Adamyants, Tamara Zavenovna
La versión actual de la página aún no ha sido revisada por colaboradores experimentados y puede diferir significativamente de la versión revisada el 12 de mayo de 2020; las comprobaciones requieren 10 ediciones .Adamyants Tamara Zavenovna ( n. 8 de noviembre de 1943 ) - Doctora en Ciencias Sociológicas , Profesora , Investigadora Principal del Instituto de Sociología del Centro Federal de Investigación de la Academia Rusa de Ciencias .
sociólogo ruso que estudia los procesos de comunicación; continúa la dirección científica semiosocio-psicológica iniciada por el científico ruso T. M. Dridze .
Presidente del Comité de Investigación " Comunicación Social, Participación Social y Medios de Comunicación Interactivos " de la Sociedad Rusa de Sociólogos (ROS).
Trabajador de Honor de la Sociedad Rusa de Sociólogos (ROS).
Miembro del Sindicato de Periodistas .
Autor de un blog en el sitio web del Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias , dedicado a los problemas de la comunicación social [1]
Autor del sitio personal "Comprensión y Comprensión Mutua" [2]
| Tamara Zavenovna Adamyants | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 8 de noviembre de 1943 (78 años) |
| País | Rusia |
| Esfera científica | [[Sociología], [comunicación social]] |
| Lugar de trabajo | Instituto de Sociología RAS |
| alma mater | [[Universidad Estatal de Moscú], [Facultad de Periodismo]] |
| Titulo academico | doctor en ciencias sociologicas |
| Título académico | Profesor |
| consejero científico | Dridze T.M. |
| conocido como | Especialista en el campo de la psicología semiosocial |
| Premios y premios | Trabajador de Honor de la Sociedad Rusa de Sociólogos |
El autor del libro para niños: Adamyants T. Z. Un buen libro para leer y discutir con niños en edad preescolar. M.: Educación, 2007. [3]
Biografía
Adamyants Tamara Zavenovna nació el 8 de noviembre de 1943 en la ciudad de Makeevka , región de Donetsk , en el territorio de la Ucrania soviética . Allí se graduó de la escuela secundaria con una medalla de oro.
De 1962 a 1967 estudió en la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal de Moscú. M. V. Lomonosov . Diploma de especialidad - periodista , editor literario .
En 1981, en la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal de Moscú. M. V. Lomonosova defendió su tesis doctoral sobre el tema “Factores de la efectividad del documentalismo en el periodismo de radio y televisión”; otorgó el grado de candidato de ciencias filológicas .
De 1979 a 2000, trabajó en el Instituto de Estudios Avanzados de Trabajadores de Radiodifusión y Televisión (de toda la Unión) (metodóloga principal, profesora principal, directora del laboratorio de investigación, profesora ).
En 1998, en el Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias , defendió su tesis doctoral sobre el tema “Telecomunicaciones en el diseño social del entorno de la información”; obtuvo el grado de doctor en ciencias sociológicas .
En 2006 obtuvo el título académico de profesor .
Desde 2001 hasta la actualidad, ha estado trabajando en el Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias como investigador principal . La principal área de estudio y análisis es la comunicación social y la persona que interactúa con ella . Como profesora invitada, colaboró con la Facultad de Sociología de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú. M. V. Lomonosov (Universidad Estatal de Moscú) y con la Universidad Estatal de Administración (GUU).
Fue directora de varios proyectos de investigación: en el marco del Programa Federal Target ; apoyado por RFBR ; seminarios de investigación programados para IS RAS . Actualmente está a cargo de dos proyectos ( IS RAS y RFBR ).
Tiene un gran número de publicaciones científicas: monografías, manuales, desarrollos metodológicos, artículos científicos en publicaciones arbitradas. Un hito significativo en su vida científica y creativa, también lo considera “Un buen libro para leer y discutir con niños en edad preescolar superior”, con poemas de autor y recomendaciones metodológicas para desarrollar en los niños las habilidades de comprensión del significado de las obras percibidas.
