Golant, Evgeny Yakovlevich

Evgeny Yakovlevich Golant
Fecha de nacimiento 29 de mayo ( 10 de junio ) de 1888( 06/10/1888 )
Lugar de nacimiento Bobruisk
Fecha de muerte 25 de abril de 1971 (82 años)( 1971-04-25 )
Un lugar de muerte Leningrado
País Imperio Ruso, URSS
Esfera científica Pedagogía
alma mater Universidad de San Petersburgo
Título académico Profesor
Conocido como Tomó parte activa en la erradicación del analfabetismo en la URSS.
Premios y premios Orden de la Bandera Roja del Trabajo

Evgeny Yakovlevich Golant ( 29 de mayo ( 10 de junio )  de 1888 , Bobruisk , - 25 de abril de 1971 , Leningrado ) - Profesor ruso y soviético , profesor (1938). Tomó parte activa en la erradicación del analfabetismo en la URSS.

Biografía

Evgeny Yakovlevich Golant nació en Bobruisk en una familia judía pobre de un fabricante de jabón. Hermano de Raisa Golant . En 1911 se graduó en las facultades de histórico-filología y derecho de la Universidad de San Petersburgo . Después de graduarse de E. Ya. Golant de 1912 a 1918. enseñó en un gimnasio judío privado en San Petersburgo [1] .

En 1918 tomó parte activa en la erradicación del analfabetismo . El comienzo del trabajo activo de E. Ya. Golant se llevó a cabo bajo el liderazgo de N. K. Krupskaya . Participó en reuniones, a menudo con su participación, hizo propuestas metodológicas, sentando, junto con M. Ya. Basov , las bases para un estudio experimental de métodos de enseñanza de adultos [2] .

De 1921 a 1930 E. Ya. Golant trabajó en el Instituto de Educación Extraescolar, de 1925 a 1938. en el Instituto de Pedagogía, y desde 1928 hasta su muerte, en el Instituto Pedagógico Estatal de Leningrado que lleva el nombre de A. I. Herzen , donde trabajó primero como profesor asistente y luego como profesor en el departamento de pedagogía. De 1930 a 1947 también fue jefe de departamento [1] .

Murió el 25 de abril de 1971 en Leningrado . Fue sepultado en el cementerio en memoria de las víctimas del 9 de enero .

Actividad científica

E. Ya. Golant creó cartillas , en las que combinó el método de palabras completas (practicado en la escuela Yasnaya Polyana de León Tolstoi ) y el método analítico-sintético para dominar la lectura y la escritura, así como libros para leer. Abordó el trabajo sobre ellos no solo como filólogo, sino también como historiador, habiéndose familiarizado completamente con la historia de la creación de cartillas y libros para leer en Rusia [3] .

Su " Cartilla para Obreros " y " Cartilla para Campesinos " fueron entonces tan relevantes que pasaron por 12 ediciones. Lo mismo puede decirse de los cinco libros que preparó para la lectura ( lectores ), que se publicaron seis veces.

E. Ya. Golant preparó un curso de conferencias sobre pedagogía en la facultad pedagógica del Instituto Pedagógico Estatal de Leningrado que lleva el nombre de A. I. Herzen , que se distinguió por una estrecha conexión con la filosofía y la historia de la cultura. Fue uno de los autores del libro de texto fundamental sobre pedagogía, editado por P. N. Gruzdev (1940). Creó 42 obras " Para ayudar al maestro ", fue el editor ejecutivo de " Notas científicas " sobre temas de actualidad de la educación, la crianza y la historia de la escuela soviética [3] .

La historia de la pedagogía también fue de interés para E. Ya. Golant en términos de investigación. En sus obras, se prestó la atención principal a los problemas del desarrollo de la educación en los países de Europa y América [4] .

Junto con Sh. I. Ganelin , E. Ya. Golant preparó el primer libro de texto sobre la historia de la pedagogía. Aunque el libro fue pensado como un libro de texto para las escuelas pedagógicas , en realidad resumía los enfoques existentes para la evaluación de los fenómenos históricos y pedagógicos, contenía mucho material fáctico, incluía un examen detallado y objetivo de la historia de la pedagogía y las escuelas extranjeras, así como así como un llamamiento a la historia de las escuelas y la pedagogía de los pueblos de Rusia [5] .

E. Ya. Golant desarrolló una amplia gama de problemas didácticos , en particular, propuso una clasificación de los métodos de enseñanza según las fuentes de conocimiento. Hizo que los principios de la educación dependieran de la producción personal, el hogar y la experiencia política de los estudiantes [1] . E. Ya. Golant estaba interesado en los estudios escolares, desarrolló los principios básicos de la gestión educativa, los derechos y obligaciones de los líderes escolares: el director, sus adjuntos para el trabajo educativo y la capacitación industrial, el organizador del trabajo extracurricular y extraescolar. , el subdirector de asuntos económicos y otros funcionarios . Fruto del trabajo realizado se publicó el libro “ Liderazgo Escolar ” [3] .

Grandes obras

Notas

  1. ↑ 1 2 3 Enciclopedia bibliográfica Evgeny Yakovlevich Golant . Consultado el 25 de mayo de 2014. Archivado desde el original el 25 de mayo de 2014.
  2. ↑ Departamento de Pedagogía, Universidad Pedagógica Estatal Rusa. A. I. Herzen Evgeny Yakovlevich Golant Copia de archivo del 27 de noviembre de 2011 en Wayback Machine
  3. ↑ 1 2 3 Yudovin I. Evgeny Yakovlevich Golant . Consultado el 25 de mayo de 2014. Archivado desde el original el 25 de mayo de 2014.
  4. ↑ Enciclopedia judía rusa Evgeny Yakovlevich Golant . Consultado el 25 de mayo de 2014. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
  5. ↑ Nombres pedagógicos de la Universidad Pedagógica Estatal Rusa. AI Herzen Evgeny Yakovlevich Golant . Consultado el 25 de mayo de 2014. Archivado desde el original el 25 de mayo de 2014.

Enlaces

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