Dagbashyan, Samson Agabekovich

Samson Aghabek Dagbashyan
brazo.  ______________________________________________________________________________________________
Fecha de nacimiento 23 de enero de 1917( 01/23/1917 )
Lugar de nacimiento
Fecha de muerte 2005
Un lugar de muerte
País
Ocupación profesor
Premios y premios
Héroe del Trabajo Socialista - 1968
Orden de Lenin - 1968 Orden de la Guerra Patriótica, primera clase - 1985 Orden del grado de la Segunda Guerra Patria - 1951 Medalla "A la Distinción Laboral" - 1949
Medalla "Por la Victoria sobre Alemania en la Gran Guerra Patriótica de 1941-1945" Medalla SU por trabajo valiente en la Gran Guerra Patria 1941-1945 ribbon.svg
Maestro del pueblo de la URSS - 1983 Profesor de Honor de la RSS de Armenia - 1959 Medalla que lleva el nombre de Khachatur Abovyan

Samson Agabekovich Dagbashyan ( armenio  ͡ͳ ͳ ͡ ͡ ̓ ͳ ͡ ͳ ̓ ͡ ͳ ̓ ͳ ̓ ̓ ̓ ͳ ͳ ͳ ͳ ̓ ͳ ͳ ̓ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ ͳ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ Ͷ un ͳ ͡ ͜ ͜ ン, 1917 - 2005 ) - Soviético, maestro armenio . Héroe del Trabajo Socialista (1968). Maestro del Pueblo de la URSS (1983).

Biografía

Samson Dagbashyan nació el 23 de enero de 1917 en el pueblo de Kalacha (ahora el pueblo de Berdavan , región de Tavush de la República de Armenia) [1] .

Se graduó de la escuela rural de siete años Kalachy [2] . Desde la escuela soñaba con ser profesor [3] .

Después de dejar la escuela, ingresó en el Colegio Pedagógico de Kirovakan y se graduó en 1937. El profesor de matemáticas de la escuela técnica, Grigor Akhumyan, notó sus grandes habilidades en esta ciencia y quiso, contrariamente a las preferencias del alumno, que eligiera un campo científico [4] [5] .

En 1937, fue asignado a trabajar como profesor de matemáticas en una escuela en el pueblo de Tsagkashat, región de Alaverdi [6] . En 1939-1940 enseñó en la escuela rural Haghpat en la región de Alaverdi. Desde 1940 hasta diciembre de 1941, trabajó como profesor de matemáticas en la escuela del pueblo de Koghb, región de Noyemberyan [7] .

A fines de la década de 1930, ingresó al departamento de correspondencia del Instituto Pedagógico Estatal de Armenia , pero la guerra impidió la continuación de sus estudios [8] .

El 20 de septiembre de 1941 fue reclutado en las filas del Ejército Rojo . Desde enero de 1942 se desempeñó como ametrallador del 860º Regimiento de Infantería de la 283ª División de Infantería en el Frente Bryansk [9] . El 22 de marzo de 1942, cerca de Orel , fue gravemente herido en una pierna, pero no abandonó el campo de batalla, por lo que recibió la gratitud del comandante de división. Después de la herida, fue desmovilizado - debido a la aparición de gangrena gaseosa , la pierna herida tuvo que ser amputada por encima de la rodilla [10] [11] . Por mérito militar, fue condecorado con las Órdenes de la Guerra Patria de 1° y 2° grados, así como con medallas .

Después de la recuperación, en 1943 continuó enseñando en la escuela secundaria en el pueblo de Koghb [8] . Según el director de la escuela, era un buen maestro y no escatimaba esfuerzos para enseñar matemáticas a los jóvenes, y además realizaba una labor educativa entre los alumnos con gran entusiasmo [10] . Simultáneamente con el trabajo en la escuela, él mismo continuó estudiando, y en 1944 se graduó de la Facultad de Física y Matemáticas del Instituto Pedagógico del Estado de Armenia [12] [13] .