Área de interés científico
- concepto semiosociopsicológico de la comunicación social
- procesos socialmente significativos en el sistema hombre - información (sociocultural) entorno
- comprensión y comprensión
- sentido
- método de análisis intencional (motivación-objetivo)
- grupos socio-mentales
- habilidades de comunicación y formas (métodos) de su desarrollo
- desarrollo sociomental de la personalidad
- desarrollo de la personalidad del niño
- desarrollo de la personalidad del estudiante
- educación espiritual y moral
Premios y premios
- Trabajador de Honor de la Sociedad Rusa de Sociólogos (ROS)
- Medalla de oro de la Sociedad Rusa de Sociólogos (ROS)
Actividad científica
Tesis:
- Factores de eficiencia del documentalismo en el periodismo de radio y televisión ( Doctorado en Filología , Universidad Estatal de Moscú , Facultad de Periodismo , 1981)
- Las telecomunicaciones en el diseño social del entorno de la información ( Doctor en Ciencias Sociológicas , Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias , 1998)
Autor de más de 100 artículos científicos sobre los problemas de la comprensión , los grupos sociomentales, el desarrollo sociomental del individuo , la educación espiritual y moral del individuo , los problemas de la educación .
Responsable de varios proyectos de investigación:
- en el marco de los Programas Objetivo Federales (FTP) de Rusia; apoyado por RFBR
- trabajos de investigación previstos para el IS RAS
- trabajo de investigacion aplicada
Actualmente está a cargo de dos proyectos ( IS RAS y RFBR ).
Gestión de proyectos de investigación:
- Jefe del proyecto RFBR "Problemas y métodos del desarrollo sociomental de la juventud moderna: teoría, investigación, experimentos", 2015-2017.
- Responsable del proyecto RFBR "Indicadores cualitativos de los procesos de autoorganización y autodeterminación en la sociedad", 2011-2013.
- Responsable del proyecto RFBR “Desarrollo de Habilidades de Comunicación Personal Según el Grado de Entorno Informativo Dialógico”, 2008-2010.
- Jefe de tres proyectos en el marco del programa objetivo federal "Formación de actitudes de conciencia tolerante del individuo y prevención del extremismo en la sociedad rusa (2001-2005)": proyectos "Creación de métodos y desarrollo de mecanismos organizativos para psicológico y pedagógico examen de materiales y productos para niños", 2002 y 2003; proyecto “Elaboración e implementación de programas de formación en temas de tolerancia y su apoyo metodológico”, 2004
- Responsable de una serie de proyectos de investigación planificados para el IS RAS en temas relacionados con la comunicación , la información y el entorno sociocultural.
- Responsable de una serie de trabajos de investigación aplicada destinados a establecer relaciones dialógicas entre los interlocutores, identificando gustos y disgustos de la audiencia hacia los "protagonistas" de la pantalla de televisión .
Adamyants T. Z. en los medios
"El derecho al voto" // Canal de televisión "TVC" . 11/06/2014
Juegos mentales: de la comunicación al entendimiento // Radio Capital FM . 17/09/2010
No vayas por placer, sino por sentido // “Misericordia. ru". 18/04/2012
Publicaciones
Se puede encontrar una lista completa de las obras de T. Z. Adamyants en el sitio web oficial del Instituto de Sociología de la Academia de Ciencias de Rusia (muchas de ellas tienen un texto completo) .
