Zaporozhets, Alexander Vladimirovich
| Alexander Vladimirovich Zaporozhets | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 30 de agosto ( 12 de septiembre ) de 1905 |
| Lugar de nacimiento | |
| Fecha de muerte | 7 de octubre de 1981 (76 años) |
| Un lugar de muerte | |
| País | |
| Esfera científica | psicología , pedagogía |
| Lugar de trabajo | NII OPP APN URSS , Instituto de Investigación de Educación Preescolar APN URSS |
| alma mater | Segunda Universidad Estatal de Moscú |
| Titulo academico | doctor en ciencias pedagógicas |
| Título académico | Profesor , Miembro Correspondiente de la APS de la RSFSR , Académico de la APS de la URSS |
| consejero científico | L. S. Vygotsky |
| Estudiantes |
D. M. Aranovskaya-Dubovis , L. A. Venger , V. P. Zinchenko , A. A. Kataeva-Venger , M. I. Lisina , N. N. Poddyakov y L. S. Tsvetkova |
| Conocido como | psicóloga y profesora |
| Premios y premios |
   |
Alexander Vladimirovich Zaporozhets ( 30 de agosto [ 12 de septiembre ] 1905 , Kiev , Imperio Ruso - 7 de octubre de 1981 , Moscú ) - Psicólogo soviético , Doctor en Ciencias Pedagógicas (1958), profesor (1960), miembro de pleno derecho de la APN de la URSS ( 1968; miembro correspondiente de la APN RSFSR desde 1959).
Biografía
Graduado de la facultad pedagógica de la 2ª Universidad Estatal de Moscú (1925-1930).
En 1929-1931. miembro de la Academia de Educación Comunista .
En las décadas de 1920 y 1930, formó parte de los cinco mitológicos estudiantes de Moscú de Vygotsky (Zaporozhets, Bozhovich , Morozov , Levin , Slavin ).
Desde 1931 en Kharkov en la Academia Psiconeurológica de Ucrania ; al mismo tiempo desde 1933 - profesor asociado, desde 1938 - jefe del departamento de psicología del Instituto Pedagógico de Kharkov .
En 1941-1943 trabajó en un hospital experimental para la restauración de movimientos en el Instituto de Psicología (región de Sverdlovsk).
En 1943-1960 - Profesor Asociado, Profesor del Departamento de Psicología , Universidad Estatal de Moscú ; en 1944-1960 - jefe del laboratorio de psicología de niños en edad preescolar en el Instituto de Investigación de OPP; organizador, desde 1960 - director del Instituto de Investigación de Educación Preescolar.
En 1965-1967 - Académico-Secretario del Departamento de Psicología y Fisiología del Desarrollo, en 1968-1981 - Miembro del Presidium de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS.
Murió en 1981. Fue enterrado en el cementerio Kalitnikovsky .
Esposa: Tamara Osipovna Ginevskaya, autora de memorias sobre su esposo.
Actividad científica
Temas desarrollados de psicología general e infantil, psicología de los procesos sensoriales y del movimiento; Contribuyó a la teoría psicológica de la actividad. Junto con sus alumnos, creó una teoría del desarrollo sensorial y mental del niño, que contribuye a resolver los problemas de educación y enseñanza de los niños en edad preescolar. Criticó la tendencia al "impulso" artificial del desarrollo mental, la inclusión prematura del niño en formas complejas de actividad educativa. Introdujo en la pedagogía preescolar el concepto de amplificación (enriquecimiento) del desarrollo de un niño a través del uso óptimo de actividades específicamente para niños. En ese sentido, tomó de manera crítica la transición a la escolarización de los niños a partir de los 6 años, creyendo que el alargamiento de la infancia es el mayor logro de la civilización humana.
Obras principales
- Leontiev A. N., Zaporozhets A. V. Recuperación del movimiento. Estudio de la recuperación de las funciones de la mano tras una lesión. M., 1945;
- Desarrollo de movimientos voluntarios. M., 1960;
- Psicología. M., 1955 (3ª ed. 1965);
- Percepción y acción. M., 1967 (coautor);
- Obras psicológicas seleccionadas: En 2 volúmenes M., 1986;
- Psicología de la acción. Moscú, Voronezh, 2000.
- Zaporozhets, A. V., Lukov, G. D. El desarrollo del razonamiento en un niño en edad escolar primaria // Notas científicas del estado de Kharkov. ped. Institute (Sobre el desarrollo de la microscopía en un niño de corta edad // Naukovi Zapiski Khark. State Pedag. Inst.), Vol. VI, 1941;
- El desarrollo del razonamiento en la edad preescolar // Educación preescolar, 1947. No. 8;
- Elkonin D. B. , Zaporozhets A. V., Galperin P. Ya. Problemas de la formación de conocimientos y habilidades entre escolares y nuevos métodos de enseñanza en la escuela // Cuestiones de psicología . - 1963. - Nº 5.
Notas
- ↑ Zaporozhets Alexander Vladimirovich // Gran enciclopedia soviética : [en 30 volúmenes] / ed. AM Prokhorov - 3ª ed. — M .: Enciclopedia soviética , 1969.
Literatura
- Wenger L. A. A. V. Zaporozhets y su contribución a la psicología soviética / / Cuestiones de psicología , 1985. No. 4. C. 121-125
- Dubovis D. M., Khomenko K. E. Cuestiones de percepción artística en las obras de A. V. Zaporozhets (Al 80 aniversario de su nacimiento) ( ídem ) // Cuestiones de psicología, 1985. No. 5. P. 117-123
- Elagina M. G., Ruzskaya A. G. Una destacada psicóloga soviética // Pedagogía soviética . 1988. Nº 3.
- Aranovskaya-Dubovis D. M., Zaika E. V. Ideas de A. V. Zaporozhets sobre el desarrollo de la personalidad de un niño en edad preescolar // Preguntas de psicología, 1995. No. 5. P. 87-99
- Zinchenko V.P. Formación de un psicólogo (Al 90 aniversario del nacimiento de A.V. Zaporozhets) // Cuestiones de psicología. 1995
- Titova N. I. Fundamentos humanísticos de la crianza de niños en el patrimonio científico de A. V. Zaporozhets 2001
- Conferencia internacional "La ciencia de la infancia y la educación moderna" , dedicada al centenario del nacimiento de A. V. Zaporozhets, del 6 al 8 de diciembre de 2005
- Kudryavtsev V. T. A. V. Zaporozhets: de la idea del valor intrínseco de la infancia a los principios de autodeterminación y amplificación del desarrollo infantil ( ídem ) 2005
- Zinchenko V.P. Alexander Vladimirovich Zaporozhets: vida y creatividad (de la acción sensorial a la emocional) // Psicología histórico-cultural , 2006(1): doc / zip
Enlaces
- Zaporozhets, Alexander Vladimirovich En el sitio " Chronos " .
- Artículo en el sitio web de la Crónica de la Universidad de Moscú
- Artículo en el sitio web de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú
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