En 1953 se mudó a Ereván y comenzó a trabajar como profesor de matemáticas en la Escuela Secundaria No. K. Voroshilov (ahora llamado así por Arshavir Shavarshyan) [7] . En poco tiempo, ganó gran popularidad entre los profesores de las escuelas de Ereván: sus actividades docentes contribuyeron al desarrollo del interés por las matemáticas entre sus alumnos, como resultado, estos últimos mostraron un mayor rendimiento académico en esta disciplina [8] . En particular, bajo su dirección, los estudiantes fabricaron diversas herramientas, modelos de formas y cuerpos geométricos, que diferían poco de los fabricados de forma industrial. Sus pupilos dibujaron fácilmente dibujos para problemas de geometría , y los problemas mismos se resolvieron sin errores, explicando sus soluciones con las explicaciones necesarias [14] . Bajo su tutoría, los estudiantes inventaron sus propias tareas en las lecciones o complicaron las tareas de los libros de problemas. S. Dagbashyan otorgó gran importancia a los llamados "cuestionarios escritos", problemas matemáticos que deben resolverse en 10-15 minutos [15] . En la escuela organizó un círculo matemático, que publicó su propio periódico mural "Joven matemático"; su trabajo creó un aula de matemáticas ejemplar, que contribuyó al desarrollo de la capacidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos matemáticos en la vida. Según los recuerdos de los alumnos, el profesor les ayudó en todo lo posible a encontrar la bibliografía necesaria [16] . También fue el jefe de la asociación metodológica escolar de profesores de matemáticas, ayudó a sus colegas en cuestiones de metodología de la enseñanza [8] . En 1959 se le otorgó el título honorífico de Maestro Honorífico de la República Socialista Soviética de Armenia . El Ministerio de Educación de la República Socialista Soviética de Armenia recibió la medalla que lleva el nombre de Khachatur Abovyan [9] .

En 1962, se mudó a trabajar a la Escuela Secundaria No. 3 de Ereván que lleva el nombre de M. Abeghyan (ahora - Escuela Secundaria No. 3 que lleva el nombre de M. Abeghyan en NUAC ) [7] , donde fue invitado a mejorar su desempeño académico en clases con profundización en las matemáticas [17] . En ellos, además de, de hecho, un estudio en profundidad de las matemáticas, también enseñó física y astronomía [18] . Como resultado de su exitosa actividad docente, una parte importante de los estudiantes de la escuela ingresaron a las instituciones de educación técnica superior del país, muchos estudiantes participaron en olimpiadas de matemáticas en varios niveles [6] [18] . Además de enseñar, también tomó parte activa en la vida de la escuela: organizó varias veladas, encuentros pioneros [3] .

Por decreto del Presidium del Soviet Supremo de la URSS del 1 de julio de 1968, Samson Agabekovich Dagbashyan recibió el título de Héroe del Trabajo Socialista con la concesión de la Orden de Lenin y la medalla de oro de la Hoz y el Martillo por sus grandes servicios en la educación y la educación comunista de los estudiantes [19] . En 1983, por decreto del Presidium del Soviet Supremo de la URSS el 3 de febrero, por méritos especiales en la enseñanza y educación comunista de los estudiantes, se le otorgó el título de Maestro del Pueblo de la URSS [20] [21] .

Dagbashyan trabajó en la Escuela Secundaria No. 3 de Yerevan después de Manuk Abeghyan hasta su jubilación en 2003 [12] .

Participa activamente en el trabajo social. Participó en el Congreso de Maestros de toda la Unión en Moscú (del 28 al 30 de junio de 1978) [22] . Estudiando sistemáticamente literatura metodológica y especial, participó con éxito en el trabajo sobre la introducción de nuevos programas y libros de texto, que se llevó a cabo en la república [23] . Fue el iniciador de conferencias científicas y prácticas de profesores, es autor de artículos en revistas metodológicas republicanas y de toda la Unión [24] [25] .

Fue elegido diputado del Consejo Municipal de Diputados del Pueblo de Ereván, fue miembro del consejo metodológico del Ministerio de Educación de la República Socialista Soviética de Armenia, miembro del consejo editorial de la revista "Matemáticas y Física en la Escuela", publicada en Armenio ( arm.  " և ֆ և ր ց ւ և և ֆ ր ց ւ ւ և ֆ ր ր ց ւ ւ և և ֆ ր ր ց ւ ւ և և ֆ ր ց ւ ւ և և ֆ ր ր ց ւ և և ֆ ր ր ց ւ և և ֆ ր ր և ւ և և ֆ ր ր ց ւ ւ և ֆ A menudo fue miembro del jurado de las Olimpiadas Matemáticas Republicanas [23] .

Samson Agabekovich Dagbashyan murió en 2005 en Ereván [12] . Fue enterrado en el cementerio de Shaumyan [26] .

Características de la técnica

El método de enseñanza del profesor consistió en el hecho de que durante la lección combinó con éxito el trabajo de investigación con la conversación heurística con los estudiantes. Creó situaciones problemáticas, que a menudo se transformaban en momentos de intenso trabajo mental general de los alumnos. Según Dagbashyan, en tales situaciones, es necesario que las tareas despierten el interés de los estudiantes y sean inusuales y no estándar, además, la búsqueda de una respuesta debe requerir un pensamiento lógico. El docente comentó la solución de la tarea de tal manera que despertó en los alumnos la alegría del conocimiento y el descubrimiento. Otorgó gran importancia a las formas de trabajo independientes, individuales y diferenciadas con los estudiantes, pero nunca impuso su propia versión o método para resolver un problema, la mayoría de las veces solo dirigió la búsqueda de los estudiantes en la dirección correcta y se aseguró de que ellos mismos encontraran la solución. solución correcta [18] .