Monografías y obras didácticas y metódicas
- Significados sociales de los procesos y cambios globales: mecanismos y catalizadores [monografía] / T. Z. Adamyants; Instituto de Sociología RAS. M.: Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias, 2017. - 69 p. // Portal oficial del IS RAS [sitio web]. URL: http://www.isras.ru/publ.html?id=5020. ISBN 978-5-89697-287-7
- Sociología de la Gestión: Diccionario Explicativo Teórico y Aplicado / Ed. edición A. V. Tijonov. — M.: KRASAND, 2015. ISBN 978-5-396-00644-7
- Adamyants T. Z. Modelos de comunicación // Sociología de la gestión: conocimientos fundamentales y aplicados / Ed. edición A. V. Tijonov. - M.: Kanon+, Rehabilitación, 2014. ISBN 978-5-88373-375-7
- Adamyants T. Z. Social Communications: Textbook for Universities (enlace inaccesible) / "Higher Education" (buitre). - M.: Avutarda. 2009. ISBN 978-5-358-05970-2
- Adamyants T. Z. Sobre el problema de las estrategias de comunicación en las campañas de relaciones públicas // Las relaciones públicas como modelo de interacción social (experiencia internacional y rusa) . Moscú, Universidad Estatal de Moscú, 2007. ISBN 978-5-98281-123-3
- Adamyants T.Z. Un buen libro para leer y discutir con niños mayores en edad preescolar. Moscú: Ilustración, 2007. ISBN 978-5-09-015859-6
- Adamyants T. Z. Comunicación social. Tutorial. — M.: IS RAN, 2005—158 p. ISBN 5-89697-099-4
- Adamyants T. Z. El diálogo como base de la tolerancia. Apoyo curricular y metodológico. M.: ES RAN, 2005. ISBN 5-89697-100-1
- Adamyants T. Z., Shilova V. A. En busca de las simpatías de los televidentes / Manual educativo y metodológico para sociólogos, gestores y especialistas del SGC. - M.: Instituto de Sociología RAS, 2004. ISBN 5-89697-094-3
- Adamyants T. Z. Niños y problemas de tolerancia: una colección de materiales científicos y metodológicos / Ed. edición TZ Adamyants. — M.: ES RAS, 2003. ISBN 5-89697-085-4
- Adamyants T. Z. De la imagen de la pantalla virtual a la “imagen del mundo” del espectador // Comunicación social y gestión social en los paradigmas ecoantropocéntrico y semiosociopsicológico. Libro 1.- M.: IS RAS, 2000. ISBN 5-89697-055-2
- Adamyants TZ Hacia las telecomunicaciones dialógicas: de la influencia a la interacción. Reps. edición TM Dridze. — M.: ES RAN, 1999. ISBN 5-88855-005-1
- Adamyants T. Z. Análisis de motivación-objetivo de programas de televisión (Fórmula para el éxito de un programa de televisión) - M., IPK trabajadores de la radiodifusión y la televisión. 1994.
Artículos
- Adamyants T.Z. Significados actuales del entorno sociocultural moderno // Ciencias sociales y modernidad. 2020. Núm. 5. Págs. 121–130. DOI:10.31857/S086904990012327-1 https://elibrary.ru/item.asp?id=44187185/Adamyants.pdf
- Adamyants T. Z. Mecanismos de comunicación de las confrontaciones semánticas modernas Sotsiologicheskie issledovaniya [Estudios sociológicos]. 2019. Nº 3. S. 98-105. http://socis.isras.ru/files/File/2019/3/Adamyants.pdf
- Adamyants T. Z. Tecnologías latentes de guerras de información y "doble rasero" // Investigación sociológica. 2016. No. 12. P. 123-127 http://socis.isras.ru/files/File/2016/2016_12/Adamyants.pdf
- Adamyants T.Z. ¡ Cuidado con los ataques semánticos! // Humano. 2015. Nº 4. págs. 77-83. https://www.isras.ru/files/File/publ/Adamyants_Chelovek_2015_verstkapdf.pdf
- Adamyants T.Z. Conceptos de comprensión en la comunicación: en busca de una plataforma para la comprensión mutua // Ciencias sociales y modernidad. 2014. Nº 4.
- Adamyants T. Z. Perdidos en el entorno sociocultural // Hombre. 2014. Nº 3.
- Adamyants T. Z. Enfoques innovadores para determinar las estrategias del comportamiento gerencial (en el ejemplo de estudiar grupos de estudiantes) // Boletín de Ciencias Sociales de Rusia Central. 2014. Nº 2.
- Adamyants T. Z. Métodos y enfoques innovadores en la previsión social y el diseño social // Boletín de Ciencias Sociales de Rusia Central. 2013. Nº 2.
- Adamyants TZ Indicadores cualitativos de los procesos de autoorganización y autodeterminación entre adolescentes modernos // Ciencias sociales y modernidad. 2013. Nº 3.
- Adamyants TZ Indicadores sociomentales de procesos de autoorganización y autodeterminación en equipos educativos // Ciencias sociológicas y práctica social. 2013. Nº 4.
