Shvartburd, Semión Isaakovich
Semyon Isaakovich ( Itskovich ) Schwarzburd ( 11 de noviembre de 1918 , Rybnitsa , distrito de Baltsky , provincia de Podolsk - 31 de mayo de 1996 , Haifa , Israel ) - Matemático y profesor soviético. Doctor en Ciencias Pedagógicas (1972), Profesor, Miembro Correspondiente de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS (1968).
El primer laureado del Premio K. D. Ushinsky de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR. Maestro de Escuela de Honor de la RSFSR (1962).
Biografía
Semyon Shvartburd nació en Rybnitsa (ahora el centro regional de la región de Rybnitsa de la PMR ) en 1918 . De niño, enfermó de polio y se movió con muletas toda su vida. En 1940 se graduó de la Facultad de Física y Matemáticas de la Universidad de Odessa y quedó como profesor en el Departamento de Mecánica Teórica. Durante la Gran Guerra Patriótica fue evacuado, después de la guerra trabajó en Moscú como profesor de matemáticas en una escuela secundaria. Desde 1967 - Jefe del Laboratorio de Matemáticas Aplicadas del Instituto de Investigación de Contenidos y Métodos de Enseñanza de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS.
En 1990, junto con su esposa y la familia de su hija, emigró a Israel. Murió en Haifa el 31 de mayo de 1996 [2] .
A S. I. Shvartburd se le ocurrió la idea de crear escuelas especializadas en física y matemáticas en la URSS, por cuya implementación recibió el primer Premio K. D. Ushinsky. En 1959, creó la primera clase matemática especializada (programadores informáticos) en la Escuela No. 444 de Moscú, y en 1967, el Colegio Matemático de Moscú, para el cual él mismo escribió manuales educativos y metodológicos [3] . Fue uno de los pioneros de la informatización de las escuelas integrales [4] [5] [6] . A lo largo de la década de 1960, vivió con su familia en la escuela número 444, donde impartía clases [7] .
S. I. Shvartburd es autor de numerosos trabajos científicos en el campo de las matemáticas aplicadas, la pedagogía , los métodos de enseñanza, el uso de computadoras en el proceso pedagógico, así como ayudas metodológicas para maestros y estudiantes, varias clases de educación general y escuelas especializadas. Los libros de texto de S. I. Shvartburd y sus coautores todavía se están reimprimiendo de forma estereotipada: por ejemplo, el libro de texto "Matemáticas para el grado 6" ya ha tenido 17 reimpresiones (2007). Además, actuó como editor de varios libros de texto de matemáticas (por ejemplo, Gusev V. A., Orlov A. I., Rozental A. L. Trabajo extracurricular en matemáticas en los grados 6-8, 1977-1986), una serie de colecciones "Problemas de las escuelas de matemáticas". (1965-1970). Actuó como coautor de matemáticos soviéticos tan prominentes como A. N. Kolmogorov , pero la colaboración más larga y fructífera fue con N. Ya. Vilenkin .
Familia
- Padre: Itzik Avrumovich Shvartburd, murió en 1942 en el gueto de Rybnitsa. Madre - Leya Nisonovna Shvartburd (12 de noviembre de 1888 - 22 de mayo de 1972, Moscú).
- Hermano - Boris Isaakovich Shvartburd (3 de marzo de 1908, Rybnitsa - 3 de julio de 1979, Moscú), Doctor en Ciencias Técnicas, autor de inventos, libros de texto y monografías "Problemas en Matemáticas para Escuelas con Especialización en Ingeniería Mecánica" (Moscú: Uchpedgiz, 1962 , junto con su hermano), "Tecnología para la producción de máquinas hidráulicas" (M .: Mashinostroenie, 1978).
- Hija: Lyudmila Semyonovna Shvartburd (casada con Oksman), maestra y matemática, autora de libros de texto de matemáticas para escuelas secundarias.
Libros
- S. I. Shvartburd . Sistemas de ecuaciones. Editorial APN RSFSR: Moscú, 1955.
- BI Shvartburd, S. I. Shvartburd Problemas de matemáticas para escuelas con especialización en ingeniería: una guía para profesores de los grados 9-11. Moscú: Uchpedgiz, 1962.
- E. Dynkin , N. Krylov, S. Molchanov, A. Sosinsky, S. Schwarzburd . escuela de matematicas Clases y tareas (ver aquí ). Editorial MSU : Moscú, 1965.
- S. I. Shvartburd . Matemáticas y ciencias naturales. Problemas de la escuela matemática. Educación: Moscú, 1969.
- N. Ya. Vilenkin, R. S. Guter, S. I. Shvartburd, B. V. Ovchinsky, V. G. Ashkinuse . álgebra _ Libro de texto para los grados 9-10 de escuelas secundarias con especialización en matemáticas. Educación: Moscú, 1972.
- N. Ya. Vilenkin, S. I. Shvartburd . Análisis matemático. Libro de texto para celdas IX—X. escuelas secundarias con un estudio profundo de las matemáticas. Nauka: Moscú, 1973 (2ª edición).
- K. I. Neshkov, S. I. Shvartburd . Enseñanza de las matemáticas en los grados 4-5. Educación: Moscú, 1975.
