Placer retrasado

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La gratificación retrasada (o gratificación retrasada , recompensa retrasada , gratificación retrasada ) ( ing.  Gratificación retrasada ) es un fenómeno psicológico que denota un tipo especial de elección en el que una persona rechaza la recompensa inmediata, y prefiere disfrutarla más tarde, en el futuro. Este concepto está estrechamente relacionado con la autorregulación volitiva. [1] . Una capacidad bien desarrollada para retrasar la gratificación se correlaciona con varios tipos de logros, incluidos los logros académicos, la situación económica y el estado de salud [2] [3] [4] [5] . El término gratificación retrasada ha sido estudiado activamente en una serie de experimentos por el psicólogo estadounidense Walter Michel y sus colaboradores [6] .

Experimento clásico

El experimento del malvavisco de Stanford [7] se llevó a cabo en 1970 bajo la dirección del psicólogo Walter Mischel . En los estudios, a los niños se les dieron dos opciones: 1) recibir una pequeña recompensa de inmediato, o 2) recibir una recompensa doble pero esperar un tiempo (alrededor de 15 minutos). Se usaron malvaviscos, galletas o crackers como recompensa.

En estudios posteriores, se demostró que los niños que pasaron con éxito la prueba, es decir, no comieron malvaviscos inmediatamente mientras el experimentador estaba ausente, sino que lo esperaron y recibieron una porción doble de malvaviscos, por regla general, también mostraron puntajes más altos más tarde. en la prueba SAT (prueba estándar para la admisión a las universidades de EE. UU.) [2] , mayor nivel de educación [8] , índice de masa corporal (IMC) [9] y otros indicadores de calidad de vida [10] .

En 2018, Tyler Watts y otros publicaron un estudio que refutaba el experimento [11] . El argumento de los autores fue que el experimento original se realizó con unas pocas docenas de hijos de empleados universitarios, mientras que Watts lo realizó con 900 niños, separados por raza e ingresos. A la edad de 20 años, la influencia de la "fuerza de voluntad" resultó estar cerca del error estadístico, mientras que se encontró una causa común - riqueza en la familia, que influyó tanto en la "fuerza de voluntad" como en el éxito. El hecho es que para los pobres, el “después” podría no llegar nunca, para los ricos, el regalo del experimento era una recompensa insignificante, ya que tenían a su disposición una recompensa más tangible en casa.

En 2019, este experimento se repitió nuevamente, confirmó las conclusiones del primer experimento y refutó la "refutación" de 2018.

Factores que afectan la gratificación retrasada

Factores neurofisiológicos

BJ Casey y sus colegas [12] en su estudio encontraron que los sujetos con poca gratificación retrasada tenían una mayor actividad en el cuerpo estriado  , una estructura que se asocia con la recompensa [13] y los sentimientos de placer [14] cuando se resisten a las señales atractivas. Sugirió que la sensibilidad a las señales sociales positivas afecta la capacidad de una persona para pensar y actuar, reduciendo así el nivel de autorregulación.

Factores psicológicos

Se supone que la gratificación retrasada está estrechamente relacionada con el nivel de autorregulación humana. También existe una teoría según la cual la capacidad de retrasar la gratificación está controlada por el sistema cognitivo-emocional de la personalidad (CAPS) [15]

