| Olimpiada de toda Rusia para escolares en idioma ruso | |
|---|---|
| El emblema de la XIII Olimpiada de toda Rusia para escolares en idioma ruso en la ceremonia de apertura de la etapa final de la Olimpiada el 7 de abril de 2008 (Kislovodsk) | |
| Información básica | |
| Tema | idioma ruso |
| Área de cobertura | Rusia |
| Participar | escolares de los grados 9-11 (etapa final) |
| Primera Olimpiada | |
| Año | 1996 |
| Lugar | kursk |
| última olimpiada | |
| Año | 2019 |
| Lugar | Moscú |
| miembros | 240 |
| Premios | 106 |
La Olimpiada de toda Rusia para escolares en idioma ruso es una Olimpiada anual de materias , cuya etapa final implica la participación de estudiantes en los grados 9-11. Es parte del sistema de las Olimpiadas de toda Rusia para escolares [1] .
La etapa final de la competencia se lleva a cabo desde 1996 y, a menudo, tiene lugar en las antiguas ciudades rusas [2] . Los ganadores y premiados de esta etapa tienen la oportunidad de ingresar a universidades especializadas sin exámenes de ingreso.
En el proceso de trabajar sobre el concepto de la etapa final de la Olimpiada, los autores desarrollaron una idea sobre los objetivos de su celebración, formulada posteriormente por L. I. Skvortsov de la siguiente manera [3] :
... Esto no debería ser una "gran prueba" en el idioma ruso. <...> Después de todo, después de ... las selecciones preliminares, verdaderamente alfabetizados, bien leídos y talentosos, chicos creativos vendrán a nosotros. Aquí es donde buscaremos el “clavo” y el significado de nuestra etapa final. El punto no está en el conocimiento del plan de estudios escolar en el idioma ruso "desde y hacia", no en "reglas y excepciones" mecánicamente dentadas, sino en el talento lingüístico de un adolescente, en su fluidez en su palabra nativa, en el capacidad de expresar su amor por su riqueza semántica y artística. En resumen, buscaremos y apoyaremos nuevos Shakhmatovs , Buslaevs , Vinogradovs , Dashkovs y Akhmatovs .
En la ceremonia de apertura de la etapa final de la X Olimpiada en Orel, L. I. Skvortsov describió brevemente las tareas de la competencia [4] :
La tarea de la Olimpiada es despertar y apoyar la iniciativa creativa de los niños. Ellos realmente se unen a las riquezas de la lengua rusa, para entender que es el alma del pueblo, el núcleo de la nación.
El reglamento para la celebración de la etapa final de la Olimpiada de toda Rusia para escolares en lengua rusa en 2009 establece como metas y objetivos de la Olimpiada la educación de los estudiantes en el amor por la lengua rusa, el despertar del interés por su estudio y la identificación de escolares lingüísticamente superdotados [5] .
Los Juegos Olímpicos se llevan a cabo desde 1996 . Desde entonces, se han llevado a cabo las siguientes Olimpiadas:
| No. | la fecha | Lugar | notas |
|---|---|---|---|
| yo | 1996 [ej. una] | kursk | |
| II | 1997 | Águila | |
| tercero | 1998 | Tula | |
| IV | 1999 | pskov | Estaba dedicado al 200 aniversario del nacimiento de A. S. Pushkin [2] . |
| V | 2000 | Smolensk | |
| VI | 16 - 22 de abril de 2001 | Riazán | 178 estudiantes de 64 regiones de Rusia participaron en el concurso [6] . En honor al 200 aniversario del nacimiento de V. I. Dal, muchas tareas de la Olimpiada se asociaron con los trabajos del filólogo [7] , y los participantes que demostraron el mejor conocimiento en su biografía y actividades recibieron diplomas especiales [8] . |
| VII | 14 - 19 de abril de 2002 | pskov | Por primera vez, se llevó a cabo una competencia para expertos en el idioma ruso. A la Olimpiada asistieron 175 estudiantes de secundaria de 57 regiones de Rusia, así como de Baikonur [9] . |
| viii | 13-19 de abril de 2003 | Vólogda | 250 participantes de 69 regiones compitieron en Vologda [10] . Ambas rondas de la Olimpiada se llevaron a cabo en la escuela secundaria No. 8 de Vologda [11] . |