- Adamyants T. Z. Desarrollo socio-mental masivo: ¿un mito o una posibilidad real? // Ciencias sociales y modernidad. 2012. Nº 1.
- Adamyants T. Z. Society necesita un canal de televisión // Periodista. 2012. Nº 4.
- Adamyants T.Z. Personalidad sociomental (Experiencia de estudiar las "imágenes del mundo" de los adolescentes modernos) // Mundo de la psicología. 2012. Nº 3.
- Adamyants T. Z. Tolerancia: ¿neutralidad o certeza? // Energía. 2012. Nº 4.
- Adamyants T. Z. Lords of the rating: impresiones de una audiencia adulta sobre estrellas de televisión - 2010 // Periodista. 2011. Nº 2.
- Adamyants T. Z. La comprensión y el entendimiento mutuo como factor determinante en la construcción de la interacción comunicativa // Mundo de la Psicología. 2011. Nº 2.
- Adamyants T. Z. Ideas sobre la realidad de la juventud moderna // Boletín de la Universidad (Universidad Estatal de Administración). 2010. Nº 8.
- Adamyants T.Z. El más-más en la televisión. Jóvenes espectadores sobre estrellas de televisión: impresiones de 2009 // Periodista. 2010 Nº 1
- Adamyants T. Z. El nivel de desarrollo de las habilidades comunicativas como indicador en los procesos de autodeterminación y autoorganización de la personalidad // Mundo de la Psicología. 2010. Nº 3.
- Adamyants T.Z. Children in the modern socio-cultural environment // Reforming Russia. Anuario / Rev. edición M. K. Gorshkov. - Tema. 8. - M.: Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias, 2009.
- Adamyants T.Z. Entre el conocimiento y la comprensión (el fenómeno de la comprensión en el paradigma semi-sociopsicológico) // Mundo de la Psicología. 2009. Nº 3.
- Adamyants T.Z. El fenómeno de la comprensión en la comunicación y la gestión // Boletín de la Universidad (Universidad Estatal de Gestión). 2009. Nº 9.
- Adamyants TZ Tareas y métodos de diagnóstico social de procesos de comunicación en sistemas de control // Boletín de la Universidad (Universidad Estatal de Administración). 2008. Nº 1(22).
- Adamyants T. Z. Mecanismos comunicativos de comprensión: signo, significado, significado. La Intención como Dominante Semántico de un Acto Comunicativo (De Signo y Sentido a Sentido) // Mundo de la Psicología. 2008. Nº 2.
- Adamyants T. Z. Habilidades de comunicación como característica y condición para optimizar la interacción humana // Mundo de la Psicología. 2008. Nº 1.
- Adamyants TZ Diagnóstico social de interacciones de comunicación en sistemas de control // Boletín de la Universidad Estatal de Administración. 2008. Nº 1(11).
- Adamyants T. Z. Medios de comunicación en una sociedad cambiante // Reformando Rusia: Anuario - 2003 / Ed. edición L. M. Drobizheva. Moscú: Instituto de Sociología RAS, 2003.
notas
- ↑ Blog en el sitio web del Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias, dedicado a los problemas de la comunicación social . Consultado el 10 de junio de 2015. Archivado desde el original el 7 de febrero de 2015.
- ↑ Sitio "Comprensión y Comprensión Mutua" . Consultado el 10 de junio de 2015. Archivado desde el original el 12 de septiembre de 2015.
- ↑ Adamyants T.Z. Un buen libro para leer y debatir con niños mayores en edad preescolar. M.: Ilustración, 2007. (enlace inaccesible)
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Enlaces
Perfil de Adamyants Tamara Zavenovna en el portal oficial de IS RAS
Trabajos científicos Adamyants T.Z.
Perfil de Adamyants T. Z. en el sitio "Comprensión y comprensión mutua"
Perfil de Adamyants T. Z. en el Portal Educativo Federal Economía, Sociología, Gestión
Perfil de Adamyants TZ en el sitio web de RusPerson
Perfil de Adamyants T. Z. en el directorio del sitio de la Universidad Estatal de Administración
Perfil de Adamyants T. Z. en el sitio “Consejo Pedagógico. organización"