Lingüística

Lingüística (del lat.  lingua  “ lengua ”), lingüística , la lingüística  es una ciencia que estudia las lenguas .

Esta es la ciencia del lenguaje humano natural en general y de todos los idiomas del mundo como sus representantes individualizados.

En el sentido amplio de la palabra, la lingüística se divide en científica y práctica. La mayoría de las veces, la lingüística se refiere a la lingüística científica. La lingüística se relaciona con la semiótica como la ciencia de los sistemas de signos .

La lingüística es practicada profesionalmente por lingüistas .

Materia de lingüística

La lingüística estudia no solo los idiomas existentes (existentes o posibles en el futuro), sino también el lenguaje humano en general. El lenguaje no se le da al lingüista en observación directa; directamente observables son sólo los hechos del habla , o fenómenos lingüísticos, es decir, los actos de habla de hablantes nativos de una lengua viva junto con sus resultados ( textos ) o material lingüístico (un número limitado de textos escritos en una lengua muerta , que no se utiliza como principal medio de comunicación).

Lingüística en el aspecto epistemológico

La lingüística implica observación; registro y descripción de los hechos de habla; plantear hipótesis para explicar estos hechos; formulación de hipótesis en forma de teorías y modelos que describen el lenguaje; su verificación y refutación experimental; predicción del comportamiento del habla. La explicación de los hechos puede ser interna (a través de hechos lingüísticos) o externa (a través de hechos fisiológicos, psicológicos, lógicos o sociales).

Los modelos de lenguaje cibernético se prueban por la forma en que imitan el habla humana; la idoneidad de las descripciones de las lenguas muertas se prueba durante las excavaciones, cuando los arqueólogos descubren nuevos textos en lenguas antiguas.

Sujeto y objeto de la lingüística

Como disciplina que tiene una serie de características fundamentales de las humanidades , la lingüística no siempre separa el sujeto del conocimiento (es decir, la mente del lingüista) del objeto del conocimiento (es decir, el idioma que se estudia), especialmente si el lingüista está estudiando su lengua materna . Los lingüistas a menudo se convierten en personas que combinan una sutil intuición lingüística (sentido del lenguaje) con una mayor reflexión lingüística (la capacidad de pensar sobre su sentido del lenguaje). Confiar en la reflexión para obtener datos del lenguaje se llama introspección .

Ramas de la lingüística

La lingüística en el sentido más amplio de la palabra (conocimiento de la lengua y la transferencia de los resultados de este conocimiento a otras personas) se divide en:

• lingüística teórica : científica , que implica la construcción de teorías lingüísticas;
• lingüística aplicada : se especializa en la resolución de problemas prácticos relacionados con el estudio del lenguaje, así como el uso práctico de la teoría lingüística en otras áreas;
• lingüística práctica : representa el área donde se llevan a cabo los experimentos lingüísticos, con el objetivo de verificar las disposiciones de la lingüística teórica y probar la eficacia de los productos creados por la lingüística aplicada;
• lingüística empírica, que recibe material a través del análisis experimental de textos y estructuras del habla.

Lingüística teórica

La lingüística teórica estudia las leyes lingüísticas y las formula como teorías. ella sucede:

• normativo : indicando cómo “debería” ser hablado y escrito (prescriptivo, prescriptivo).

Es posible hablar no solo de "idiomas", sino también de "Idioma" en general, ya que los idiomas del mundo tienen mucho en común. Por lo tanto, asigna:

• lingüística general : estudia las características comunes (estadísticamente predominantes) de todas las lenguas tanto de forma empírica (inductiva) como deductiva, explorando tendencias generales en el funcionamiento de la lengua, desarrollando métodos para su análisis y definiendo conceptos lingüísticos. Parte de la lingüística general es la tipología lingüística , que compara distintas lenguas independientemente del grado de su relación y saca conclusiones sobre la lengua en general. Identifica y formula universales lingüísticos , es decir, hipótesis que se cumplen para la mayoría de las lenguas descritas del mundo;
• lingüística privada : estudia un solo idioma, un grupo de idiomas relacionados o un par de idiomas en contacto. Distingue secciones ya sea por un idioma separado (por ejemplo, estudios rusos , estudios japoneses ), o por un grupo de idiomas relacionados (por ejemplo, estudios eslavos , estudios romanos , turkología ), o por área cultural, que incluye geográficamente y / o lenguas tipológicamente cercanas (por ejemplo, estudios balcánicos , estudios caucásicos ).

Lingüística aplicada

Las esferas aplicadas de la lingüística se han distinguido durante mucho tiempo por una amplia variedad. Los más antiguos son la escritura (gráficos), métodos de enseñanza de lenguas nativas y no nativas, lexicografía . Posteriormente, apareció la traducción, el descifrado, la ortografía, la transliteración, el desarrollo de la terminología. Una de las áreas tradicionales de la lingüística aplicada es la participación en la política lingüística del Estado.

