Bloques funcionales del cerebro.

El modelo estructural y funcional general del cerebro  es el concepto del cerebro como sustrato material de la psique , desarrollado por A. R. Luria a partir del estudio de los trastornos mentales en diversas lesiones locales del sistema nervioso central . Según este modelo, el cerebro se puede dividir en tres bloques principales, que tienen su propia estructura y función en el funcionamiento mental:

  1. Energía
  2. Recepción, procesamiento y almacenamiento de información exteroceptiva
  3. Programación, regulación y control de la actividad mental consciente

Bloques funcionales del cerebro

Cada función mental individual es proporcionada por el trabajo coordinado de los tres bloques, con un desarrollo normal. Los bloques se combinan en los llamados sistemas funcionales, que representan un complejo complejo, dinámico y altamente diferenciado de enlaces ubicados en diferentes niveles del sistema nervioso y que participan en la resolución de diversas tareas de adaptación.

1er bloque: energía

La función del bloque energético es regular los cambios generales de activación cerebral ( tono cerebral , nivel de vigilia ) y los cambios de activación selectiva local necesarios para la ejecución de las funciones mentales superiores .

El bloque de energía incluye:

Si el proceso de la enfermedad provoca una falla en el funcionamiento normal del primer bloque, la consecuencia será una disminución en el tono de la corteza cerebral. Una persona se vuelve atención inestable , hay un aumento patológico del agotamiento, somnolencia. El pensar pierde el carácter selectivo y arbitrario que normalmente tiene. La vida emocional de una persona cambia, se vuelve indiferente o patológicamente perturbada.

2º bloque: recepción, procesamiento, almacenamiento de información exteroceptiva

El bloque para recibir, procesar y almacenar información exteroceptiva incluye las partes centrales de los analizadores principales  : visual , auditivo y piel-kinestésico . Sus zonas corticales se encuentran en los lóbulos occipital, temporal y parietal del cerebro, respectivamente. Formalmente, las partes centrales de la modalidad gustativa y olfativa también pueden incluirse aquí , pero están representadas de manera insignificante en la corteza cerebral en comparación con los principales sistemas sensoriales.

Este bloque se basa en las zonas de proyección primaria de la corteza cerebral, que realizan la tarea de identificar el estímulo. La función principal de las zonas de proyección primaria es una identificación sutil de las propiedades del entorno externo e interno al nivel de la sensación.

Violaciones del segundo bloque: dentro del lóbulo temporal: la audición puede verse significativamente afectada; daño a los lóbulos parietales: una violación de la sensibilidad de la piel, tacto (es difícil para el paciente reconocer el objeto al tocarlo, se altera la sensación de la posición normal del cuerpo, lo que conduce a una pérdida de claridad del movimiento); lesiones en la región occipital y áreas adyacentes de la corteza cerebral: empeora el proceso de recepción y procesamiento de información visual. La especificidad modal es una característica distintiva del trabajo de los sistemas cerebrales del segundo bloque.

3er bloque: programación, regulación y control

El bloque de programación, regulación y control sobre el curso de la actividad mental consciente, según el concepto de A. R. Luria , se dedica a la formación de planes de acción. Se localiza en las secciones anteriores de los hemisferios cerebrales ubicados frente a la circunvolución central anterior (secciones motoras, premotoras y prefrontales de la corteza cerebral), principalmente en los lóbulos frontales .

El daño a esta parte del cerebro conduce a trastornos del sistema musculoesquelético, los movimientos pierden su suavidad y las habilidades motoras se desmoronan. Al mismo tiempo, el procesamiento de la información y el habla no cambian. Con un daño profundo complejo en la corteza de la región frontal, es posible la seguridad relativa de las funciones motoras, pero las acciones humanas dejan de obedecer los programas especificados. El comportamiento con propósito es reemplazado por reacciones inertes, estereotipadas o impulsivas a las impresiones individuales.

Bibliografía

Véase también