La psicología discursiva es una dirección del construccionismo social , un tipo de análisis del discurso . La psicología discursiva describe y conoce fenómenos mentales en el proceso de interacción social a través del lenguaje.
Se cree que el concepto surgió en la segunda mitad de la década de 1980, cuando se formó el Discourse and Rhetoric Group (DARG) en la Universidad de Loughborough, Reino Unido. El trabajo seminal de Jonathan Potter y Margaret Weatherell fue Discourse and Social Psychology: Beyond Attitudes and Behavior en 1987. El libro tuvo un impacto significativo en los contemporáneos: por ejemplo, Charles Antaki señala en el Times Higher Education Supplement (1987) que "Potter y Weatherell ha desarrollado una visión completamente nueva de la psicología social que la ayudará a salir de los laboratorios estériles y del mentalismo tradicional. [una]
El nombre de "psicología discursiva" fue propuesto por Jonathan Potter y Derek Edwards a fines de la década de 1990. Desde entonces, esta área se ha desarrollado a través de la investigación en psicología social , filosofía, lingüística y sociología.
La psicología discursiva apareció después del llamado "giro discursivo" en las ciencias sociales y las humanidades. Contradice la ciencia clásica de muchas maneras e inevitablemente causa controversia con tendencias relacionadas en las ciencias psicológicas. A diferencia de la psicología cognitiva , que estudia los procesos de información en un marco individual, la psicología discursiva sitúa la interacción social en el centro de su paradigma , viendo el objeto de estudio en el plano social.
En contraste con el enfoque de otras corrientes de la psicología del discurso como un reflejo de los pensamientos, intenciones y motivos de las personas , la psicología discursiva cree que el discurso no refleja la realidad, sino que la crea indirectamente utilizando medios lingüísticos. La psicología discursiva no se basa directamente en el estudio de la personalidad, sino en la evidencia indirecta de ciertas actitudes y creencias que se encuentran en el habla escrita y oral. Rom Harre , uno de los primeros teóricos de la psicología discursiva, señala que el lenguaje cotidiano es la fuente de conocimiento más importante de la psique humana, ya que el estudio de una persona debe realizarse teniendo en cuenta la inclusión del individuo en el medio cultural y social. contexto, no limitado a la descripción de procesos neurales [2] .
En el libro Discurso y psicología social: más allá de las actitudes y el comportamiento, se formaron las principales disposiciones de la psicología discursiva:
Así, con base en estos principios , se asume que los fenómenos psicológicos se construyen, orientan y comprenden en el proceso de contactos sociales. La personalidad crea continuamente su identidad en la sociedad, por lo que no puede pensarse separadamente de ella. Se argumenta que los procesos mentales son de naturaleza comunicativa y que la cognición es un conjunto de herramientas del lenguaje simbólico, lo que en realidad opone la psicología discursiva a un enfoque cognitivo para comprender el lenguaje.
Una de las tareas específicas de la psicología discursiva es la selección de repertorios de interpretación. El repertorio de interpretación se entiende como un conjunto específico de conceptos que evalúan y describen fenómenos, eventos y acciones sociales. Es fácilmente reconocible culturalmente, a menudo incluye clichés y estereotipos , es local y flexible, y puede formarse sobre la base de metáforas o figuras retóricas específicas.