Lingüística práctica

• La lingüística práctica , a diferencia de la científica, cubre tipos de actividades no científicas como enseñar a los niños su idioma nativo , aprender un idioma extranjero, traducir , enseñar idiomas nativos y extranjeros , editar literatura , corregir , terapia del habla práctica , entrenamiento del habla restaurativo , cotidiano y artístico. creación de palabras , negocios e invención técnica de marcas (ver nomenclatura ), creación de términos científicos , política lingüística , creación de nuevas escrituras y alfabetización , construcción lingüística . La mayoría de estas actividades, como la lingüística científica, requieren cierto talento y cierto nivel de formación profesional especializada.

• Cada una de las áreas de la lingüística práctica corresponde a su reflejo en el campo de la lingüística científica. Así, la traducción se estudia por los estudios de traducción , la enseñanza de la lengua materna en la escuela por el método de la lengua materna , la enseñanza de lenguas extranjeras por la linguodidáctica , el diseño lingüístico por la interlingüística , etc.

Lingüística empírica

La lingüística empírica extrae datos lingüísticos de tres maneras:

• El método de introspección en el que se basa la lingüística introspectiva .
• Método experimental (ver: experimento lingüístico ): observar el comportamiento de los hablantes de dialectos vivos, lo que hace la lingüística experimental . Incluye en particular:
  • lingüística de campo , trabajando con hablantes de dialectos que el lingüista no habla;
  • lingüística instrumental , utilizando instrumentos, incluido el equipo de grabación de sonido;
  • neurolingüística , que experimenta directamente con el cerebro humano.
• Métodos filológicos , recolectando material de lenguas escritas muertas e interactuando con la filología , que estudia los monumentos escritos en sus lazos culturales e históricos.

La descripción puede ser escrita y orientada oralmente ; puede limitarse solo al idioma "correcto" (ver: norma del idioma ), o también tener en cuenta varias desviaciones de él (ver: vernáculo ); puede describir solo un sistema de patrones que operan en todas las variedades de un idioma, o también incluir reglas para elegir entre opciones , dependiendo de factores extralingüísticos.

Lingüística monolingüe y comparada

• La lingüística monolingüe (en una terminología más antigua, lingüística descriptiva ) se limita a la descripción de un idioma, pero puede identificar diferentes subsistemas lingüísticos dentro de él y estudiar la relación de similitudes y diferencias entre ellos. Así, la lingüística diacrónica compara diferentes lapsos de tiempo en la historia de la lengua , revelando pérdidas e innovaciones; la dialectología compara sus variantes territoriales , revelando sus rasgos distintivos; la estilística compara diversas variedades funcionales del lenguaje , fijando semejanzas y diferencias entre ellas, etc.

• La lingüística comparada compara las lenguas entre sí. Incluye:
  • la ciencia comparada (en sentido estricto), o lingüística histórica comparada , que estudia la relación entre lenguas afines;
  • la contactología y la lingüística areal ( arealogy ), que estudia la interacción de lenguas vecinas;
  • lingüística comparada ( contrastiva , confrontacional ), que estudia las similitudes y diferencias de las lenguas (independientemente de su relación y vecindad).

La lingüística histórica comparada se ocupa del estudio de la historia de las lenguas y la identificación de sus relaciones genealógicas (ver: clasificación genética de las lenguas ). Esta sección de la lingüística puede describir un corte cronológico de una lengua en una determinada época histórica, durante la vida de una generación ( la lingüística sincrónica estudia la lengua como un sistema, se impone la tarea de establecer los principios que subyacen en cualquiera de los sistemas tomados en el momento), (a veces también llamado "sincrónico"), o para estudiar el proceso mismo de cambio del lenguaje a medida que se transmite de generación en generación ( lingüística histórica , a veces también llamado "diacrónico" o "diacrónico").

Lingüística externa e interna

• La lingüística externa ( lingüística social , sociolingüística ) describe: el lenguaje en toda su variedad de variantes sociales y sus funciones; la dependencia de la elección del "código" (es decir, el sistema lingüístico) de la afiliación social del portador (clase y elección profesional, véase: argot , jerga , argot ), de su afiliación regional (elección territorial: véase: dialecto ) y sobre la situación comunicativa de los interlocutores (funcionalmente una elección estilística, ver: estilo ).
• La lingüística interna (en otra terminología, la lingüística estructural ) se abstrae de este condicionamiento social, considerando el lenguaje como un código homogéneo.

