| Georg Schmidt-Rohr | |
|---|---|
| Georg Albert Johannes Schmidt Rohr | |
| Fecha de nacimiento | 24 de julio de 1890 |
| Lugar de nacimiento | Frankfurt an der Oder , Imperio Alemán |
| Fecha de muerte | febrero de 1945 (54 años) |
| Un lugar de muerte | |
| País |
Imperio alemán Estado alemán Alemania nazi |
| Esfera científica | lingüística |
| alma mater | Universidad de Berlín, Universidad de Jena |
Georg Schmidt-Rohr ( alemán: Georg Albert Johannes Schmidt-Rohr ; 24 de julio de 1890 , Frankfurt an der Oder , Imperio alemán - febrero de 1945 , cerca de Meseritz ) - lingüista alemán , empleado senior de Ahnenerbe .
Nacido en una familia luterana del maestro Richard Schmidt (1863-1927) y su esposa Ida Michalis (1867-1943) [1] . Se graduó de un gimnasio real en su ciudad natal. Hasta principios de la década de 1930, llevó el apellido Schmidt. En 1910-1913 estudió estudios de alemán e idiomas en Berlín y Jena . Desde 1907, participó en el movimiento juvenil "Aves Migratorias".
Un participante en la Primera Guerra Mundial , capitán de la reserva del 78º Regimiento de Infantería, resultó herido repetidamente. En 1916 defendió su tesis doctoral en Jena sobre el tema “Las tareas de la educación militar de la juventud desde el punto de vista de la pedagogía”, en la que trató de retratar la guerra como una lucha por la cultura alemana [2 ] . Durante la guerra, colaboró con la famosa figura de la propaganda alemana Paul Rohrbach , con quien en 1918 desarrolló un concepto político y lingüístico para las regiones ocupadas de Rusia [3] . Al respecto, hubo un memorando "¿Qué se debe hacer para evitar la revolución que se avecina?".
En 1919, se casó con Ruth Rohr, la hija del industrial Karl Rohr, y tuvo tres hijos: Heinz-Georg (nacido en 1922, profesor de medicina, fundador del centro social en Wiesloch , ciudadano de honor de la ciudad) y Ulrich ( nacido en 1926, profesor de física, oficial superior del Instituto Max Planck ) e hija Christina Totten (nacida en 1920, lingüista, jefa del Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad Clarion en Pensilvania, EE. UU.) [1] , [4] .
Participó activamente en las actividades del movimiento de Aves Migratorias, realizó trabajos docentes y pedagógicos, en particular, enseñó en el Friedrich Gymnasium en Frankfurt an der Oder. Participó en la fundación de la Academia Pedagógica (1926).
En mayo de 1933 se unió al NSDAP .
Aunque se ha escrito sobre las teorías de Schmidt-Rohr como "un giro copernicano en el estudio de la esencia del lenguaje", [5] su obra principal, El lenguaje como educador del pueblo, fue considerada dañina debido a hipótesis que se desviaban de las nazis. Línea general de superioridad racial del partido. Schmidt-Rohr fue expulsado del NSDAP, pero pronto fue reintegrado gracias a la intercesión de Karl Haushofer .
Destacó que la lengua alemana no es un factor menos importante de la nacionalidad alemana que la raza y la cultura [6] , así como su mayor valor.
Desde 1934, fue miembro de muchas organizaciones nacionalsocialistas, pero no participó en política. Desde 1942, dirigió el departamento de docencia e investigación de la sociología aplicada del lenguaje Ahnenerbe . Sobre la base de este departamento, tal como lo concibió Himmler , se planeó crear una "Administración política y lingüística secreta" [7] , destinada a la descomposición de la cultura en los territorios ocupados [4] .
Al final de la guerra, comandó una unidad Volkssturm en el Oder. La información sobre el destino futuro varía: según algunas fuentes, desapareció en febrero de 1945 (declarado oficialmente muerto el 18 de septiembre de 1949), según otras fuentes, murió en la batalla.
Se le considera un innovador en el campo de la fundamentación lingüística de la doctrina nacionalsocialista [8] .