| IX | 18 - 24 de abril de 2004 | Nizhny Novgorod | Se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Estatal de Nizhny Novgorod que lleva el nombre de N. I. Lobachevsky [12] . En el concurso participaron 207 escolares de 63 asignaturas de la federación [13] . |
| X | 17-22 de abril de 2005 | Águila | |
| XI | 9 - 15 de abril de 2006 [2] | Vorónezh | Aprobado sobre la base de la Universidad Pedagógica Estatal de Voronezh [14] . A la competencia asistieron 245 escolares de 67 regiones de Rusia [15] . |
| XII | 15 al 21 de abril de 2007 | Veliki Nóvgorod | La Olimpiada tuvo su lugar entre los eventos del Año de la Lengua Rusa en Veliky Novgorod, junto con un dictado voluntario en toda la ciudad [16] . Se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Estatal de Novgorod que lleva el nombre de Yaroslav el Sabio [17] y aceptó a 289 escolares de 78 sujetos de la federación [15] . Todas las rondas de la competencia fueron organizadas por la escuela secundaria No. 13 con un estudio profundo de literatura e informática [18] . |
| XIII | 7-14 de abril de 2008 | Kislovodsk | Aprobado sobre la base de GOU VPO " Universidad Estatal de Stavropol " [19] . 297 escolares de 75 regiones de Rusia participaron en la Olimpiada [20] . |
| XIV | 20 al 25 de abril de 2009 | Briansk | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Estatal de Bryansk que lleva el nombre del académico I. G. Petrovsky [2] . |
| XV | 11 al 17 de abril de 2010 | Águila | La Olimpiada fue proporcionada por la Universidad Estatal de Oryol [21] . Más de 170 escolares participaron en el concurso [22] . |
| XVI | 15-21 de abril de 2011 | Uliánovsk [23] | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Estatal de Ulyanovsk [24] . |
| XVII | 16-22 de abril de 2012 | Briansk | La Olimpiada se llevó a cabo en la BSU que lleva el nombre de I. G. Petrovsky [25] . |
| XVIII | 15-21 de abril de 2013 | San Petersburgo | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Pedagógica Estatal de Rusia que lleva el nombre de A. I. Herzen [26] . |
| XIX | 6-12 de abril de 2014 | Kislovodsk | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Federal del Cáucaso del Norte [27] . |
| XX | 17-23 de abril de 2015 | sochi | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad Estatal de Kuban . |
| XXI | 16-22 de abril de 2016 | kursk | La Olimpiada se llevó a cabo en la Universidad Estatal de Kursk [28] . |
| XXIII | 17-23 de abril de 2017 | Smolensk | La Olimpiada se llevó a cabo en la Universidad Estatal de Smolensk [29] . |
| XXIII | 9-14 de abril de 2018 | Veliki Nóvgorod | La Olimpiada se llevó a cabo en la Universidad Estatal de Yaroslav el Sabio de Novgorod [30] . |
| XXIV | 1 al 6 de abril de 2019 | Moscú | La Olimpiada se llevó a cabo sobre la base de la Universidad RUDN [31] . |
En 2020 no se disputó la etapa final [32] .
En un primer momento, el número de tareas fuera de competición realizadas por los participantes incluía una actuación de monólogo oral (II Olimpiada) o una disputa argumentativa (III Olimpiada). Más tarde, por ejemplo, en el marco de la VI Olimpiada [6] , se llevó a cabo el concurso "Joven Crisóstomo" [2] , durante el cual los participantes prepararon presentaciones orales, incluso sobre el destino de la lengua [8] . A veces se realizaban concursos de ensayos [3] (en particular, en la VII Olimpiada el concurso se dedicaba a la historia lingüística local - biografías de lingüistas y características locales de la lengua [33] ). Las tareas fuera de competición eran variadas: por ejemplo, en la VII Olimpiada se hacían concursos para elegir el himno y el escudo de la competición [33] . Desde la décima hasta la decimotercera Olimpiada, se llevó a cabo una ronda oral.