Lingüística del lenguaje y lingüística del habla

• La lingüística del lenguaje estudia el lenguaje como un código, es decir, un sistema de signos y reglas socialmente fijados y objetivamente existentes para su uso y compatibilidad. La lingüística del habla estudia la actividad del habla , es decir, los procesos de hablar y comprender que tienen lugar en el tiempo (el aspecto dinámico del habla es el tema de la teoría de la actividad del habla ), junto con sus resultados: obras del habla (el aspecto estático del habla es el tema de la lingüística del texto ). La lingüística del habla incluye la lingüística del hablante (que estudia el aspecto activo del habla - la actividad del emisor de mensajes, es decir, la codificación  - hablar, escribir , componer textos ) y la lingüística del oyente (que estudia el aspecto pasivo del habla - la actividad del receptor de los mensajes). mensajes, es decir, decodificar  - escuchar , leer , comprender textos ).

Lingüística estática y dinámica

• La lingüística estática estudia el estado del idioma (incluido el estado de la capacidad lingüística del individuo - dominio del idioma ) y la lingüística dinámica  - procesos (cambio del idioma a lo largo del tiempo; fases de la capacidad lingüística relacionadas con la edad: formación de la capacidad del habla , adquisición del idioma , olvido del lenguaje ).

Lingüística general

Como parte de la lingüística, las secciones se distinguen de acuerdo con diferentes aspectos de su tema.

• Así, la fonética y la gráfica estudian el lado “percibido” (oír o ver) de los signos lingüísticos (“el plano de expresión”), y la semántica  , por el contrario, su lado “semántico” (entendido y traducido) (“el plano de expresión”). contenido").
• La lexicología estudia las propiedades individuales de las palabras individuales, mientras que la gramática estudia las  reglas generales para combinar unidades lingüísticas individuales, su uso y comprensión.
• Dentro de la gramática, se acostumbra distinguir secciones como la morfología (la ciencia de las propiedades gramaticales de una palabra) y la sintaxis (la ciencia de las propiedades gramaticales de una oración y frase).

Las disciplinas correspondientes difieren entre sí en su orientación hacia el estudio de unidades de diferentes niveles del idioma :

• Se considera que el tema de la fonética son unidades tales como los sonidos del habla , sus características y clases, fonemas y relaciones entre ellos, así como los fenómenos prosódicos  : la estructura de la sílaba , la estructura del ritmo del habla y el papel del estrés . en él, las reglas de entonación , es decir, el diseño sonoro de frases y oraciones.

• Del mismo modo, los gráficos estudian las propiedades de las unidades elementales del habla escrita: grafemas , letras , jeroglíficos .

• Se considera que las unidades de morfología son el morfema y la palabra en su relación (las reglas para construir unidades nominativas ( formas de palabras ) a partir de las unidades significativas más simples (morfemas) y, a la inversa, dividir las formas de palabras en morfemas).

• Se considera que las unidades de sintaxis son la estructura de unidades construidas de la lengua tales como una frase libre (unidad construida precomunicativa) y una oración libre (unidad construida comunicativa), y más recientemente también CCC (todo sintáctico complejo) y, finalmente, un texto coherente . La unidad de sintaxis más pequeña: la forma de la palabra con su sintaxis (es decir, las propiedades de compatibilidad) es una unidad nominativa de inventario y, al mismo tiempo, la unidad máxima de morfología.

• Es costumbre considerar unidades de semántica , por un lado, unidades más simples (o incluso elementales) - significados con sus componentes y características distintivas ( semas ), y por otro lado - las reglas por las cuales se construyen formaciones significativas más complejas a partir de estas unidades más simples- significados .

• Las unidades de pragmática son declaraciones humanas  : actos de habla específicos producidos por ciertos participantes en la comunicación en una situación determinada, correlacionados con una realidad determinada, enfocados en lograr ciertos objetivos (en particular, en un mensaje ), así como reglas universales generales para crear e interpretación de declaraciones.

Lingüística y campos de conocimiento afines

En la intersección de la lingüística con campos de conocimiento afines, surgieron una serie de disciplinas fronterizas. Los datos se resumen en una tabla:

