Cursos de gimnasia rítmica : los primeros cursos en Rusia según el método de Emile Jacques-Dalcroze se abrieron en el otoño de 1912 en San Petersburgo. Los cursos fueron concebidos como una rama del Hellerau Institute of Music and Rhythm Emile Jacques-Dalcroze , el director era Prince. S. M. Volkonsky , quien en ese momento buscaba activamente nuevos medios expresivos en las artes teatrales y escénicas. La Oficina de Cursos estaba ubicada en 28 Nevsky Prospekt, en 1914 - en Sergievskaya Street 7, donde vivía Volkonsky, las instalaciones cambiaron ("Polsky Sokol", Izmailovsky Prospekt, 16; Escuela Reformada, Moika 30; Teatro de Drama Musical; desde 1914 en la Fontanka, 32).
Dalcroze escribió que la rama de San Petersburgo de su Instituto le parecía el conductor de ritmo más preciso y consistente fuera de los muros de Hellerau . Es cierto que cuando se abrieron los Cursos, el Instituto Dalcroze aún no había sido legalizado en Rusia, los fundadores solo habían presentado una petición para la aprobación de la sociedad bajo el nombre " St. el estado de una rama de los Cursos no No recibe.
La enseñanza de los Cursos se basó en el método Dalcroze en su forma clásica, de primera mano. Esto fue facilitado por la composición de maestros - estudiantes de Dalcroze, enviados por él a San Petersburgo: Charlotte Pfeffer , V. A. Griner (Alwang) , Stefan Vysotsky , Nikolai Bazhenov , Theodor Appia , y contactos constantes entre Courses y Hellerau.
“Desde el primer día de la apertura de los cursos de gimnasia rítmica, Sergei Mikhailovich se esforzó incansablemente por promover el sistema Dalcroze. Dio conferencias a una amplia variedad de audiencias, organizó proyecciones en las que participamos nuestros estudiantes y nosotros, Charlotte Pfeffer y yo . En enero de 1913, Volkonsky habló en el Congreso de Educación Familiar de toda Rusia con un informe sobre la importancia educativa del ritmo; en marzo del mismo año dio una conferencia en Kyiv; en noviembre de 1914, tuvo lugar una demostración de ritmo bajo la dirección de Volkonsky en la Sociedad Médica de San Petersburgo; en marzo del mismo año habla en el salón del Instituto Ginecológico por invitación de la Sociedad de Médicos de Asistencia Mutua; y así…
Casi simultáneamente con la apertura de los Cursos, Volkonsky comenzó a publicar " Fichas del Curso de Gimnasia Rítmica ", la primera en Rusia y una de las primeras publicaciones especializadas en el mundo en temas de ritmo. “Uno de los eventos significativos de Volkonsky fue la publicación de una pequeña revista llamada Course Sheets, que salió como material acumulado. Publicaron artículos de Dalcroze, traducidos del francés, y de Wolf Dorn (director del Instituto Hellerau), traducidos del alemán. Los artículos de Volkonsky y muchas otras notas aparecieron en casi todos los números. Invariablemente se relataba la crónica de la vida del Instituto y el horario de clases para un año determinado” [2] .
“Los cursos tuvieron tanto éxito y despertaron tal interés que no pudimos satisfacer a todos los que querían estudiar ritmo tanto en casa como en grupos privados en casa. En 1913, Volkonsky organizó la llegada de Dalcroze con seis de sus estudiantes de posgrado a San Petersburgo. Actuaron en el Teatro Mikhailovsky de San Petersburgo y en el Conservatorio de Moscú. Charlotte Pfeffer y yo participamos en ellos. Dalcroze dio lecciones en nuestros cursos y en uno de los grupos de mis hijos. El joven artista francés Paulet Thevenaz hizo bocetos en el aula en su manera original, original de escribir” [3] . Además de los Cursos, la rítmica se enseñó en San Petersburgo en el Instituto Smolny , el gimnasio de Stoyunina, en los Cursos de Rapgof , en el Teatro Musical, en la Escuela de Mujeres Reformadas, en la escuela para niños retrasados. Numerosos grupos privados trabajaron. Entre ellos, cabe destacar el grupo Adamovich. Ya después del cierre de los Cursos Volkonsky, en marzo de 1916, comenzaron las clases en la escuela privada de Tatyana Viktorovna Adamovich según el sistema Dalcroze. Entre los profesores estaban Stefan Stanislavovich Vysotsky, quien anteriormente enseñó en los Cursos, y Nina Valentinovna Romanova, quien estudió con Dalcroze, pero debido a la guerra no se graduó del Instituto en Hellerau, sino de los Cursos Volkonsky. Luego, la escuela Adamovich pasó a Romanova y luego formó el núcleo principal del Instituto de Ritmo, que se inauguró en mayo de 1920.