| Estadísticas de las etapas finales de las Olimpiadas | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Juegos Olímpicos | Clase | Número de participantes | Diplomas de 1er grado | Diplomas de II grado | Diplomas de grado III |
| VI [6] | 9 | 58 | 0 | 2 | 3 |
| diez | 61 | una | 2 | 3 | |
| once | 59 | 2 | 2 | 3 | |
| VI [9] | 9 | una | 2 | 2 | |
| diez | una | 0 | 3 | ||
| once | 2 | 2 | 3 | ||
| IX [13] | 9 | 2 | 2 | 2 | |
| diez | 2 | 2 | 3 | ||
| once | 3 | 3 | 3 | ||
| X [34] | 9 | 3 | 3 | cuatro | |
| diez | 3 | 3 | 5 | ||
| once | cuatro | 3 | 3 | ||
| XI [35] | 9 | cuatro | 6 | diez | |
| diez | 6 | 13 | veinte | ||
| once | ocho | Dieciocho | 25 | ||
| XIII [36] | 9 | cuatro | ocho | ocho | |
| diez | 100 | cuatro | 6 | diez | |
| once | 5 | 13 | veinte | ||
| XIII [19] | 9 | 83 | 5 | diez | quince |
| diez | 104 | cuatro | 6 | once | |
| once | 110 | 5 | diez | quince | |
| XV [37] | 9 | cuatro | 10 [ej. 2] | ||
| 10-11 [ej. 3] | diez | 37 | |||
| XV [22] [38] | 9 | 54 | 3 | catorce | |
| diez | 70 | cuatro | 19 | ||
| once | 63 | 9 | 24 | ||
| XVI | 9 [39] | 46 | 2 | catorce | |
| 10 [40] | 70 | 7 | 21 | ||
| 11 [41] | 95 | 7 | 22 | ||
| XIX [42] | 9 | sesenta y cinco | cuatro | quince | |
| diez | 84 | ocho | catorce | ||
| once | 72 | 5 | veinte | ||
De acuerdo con el Reglamento de la Olimpiada de toda Rusia para escolares [43] , se distinguen las siguientes etapas de la Olimpiada :
Hasta 2008, la etapa final de la Olimpiada constaba de dos rondas:
En 2009, la estructura de la etapa final cambió. Todas las asignaciones requerían ejecución exclusivamente escrita, la primera ronda de la Olimpiada se llevó a cabo en un día [45] , y no en dos, como antes. Se llevó a cabo una competencia general entre los participantes de los grados 10 y 11. El procedimiento para apelar los resultados de las tareas de verificación se introdujo en las reglas de la Olimpiada y se formó una comisión de apelación. Sin embargo, se mantuvo la disposición preexistente de que los participantes no son "seleccionados" en función de los resultados de la primera ronda [5] .
También hay concursos adicionales que no están relacionados con el concurso principal: un concurso de expertos en el idioma ruso , que incluye tareas lingüísticas no estándar y se lleva a cabo en dos rondas, y un concurso de poesía (no se celebró en 2009, pero se llevó a cabo un concurso de lectores [2] ). La participación en ellos no es obligatoria. Cabe señalar que en 2013 se enfrió el interés de los participantes en ambos concursos [46] . En 2014, no se llevó a cabo el concurso de poetas, y el "Concurso de expertos en el idioma ruso" se llevó a cabo en un nuevo formato (en una ronda, mientras que el orden de las preguntas, que se dividieron en 2 grupos según el grado de dificultad, fue elegido por los propios estudiantes) y nuevamente despertó un mayor interés entre los participantes [47] .
En las Olimpiadas de los últimos años, se lleva a cabo la competencia Skobovtyk, que ya se ha vuelto tradicional. Skobovtyk es el equivalente ruso de la palabra " grapadora ". En realidad, la esencia de la competencia es componer análogos rusos de las palabras propuestas. Por ejemplo, en la Olimpiada del vigésimo aniversario en Sochi, se pidió a los participantes que reemplazaran las palabras " hipster " y " flash mob " con sus equivalentes rusos. De las muchas opciones ingeniosas, se eligieron las mejores. Nikolai Filippov (Moscú) propuso un análogo del "hipster" - "bradynebray", y Alina Dabaeva de Osetia del Norte ofreció opciones para la palabra "flash mob": "juntos saltan", "horomtop", "razomdvig".