Su actividad pedagógica fue muy eficaz y arrojó buenos resultados: sus alumnos, casi sin excepción, ingresaron a las instituciones de educación superior del país, requiriendo serios conocimientos matemáticos. Entre ellos se encuentran científicos de renombre, incluidos matemáticos, ingenieros, maestros, estadistas. El profesor trabajó de manera especialmente diligente con los estudiantes que estaban muy apasionados por el tema. Como resultado, muchos de sus estudiantes obtuvieron diplomas de primer, segundo y tercer grado en las Olimpiadas matemáticas republicanas, algunos participaron con éxito en las Olimpiadas de toda la Unión para escolares en matemáticas [27] .

Premios y títulos

Memoria

Notas

  1. Enciclopedia concisa armenia, 1990 , p. 749.
  2. 1 2 Historia de la escuela  (arm.) . escuela secundaria Berdavan. Fecha de acceso: 7 de enero de 2014. Archivado desde el original el 7 de enero de 2014.
  3. 1 2 Petrosyan, 1975 , p. 159.
  4. Petrosyan, 1975 , pág. 160.
  5. Kazajetsyan, 1972 , pág. 112.
  6. 1 2 Kazajetsyan, 1972 , p. 113.
  7. 1 2 3 4 5 TSB Yearbook, 1984 , p. 566.
  8. 1 2 3 4 Sovetakan Dproc, 1956 , p. una.
  9. 1 2 3 Harutyunyan et al., 1979 , pág. 12
  10. 1 2 3 4 5 Ficha de adjudicación en el banco electrónico de documentos " Proeza del pueblo ".
  11. Khrapov, 1987 , pág. Dieciocho.
  12. 1 2 3 4 Quién es quién, 2005 , p. 328.
  13. Gevorkyan Z. ASPU: un camino de 90 años  // Voice of Armenia. - 2012. - 20 de noviembre.
  14. Sahakyan, 1956 , pág. 2.
  15. Petrosyan, 1975 , pág. 162.
  16. Gevorg Hakobian. Aprender, enseñar, medios técnicos digitales  (inglés) . Centro educativo "Mkhitar Sebastatsi". Consultado el 19 de marzo de 2017. Archivado desde el original el 20 de marzo de 2017.
  17. secundaria . Universidad Nacional de Arquitectura y Construcción de Armenia . Consultado el 25 de febrero de 2017. Archivado desde el original el 26 de febrero de 2017.
  18. 1 2 3 4 Sargsyan, 1984 , pág. 9.
  19. 1 2 Sobre la entrega del título de Héroe del Trabajo Socialista a los más destacados profesores de matemáticas de nuestro país  // Matemáticas en la escuela . - 1968. - Nº 5 . - S. 10 . Archivado desde el original el 9 de octubre de 2010.
  20. 1 2 Decreto del Presidium del Soviet Supremo de la URSS "Sobre la concesión del título honorífico "Maestro del Pueblo de la URSS" al camarada Dagbashyan S. A." fechado el 3 de febrero de 1983 // Vedomosti del Soviet Supremo de la URSS . - 09/02/1983. - Nº 6 (2184). - Artículo 99. - Art. 106.
  21. 1 2 3 Personas con títulos honorarios de la URSS // Enciclopedia soviética armenia / V. A. Ambartsumyan . — Er. , 1987. - T. Armenia soviética. - S. 667. - 688 pág.
  22. Congreso de Maestros de toda la Unión: informe textual. 28-30 de junio de 1978 . - M. : editorial "Pedagogía" , 1979. - S. 335. - 344 p.
  23. 1 2 Sargsyan, 1984 , p. diez.
  24. Khrapov, 1987 , pág. 56.
  25. Enciclopedia concisa armenia, 1990 , p. 749-750.
  26. Samson Agabekovich Dagbashyan . silencio.am._ _ Consultado: 8 de julio de 2017.
  27. Sargsyan, 1984 , pág. 9-10.
  28. Ficha de premiación en el banco electrónico de documentos " Proeza del pueblo ".
  29. Samson Agabekovich Dagbashyan . Sitio " Héroes de la patria ". Recuperado: 25 junio 2017.
  30. ↑ Reabrió la escuela que lleva el nombre de Manuk Abeghyan  (armenio) . Armenpress (2 de noviembre de 2011). Consultado el 25 de febrero de 2017. Archivado desde el original el 27 de febrero de 2017.

Literatura

Enlaces