El trabajo de los Cursos se ha ido ampliando constantemente. En 1913 , en el marco de los Cursos, además del grupo de gimnasia rítmica, comenzaron a funcionar los grupos de solfeo e improvisación. En el Instituto Psiconeurológico, se estableció una comisión para estudiar el efecto terapéutico de la música, que incluía a Volkonsky y al Dr. A.V. Vladimirsky de este Instituto. Los alumnos de los Cursos iban constantemente a Hellerau durante la temporada de verano y estudiaban directamente con Dalcroze y los profesores de su Instituto. A los cursos asistieron miembros de la casa imperial, profesoras del Instituto Médico de la Mujer , artistas. En el último año de existencia de los Cursos, la rítmica se introdujo en los Cursos Superiores de Mujeres de Bestuzhev y en la Escuela de Arte de Ballet de V. D. Moskaleva, que fue dirigida por O. O. Preobrazhenskaya . El ritmo se mantuvo entre las materias obligatorias incluso después de la transformación de la escuela en Escuela Coreográfica del Estado. Se recibieron solicitudes de muchas ciudades de Rusia para abrir departamentos de cursos, vinieron delegaciones enteras para familiarizarse con el método Dalcroze.
El 6 de enero de 1915 en el Teatro Mariinsky se llevó a cabo una especie de “noche de graduación” para las alumnas de los Cursos de Gimnasia Rítmica , donde fue presentada, por la compañía de ballet del teatro y las alumnas de los Cursos, la acción alegórica “ 1914”, según guión y puesta en escena de Volkonsky. La crítica señaló que la actuación fue la primera experiencia de una aplicación autosuficiente del método de Jacques Dalcroze a tareas escénicas de gran escala. Sin embargo, también se señalaron deficiencias tales como la ausencia de un baile adecuado y el hecho de que los métodos de educación escolar se trajeron al escenario con la ayuda de bailarines de ballet que no estaban entrenados rítmicamente. Sin embargo, esta actuación generalmente infructuosa tenía un mérito: mostraba claramente las ventajas de las personas entrenadas rítmicamente y, por lo tanto, confirmaba la necesidad de entrenar a los bailarines de ballet en el ritmo. Por lo tanto, los beneficios del ritmo fueron de los primeros en ser apreciados por los bailarines de ballet. Las lecciones rítmicas fueron tomadas en Hellerau por Anna Pavlova , Vaclav Nijinsky ; en la compañía Diaghilev enseñó rítmica a Marie Rambert ; Se prestó mucha atención al ritmo en las instituciones de ballet de Moscú.
El trabajo en los Cursos y el lanzamiento de "Folletos" fue interrumpido por la Primera Guerra Mundial. Sin embargo, durante los dos años de trabajo, Volkonsky y sus colegas y personas de ideas afines crearon un enorme potencial para el posterior desarrollo del ritmo en Rusia, un potencial que fue realizado en gran medida por los seguidores de la educación musical y rítmica: los estudiantes de Dalcroze. en la segunda, tercera y siguientes generaciones.
Hoy en día, los métodos de educación rítmica y plástica se utilizan no solo en las escuelas que enseñan en el campo de las artes escénicas, sino también en muchas escuelas secundarias e incluso jardines de infancia, se ha introducido el tema del "ritmo", basado en los desarrollos de Dalcroze. A menudo, los entrenamientos de Dalcroze se combinan con ejercicios desarrollados por Rudolf Steiner. En Rusia, el método se usa ampliamente en los programas de las escuelas Waldorf-Steiner, estudios de teatro para niños, en universidades de teatro de escuelas de actuación individuales, así como en la enseñanza de coreografía. También en combinación con yoga y otras prácticas, el método Dalcroze se usa a menudo en entrenamientos de autodesarrollo y crecimiento personal. La técnica Dalcroze es más popular en Alemania y EE. UU. En la educación teatral rusa, el método Dalcroze se combina con el entrenamiento biomecánico de Vs. E. Meyerhold.