory Lvovich (nombre real alemán ; 1919 Perm - 16 de noviembre de 1983 Zhukovsky , región de Moscú ) - Paremiólogo , folclorista y semiólogo soviético ruso .
Ingresó, pero no tuvo tiempo de graduarse en el Instituto de Filosofía, Letras e Historia (IFLI) debido al estallido de la Gran Guerra Patria . Fue gravemente herido. [1] Graduado de la Universidad de Kazajstán, trabajó en Alma-Ata . Desde los años 50 en Moscú y, principalmente, en la región de Moscú ( Zhukovsky ). Fue periodista, editor y censor.
En los años 60 participó activamente en traducciones de literatura folklórica y etnográfica alemana para la Editorial de Literatura Oriental ( Moscú ).
Posteriormente, se dedicó a la preparación de colecciones populares en ese momento de proverbios y dichos de los pueblos del mundo. En el proceso de trabajar en ellos, me encontré con el problema de sistematizar textos heterogéneos que abarcaban diferentes culturas e idiomas.
A la edad de casi 50 años, Permyakov desarrolló un sistema de grupos formativos y temáticos, es decir. una manera única de clasificar los refranes y una cobertura integral del fondo paremiológico -tanto como un único sistema universal como un conjunto de refranes y dichos en el folclore de un solo pueblo- con una enumeración exhaustiva de todas las variantes lógicas y semióticas emergentes.
Bajo su dirección salieron: " Proverbios y dichos de los pueblos de Oriente ", " Cuentos y mitos de los pueblos de Oriente ". Permyakov fue el principal compilador de muchas obras colectivas: Colección Paremiológica y Estudios Paremiológicos .
Permyakov es autor de obras como Fundamentals of Structural Paremiology , From Saying to Fairy Tale (1970).
La mayoría de sus obras han sido traducidas a idiomas extranjeros y han sido ampliamente reseñadas.
Permyakov fue publicado regularmente en la revista paremiológica internacional Proverbium (publicada en Helsinki ), se le dedicó un número de la revista Proverbium Paratum ( Budapest , 1981, No. 2) .
El científico participó activamente en la apertura de una nueva escuela integral y una estación técnica para niños.
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