Meshcheryakov, Alejandro Ivánovich
| Meshcheryakov Alejandro Ivánovich | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 16 de diciembre de 1923 |
| Lugar de nacimiento | el pueblo de Gumenki, distrito de Skopinsky , ahora en el óblast de Ryazan |
| Fecha de muerte | 30 de octubre de 1974 (50 años) |
| Un lugar de muerte | Moscú |
| País | URSS |
| Esfera científica | tiflo-surdopedagogía |
| Lugar de trabajo | Instituto de Investigación de Defectología |
| alma mater | Facultad de Filosofía, Universidad Estatal de Moscú |
| Titulo academico | Doctor en Psicología |
| Título académico | Profesor |
| consejero científico | E. V. Ilyenkov , A. R. Luria |
| Conocido como | psicólogo |
| Premios y premios |
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Aleksandr Ivanovich Meshcheryakov ( 16 de diciembre de 1923 - 30 de octubre de 1974 ) fue un psicólogo y defectólogo soviético .
Biografía
- Nació el 16 de diciembre de 1923 en el pueblo de Gumenki, distrito de Skopinsky, ahora en la región de Ryazan , en una gran familia campesina.
- En el verano de 1941 pasó al frente. [una]
- En octubre de 1943 fue gravemente herido y desmovilizado tras un largo tratamiento.
- En 1944 ingresó al Instituto del Petróleo. Gubkin , donde estudió durante casi un año.
- En 1945 ingresó al Departamento de Psicología de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú .
- En 1950, ingresó a la escuela de posgrado con A. R. Luria , primero en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS , luego en el Instituto de Defectología de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS .
- En 1953 defendió su tesis doctoral "Deterioros en la interacción de dos sistemas de señalización en la formación de reacciones simples en lesiones cerebrales locales".
- Desde 1955, trabajó como investigador principal en el Instituto de Investigación de Defectología.
- En 1960, organizó un laboratorio para el estudio y la educación de niños sordociegos en el Instituto de Investigación de Defectología de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS.
- En 1963, A. I. Meshcheryakov se convirtió en el fundador de una institución educativa especial para niños sordociegos en la ciudad de Zagorsk (ahora Sergiev Posad ).
- En 1968, Alexander Ivanovich sufrió su primer infarto.
- En 1971 defendió su tesis doctoral "Niños sordociegos (desarrollo mental en el proceso de educación)".
- En 1974 murió de insuficiencia cardíaca aguda.
- En 1981, A. I. Meshcheryakov e I. A. Sokolyansky recibieron póstumamente el Premio Estatal de la URSS por la creación de un sistema científico para la enseñanza de niños sordociegos.
Experimento
AI Meshcheryakov dirigió el laboratorio que organizó durante trece años hasta su muerte. En febrero de 1971, se organizó un grupo experimental de cuatro sordo-ciegos-mudos, todos los cuales recibieron educación superior en Moscú en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú . [2] Estos fueron:
- Suvorov Alexander Vasilievich , 17 años;
- Lerner Yuri Mikhailovich, 25 años;
- Sirotkin Sergey Alekseevich, 22 años;
- Korneeva Natalya Nikolaevna, 21 años.
Estos jóvenes estaban unidos por muchos años de experiencia exitosa en el laboratorio, una buena relación con Meshcheryakov y la capacidad de hablar con suficiente claridad para otras personas. El gobierno les permitió adjudicar plazas fuera de concurso, pero con la aprobación de pruebas de acceso.
Obras principales
Notas
- ↑ La hazaña del pueblo . Consultado el 17 de octubre de 2017. Archivado desde el original el 1 de enero de 2021.
- ↑ Pasado en rostros :: Meshcheryakov Alexander Ivanovich :: Biografía (enlace inaccesible) . Fecha de acceso: 3 de enero de 2016. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
Literatura
- Meshcheryakov, Alexander Ivanovich / Basilova T. A. // Cultura arqueológica meotiana: invasión mongola-tártara [Recurso electrónico]. - 2012. - S. 212. - ( Gran Enciclopedia Rusa : [en 35 volúmenes] / editor en jefe Yu. S. Osipov ; 2004-2017, v. 20). - ISBN 978-5-85270-354-5 .
Enlaces
- Basilova T. A. Alexander Meshcheryakov // Skepsis
- A. I. Meshcheryakov en el sitio web del Instituto de Pedagogía Correccional de la Academia Rusa de Educación
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