Gramática (descripción del lenguaje)
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La gramática (del griego γράμμα - "registro"), como descripción de una lengua , es un trabajo científico que describe la estructura gramatical de una lengua. Es el fruto del trabajo de científicos involucrados en la gramática como ciencia .
- Según el público al que van dirigidas, las gramáticas se distinguen:
- educativo y científico ,
- escolar y académico ,
- la gramática de la lengua materna (para hablantes nativos) y la gramática de la lengua extranjera estudiada (por ejemplo, la gramática rusa de G. V. Ludolf (Heinrich Wilhelm Ludolf, “Grammatica russica”. Oxford, 1696) para europeos que estudian ruso),
- gramática para humanos y para computadoras.
- Desde el punto de vista del sujeto de descripción, se distinguen gramáticas
monolingües, comparadas e históricas (incluidas las históricas comparadas o comparativas ).
- Por ejemplo, "Gramática rusa" de M. V. Lomonosov 1755, "Gramática del idioma ruso" en dos volúmenes 1952-54, publicado bajo la dirección de. V. V. Vinogradova y L. V. Shcherba , "Gramática de la lengua literaria rusa moderna" 1970 y "Gramática rusa" 1980 en dos volúmenes (ambos editados por N. Yu. Shvedova) son monolingües .
- Ejemplos de gramáticas comparativas son el libro de A. V. Isachenko , publicado en Bratislava , “La estructura gramatical del idioma ruso en comparación con el eslovaco. Morfología "(en dos volúmenes, 1952-60), publicado en Praga" Gramática rusa "(editado por E. Krzhizhkova y O. Leshka, 1979).
- Los históricos incluyen, por ejemplo, "Gramática histórica de la lengua rusa" de F. I. Buslaev (1858), el libro del mismo nombre de V. I. Borkovsky y P. S. Kuznetsov 1965, etc.
- La "Gramática comparada de las lenguas eslavas" del científico francés A. Vaillant, 5 volúmenes de los cuales se publicaron en francés en 1950-77, es histórico-comparativo .
- Una descripción gramatical puede abstraerse de los hechos de fonética y lexicología (con un enfoque estrecho para comprender el tema de la gramática) o, por el contrario, incluirlos (con un enfoque amplio).
- La gramática, que pretende ser completa y clara, se esfuerza por ser lo más coherente posible con la gramática. marcas en las palabras incluidas en el diccionario adjunto a esta gramática (tal descripción del idioma se llama integral ); ver Diccionarios de gramática .
- Desde el punto de vista de la forma de habla descrita, las gramáticas del habla oral se oponen a las gramáticas del habla escrita .
- La gramática se puede dirigir de las formas a los significados ( gramática pasiva o receptiva ) o de los significados a las formas ( gramática activa o productiva ).
- Las gramáticas que se esfuerzan por cubrir completamente los hechos de la lengua (lenguas) descrita, llamadas extensas , se oponen a las descripciones que se limitan solo a sus (sus) hechos "nucleares": gramáticas restrictivas (por ejemplo, un bosquejo gramatical , a veces publicado en un apéndice de un diccionario de un idioma determinado o en parte de una enciclopedia lingüística).
- Desde el punto de vista de la cobertura de estilos, se distinguen gramáticas neutras y estilísticamente especializadas . Las gramáticas centradas en la norma del lenguaje se denominan normativas , en el usus (uso común de las formas) - usual .
- La gramática puede tener diferentes propósitos. Las gramáticas teóricas tienen propósitos cognitivos, mientras que las gramáticas prácticas tienen propósitos de aprendizaje .
- Entre las teóricas destacan las que describen unas formas lingüísticas a través de otras (las llamadas gramáticas formalistas o estructurales ) y las que explican las formas lingüísticas a través de su relación con la realidad extralingüística ( gramáticas semánticas o mentalistas ).
- Según la actitud del gramático, las gramáticas se dividen en descriptivas ( descriptivas ), es decir, indagatorias, y prescriptivas ( prescriptivas ), es decir, que recomiendan cómo escribir y hablar.
- Los gramáticos describen la lengua desde varios puntos de vista: enseñan a hablar y escribir oa la percepción auditiva y lectura del texto; describir el sistema lingüístico o la formación de unas formas a partir de otras, las transiciones de unas formas a otras, la sustitución de unas formas por otras; se limitan a enunciar los hechos de la lengua o describir el funcionamiento de las formas en el habla.
Literatura
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