La ronda de clasificación de la competencia de expertos en el idioma ruso se lleva a cabo por escrito. Pueden participar 1-2 representantes de cada región [5] . Los participantes escritos que se han mostrado mejores que otros (15-20 escolares) están invitados a la ronda final. Los demás participantes de la competición, así como otros representantes de los equipos regionales y acompañantes, podrán presenciar la ronda final desde el auditorio.
Además de participar en estos concursos, tradicionalmente se organiza un programa de excursiones para escolares, se organizan mesas redondas para acompañantes. Además, se analizan las tareas de la Olimpiada con una explicación de los criterios de evaluación y la presentación de opciones correctas para completar las tareas [5] .
Las tareas para la etapa escolar de la Olimpiada son desarrolladas por las comisiones sujeto-metodológicas de la etapa municipal, teniendo en cuenta las recomendaciones metodológicas de la Comisión Metodológica Central [43] .
Las tareas de la etapa municipal son desarrolladas por las comisiones temáticas-metodológicas de la etapa regional, teniendo en cuenta las recomendaciones metodológicas de la Comisión Metodológica Central [43] . Estas recomendaciones establecen que en el proceso de completar tareas en la etapa escolar, los estudiantes deben demostrar conocimientos en el campo de la ortopedia y la ortografía , la semántica , la fraseología , la morfología y la sintaxis del idioma ruso, la historia de la lingüística rusa , así como la creatividad. El número de tareas puede incluir pruebas, tareas lingüísticas , análisis de texto. Según el nivel de dificultad, las tareas “se basan en el currículo escolar” [48] .
Las recomendaciones metodológicas para el desarrollo de requisitos para las etapas escolares y municipales de la Olimpiada de toda Rusia para escolares en idioma ruso en el año académico 2010/2011 permitieron competencias adicionales dentro de las etapas escolares y municipales de la Olimpiada, como competencias de oradores, torneos de poetas, defensa de resúmenes que no afecten los resultados olimpiadas [49] .
Las tareas de la etapa regional son desarrolladas directamente por la Comisión Metodológica Central para el Idioma Ruso de la Olimpiada de Toda Rusia para Escolares [43] .
En el curso académico 2008/2009 , las instrucciones para la realización de la etapa regional prescribían una competición en una ronda de cuatro horas lectivas en 11 tareas. Las tareas se centraron en evaluar el conocimiento del material del currículo escolar, así como identificar la erudición lingüística, la intuición lingüística y las habilidades de razonamiento lógico. La verificación del trabajo debía ser realizada por grupos de 2 miembros del jurado para cada tarea, en casos discutibles, dirigiéndose al presidente del jurado [50] .
Las tareas de la etapa final son desarrolladas por la Comisión Metodológica Central para el Idioma Ruso [43] .
En 2009 la etapa final consistió en 2 rondas con una duración de 4 horas académicas. La primera ronda para estudiantes en los grados 9 consistió en 11 tareas, para estudiantes en los grados 10-11, de 12 tareas. La segunda ronda incluyó la traducción del texto de las obras de la literatura rusa antigua y la redacción de un ensayo. El procedimiento de prueba fue similar al descrito anteriormente para la etapa regional, con una escala prediseñada utilizada para calificar cada ítem. Los resultados de las rondas se resumieron [5] .
Dado que el idioma ruso está incluido en la lista de materias para las cuales se llevan a cabo las Olimpiadas de toda Rusia para escolares [1] , los ganadores y ganadores de premios de la etapa final de la Olimpiada sin exámenes de ingreso son aceptados en instituciones educativas estatales y municipales de secundaria . y educación profesional superior de acuerdo con el perfil de la Olimpiada [43] , así como también se otorgan premios para apoyar a jóvenes talentos en el marco del proyecto nacional prioritario "Educación" [51] . Uno de los autores del concepto de la etapa final de la Olimpiada, L. I. Skvortsov, señala [3] que muchos estudiantes de secundaria que han obtenido diplomas de la Olimpiada continúan sus estudios en especialidades filológicas , y algunos de ellos participan en las Olimpiadas. ya como líderes de delegaciones regionales.