• En la intersección de la lingüística y el derecho , véase: jurislingüística .
• La lingüística y el sujeto de las humanidades.
  • En la intersección de la lingüística y la psicología , véase: psicolingüística , lingüística cognitiva .
  • La lingüística y el sujeto de las ciencias sociales.
    • En la intersección de la lingüística y la sociología , ver: sociolingüística .
    • En la intersección de la lingüística y la ciencia política , ver: lingüística política .
    • En la intersección de la lingüística y la historia , ver: paleontología lingüística .
    • En la intersección de la lingüística y la genealogía , ver: antroponimia .
    • En la intersección de la lingüística y la geografía , ver: toponimia .
• Lingüística y metodología de la ciencia.
  • • En la intersección de la lingüística y la metodología de la ciencia , véase: metodología de la lingüística .
• Lingüística y métodos de las ciencias "exactas".
  • Lingüística y métodos de las ciencias "deductivas".
    • En la intersección de la lingüística y las matemáticas , véase: lingüística matemática .
    • En la intersección de la lingüística y la lógica , véase: lingüística y lógica , dirección lógica en la lingüística .
  • Lingüística y métodos de las ciencias "empíricas".
    • En la intersección de lingüística y estadística , véase: lingüística cuantitativa , estadística lingüística .
    • En la intersección de la lingüística y los métodos de la historia , véase: lingüística histórica .
    • En la intersección de la lingüística y los métodos de la geografía , véase: lingüística areal , geografía lingüística = linguogeografía , mapeo lingüístico .
    • En la intersección de la lingüística y los métodos de la psicología , véase: lingüística experimental , experimento en lingüística .
    • En la intersección de la lingüística y los métodos de la sociología , ver: cuestionamiento en lingüística .
  • Lingüística y métodos de las ciencias "técnicas" ( técnicas ),
    • En la intersección de lingüística e ingeniería , véase: lingüística de ingeniería , diseño lingüístico .
    • En la intersección de la lingüística y la computación , véase: lingüística computacional , lingüística computacional , traducción automática .

Terminología lingüística

El lenguaje estudiado por el lingüista es el lenguaje-objeto ; y el lenguaje en el que se formula la teoría (una descripción del lenguaje, por ejemplo, una gramática o un diccionario en los significados apropiados) es un metalenguaje . El metalenguaje de la lingüística tiene sus propios detalles: incluye términos lingüísticos , nombres de idiomas y grupos de idiomas, sistemas de escritura especial ( transcripción y transliteración ), etc. Los metatextos (es decir, textos sobre un idioma) se crean en un metalenguaje ; se trata de gramáticas, diccionarios, atlas lingüísticos , mapas de distribución geográfica de las lenguas , libros de texto de lenguas, libros de frases , etc.

Historia de la lingüística

En la antigüedad, la ciencia del lenguaje ("gramática") estudiaba solo el idioma nativo del científico, pero no los idiomas extranjeros; solo se estudiaron los idiomas prestigiosos de la cultura espiritual, y el idioma vivo hablado de las personas (y más aún de los pueblos analfabetos analfabetos). Hasta el siglo XIX, la ciencia del lenguaje era prescriptiva (normativa), buscando no describir una lengua viva que se habla, sino dar reglas por las cuales uno "debería" hablar (y escribir).

Véase también

• Lingüística amateur
• interlingüística
• Lingüistas del mundo
• Categoría:Lingüistas
• Lista de LINGÜISTAS

Literatura

Artículos

• Lingüística // Gran Enciclopedia Rusa. Tomo 35. - M. , 2017. - S. 653-656.
• Ivanov Viach. Sol. Lingüística // Diccionario Enciclopédico Lingüístico , p. 618-623.
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• Mechkovskaya N. B. Juego que comienza en la lingüística moderna // Análisis lógico del lenguaje. Campos de juego conceptuales. — M.: Indrik, 2006, pág. 30-41

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Libros de no ficción sobre el lenguaje

Asuntos Generales

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• Plungyan Vladímir Alexandrovich ¿Por qué los idiomas son tan diferentes? M .: Diccionarios rusos, 1996. (2a ed., Rev., 2001.) - 303 p.
• Shekhter I. Yu. Idioma vivo. Moscú: Rector, 2005. ISBN 5-89464-010-5
• Folsom F. Un libro sobre el lenguaje - M .: Progress, 1974. - 159 p.
• Diccionario enciclopédico de un joven lingüista. M.: Nauka, 2006. - 544 p.
• Aksyonova M. D. Lingüística. Idioma ruso - Avanta +. Enciclopedia infantil vol.10 - 1999
• Jacobson R. Lingüística y poética

Ortografía

• Panov Mijail Viktorovich ¡Y sin embargo ella es buena! Un libro sobre ortografía rusa,
• Panov Mijail Viktorovich Interesante ortografía.

Gramática

• Miloslavsky I. G. ¿Qué es la gramática?

Lexicología

• Krysin L.P. La vida de la palabra.

Etimología

• Miloslavsky I. G. ¿Qué es la gramática?
• N. M. Shansky. detectives lingüísticos

Onomástica

• Alla Ktorova . Dulce Regalo, o el Secreto de los Nombres y Apodos. M.: Gamma-Press, 2002. - 206 p.

Antroponimia

• Uspenski, Lev Vasilievich . tu y tu nombre

Toponimia

• Uspenski, Lev Vasilievich . El nombre de tu casa .

Lingüística matemática

• Kreydlin Grigory Efimovich , Shmelev A.D. Las matemáticas ayudan a la lingüística.

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