Notas

  1. Mischel, W. y Ebbesen, EB (1970). Atención en la demora de la gratificación. Revista de Personalidad y Psicología Social, 16(2), 329-337. https://doi.org/10.1037/h0029815
  2. 12 Mischel , Walter; Shoda, Yuichi; Rodríguez, Mónica L. (1989). "Retraso de la gratificación en los niños". Ciencias. 244 (4907): 933-938. Código Bib:1989Sci…244..933M. doi:10.1126/ciencia.2658056. PMID 2658056 .
  3. Meier, S. y Sprenger, CD (2012). El descuento de tiempo predice la solvencia.. Psychological Science, 23(1):56-58.
  4. Sutter, M., Kocher, M., Glätzle-Rützler, D. y Trautmann, S. (2013). Impaciencia e incertidumbre: las decisiones experimentales predicen el comportamiento de campo de los adolescentes. Revisión Económica Estadounidense, 103, 510-531.
  5. Sutter, Matthias & Yilmaz, Levent & Oberauer, Manuela, 2015. "Delay of Gratification and the Role of Defaults: An Experiment with Kindergarten Children", IZA Discussion Papers 9314, Institute of Labor Economics (IZA). http://ftp.iza.org/dp9314.pdf
  6. Copia archivada . Consultado el 31 de octubre de 2020. Archivado desde el original el 3 de noviembre de 2020.
  7. Mischel, W., Ebbesen, EB y Raskoff Zeiss, A. (1972). Mecanismos cognitivos y atencionales en el retraso de la gratificación. Revista de Personalidad y Psicología Social, 21(2), 204-218. https://doi.org/10.1037/h0032198
  8. Ayduk, Ozlem N.; Mendoa-Denton, Rodolfo; Mischel, Walter; Downey, Geraldina; Peake, Philip K.; Rodríguez, Mónica L. (2000). "Regulación del yo interpersonal: autorregulación estratégica para hacer frente a la sensibilidad al rechazo". Revista de Personalidad y Psicología Social. 79(5): 776-792. CiteSeerX 10.1.1.334.5423. doi:10.1037/0022-3514.79.5.776. PMID 11079241 .
  9. Schlam, Tanya R.; Wilson, Nicole L.; Shoda, Yuichi; Mischel, Walter; Ayduk, Ozlem (2013). "El retraso de la gratificación de los niños en edad preescolar predice su masa corporal 30 años después". El Diario de Pediatría. 162(1): 90-93. doi:10.1016/j.jpeds.2012.06.049. PMC 3504645. PMID 22906511 .
  10. Shoda, Yuichi; Mischel, Walter; Peake, Philip K. (1990). "Predicción de las competencias cognitivas y de autorregulación de los adolescentes a partir del retraso preescolar de la gratificación: identificación de las condiciones de diagnóstico" (PDF) . Psicología del desarrollo. 26(6): 978-986. doi:10.1037/0012-1649.26.6.978. Archivado desde el original (PDF) el 4 de octubre de 2011.
  11. The Marshmallow Test: ¿Qué mide realmente? — El Atlántico . Consultado el 20 de noviembre de 2020. Archivado desde el original el 9 de junio de 2019.
  12. BJ Casey, Leah H. Somerville, Ian H. Gotlib, Ozlem Ayduk, Nicholas T. Franklin, Mary K. Askren, John Jonides, Marc G. Berman, Nicole L. Wilson, Theresa Teslovich, Gary Glover, Vivian Zayas, Walter Mischel y Yuichi Shoda. Correlatos conductuales y neurales del retraso de la gratificación 40 años después PNAS 6 de septiembre de 2011 108 (36) 14998-15003; https://doi.org/10.1073/pnas.1108561108PNAS 6 de septiembre de 2011 108 (36) 14998-15003; https://doi.org/10.1073/pnas.1108561108
  13. Gregorios-Pippas, L.; Tobler, PN; Schultz, W. (2009). "Descuento temporal a corto plazo del valor de la recompensa en el cuerpo estriado ventral humano". Revista de Neurofisiología. 101(3): 1507-23. doi:10.1152/jn.90730.2008. PMC 2666398. PMID 19164109 .
  14. Haines, Duane E., ed. (2006). Neurociencia fundamental para aplicaciones básicas y clínicas (4ª ed.). ISBN 978-0-443-06751-8 .
  15. Kross, Ethan; Mischel, Walter; Shoda, Yichi (2011). "Habilitación del autocontrol". En Maddux, James E.; Tangney, precio de junio (eds.). Fundamentos Psicosociales de la Psicología Clínica. Prensa Guilford. páginas. 375-94. ISBN 978-1-60623-689-5 .