- S. I. Shvartburd, O. A. Bokovnev Álgebra y análisis avanzados: una guía para maestros. Educación: Moscú, 1977.
- S. I. Shvartburd . Estado y perspectivas de las actividades extraescolares en matemáticas: una guía para profesores. Educación: Moscú, 1977.
- S. I. Shvartburd, M. P. Kovalev La electrónica ayuda a contar. Ilustración: Moscú , 1978.
- N. Ya. Vilenkin, K. I. Neshkov, S. I. Shvartburd, A. S. Chesnokov, A. D. Semushin Matemáticas. Libro de texto para el 4to grado de secundaria. Educación: Moscú, 1979.
- V. V. Firsov, S. I. Shvartburd, O. A. Bokovnev Preguntas seleccionadas de matemáticas. Educación: Moscú, 1979.
- S. I. Shvartburd . Preguntas seleccionadas de matemáticas: Grado 10. Curso opcional. Educación: Moscú, 1980.
- S. I. Shvartburd, O. S. Ivashev- Musatov El álgebra y los comienzos del análisis. Libro de texto para escuelas de formación profesional. Moxlas: Vilna , 1981.
- N. Ya. Vilenkin, A. S. Chesnokov, S. I. Shvartburd Matemáticas. Libro de texto para el 4to grado de secundaria. Moscú: Prsveshchenie, 1984.
- N. Ya. Vilenkin, V. M. Oksman, S. I. Shvartburd . Microcalculadora para escolares. Educación: Moscú, 1986.
- M. Galitsky, M. Moshkovich, S. Schwarzburd . Estudio en profundidad del curso de álgebra y análisis matemático. Educación: Moscú, 1986.
- N. Ya. Vilenkin, A. S. Chesnokov, S. I. Shvartburd Matemáticas. Libro de texto para el 5to grado de secundaria. Ganatleba: Tiflis , 1988.
- N. Vilenkin., O. Ivashov-Musatov, S. Schwarzburd . Álgebra y análisis matemático. grados 9, 10 y 11. Educación: Moscú, 1988.
- B. Ivlev , A. Abramov, Yu. Dudnitsyn, S. Schwarzburd . Problemas de mayor dificultad en álgebra y los inicios del análisis. Educación: Moscú, 1990.
- M. L. Galitsky, M. M. Moshkovich, S. I. Shvartburd . Estudio profundo de álgebra y análisis matemático. Educación: Moscú, 1997.
- N. Ya. Vilenkin, O. S. Ivashev-Musatov, S. I. Shvartburd . Álgebra y análisis matemático para el grado 10: libro de texto para estudiantes de escuelas y clases con un estudio profundo de las matemáticas. Educación: Moscú, 1978 (6ª edición), 1997-2003.
- N. Vilenkin, O. Ivashev-Musatov, S. Schwarzburd . Álgebra y análisis matemático. Grado 11. Libro de texto. Mnemósine: Moscú, 2007.
- N. Vilenkin, V. Zhokhov, A. Chesnokov, S. Schwarzburd . Matemáticas. Grado 6: libro de texto para instituciones educativas. Educación: Moscú, 1994, 2001, Mnemosyne: Moscú, 2003 (11ª edición), 2004 (13ª edición) y 2007 (17ª edición).
- A. S. Chesnokov, S. I. Shvartburd, V. I. Zhokhov, N. Ya . Vilenkin Matemáticas: un libro de texto para el quinto grado de secundaria. Mnemosyne: Moscú, 2001 (varias reimpresiones con nombres similares).
- S. I. Shvartburd, B. M. Ivlev, S. M. Sahakyan . El álgebra y los comienzos del análisis. Materiales didácticos. Grado 11. Educación: Moscú, 2001.
- N. Vilenkin, O. Ivashev-Musatov, S. Schwarzburd . Pautas para el uso de los libros de texto "Álgebra y Análisis Matemático, 10", "Álgebra y Análisis Matemático, 11". Mnemósine: Moscú, 2004.
- S. I. Shvartburd, B. M. Ivlev, S. M. Sahakyan . Materiales didácticos sobre álgebra y principios de análisis. Grado 10. Educación: Moscú, 2006.
- N. Ya. Vilenkin, V. I. Zhokhov, A. S. Chesnokov, S. I. Shvartburd Una solución matemática detallada para el libro de texto de quinto grado. M.: Educación, 2014.
Notas
- ↑ Genealogía matemática (inglés) - 1997.
- ↑ Personalidades pedagógicas
- ↑ Experiencia de la escuela 444 (enlace inaccesible) . Fecha de acceso: 4 de diciembre de 2012. Archivado desde el original el 17 de febrero de 2011. (indefinido)
- ↑ Teoría y métodos de enseñanza de la algoritmización basada en recursividad en el curso de informática de una universidad pedagógica (enlace inaccesible)
- ↑ La informática como asignatura principal: aspecto histórico (enlace inaccesible)
- ↑ Problemas psicológicos y pedagógicos de garantizar la alfabetización informática de los estudiantes
- ↑ G. E. Kreidlin “Solo puedo ofrecer a los estudiantes sangre, sudor y lágrimas”
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