Vladímir Alexandrovich Ponomarenko | ||||||||||||||||
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Fecha de nacimiento | 3 de enero de 1933 (89 años) | |||||||||||||||
Lugar de nacimiento | melitópol | |||||||||||||||
Esfera científica | Medicina , Psicología | |||||||||||||||
Lugar de trabajo |
Centro de Pruebas de Investigación para Medicina Aeroespacial y Ergonomía Militar como parte del Instituto Estatal de Investigación Científica de Medicina Militar del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa; Departamento de Medicina Restaurativa, Primera Universidad Médica Estatal de Moscú que lleva el nombre de I. M. Sechenov |
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alma mater | Instituto Médico Estatal de Saratov | |||||||||||||||
Titulo academico | Doctor en Ciencias Médicas | |||||||||||||||
Título académico |
Profesor Académico de la Academia de Ciencias de la URSS Académico de la Academia Rusa de Educación |
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Premios y premios |
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Vladimir Aleksandrovich Ponomarenko ( 3 de enero de 1933 , Melitopol , región de Zaporozhye , RSS de Ucrania , URSS ) es un científico soviético y ruso en el campo de la medicina y psicología aeroespacial . Doctor en Ciencias Médicas (1974), profesor (1980). Mayor General del Servicio Médico (1984).
Volodymyr Ponomarenko nació el 3 de enero de 1933 en la ciudad de Melitopol , ahora el Óblast de Zaporozhye de Ucrania . Hasta 1947 vivió con sus padres en una de las granjas estatales de la región de Melitopol . Sobrevivió a la ocupación nazi con su madre, desde 1944 trabajaba en el campo. Fui a la escuela primaria en el pueblo vecino. Luego vivió en un departamento privado en Melitopol en Krasnaya Gorka y estudió en la escuela secundaria No. 12. Completó su educación secundaria en la escuela nocturna No. 4 (1950).
En la escuela, Vladimir dirigió el círculo de teatro, era un activista aficionado del Palacio de los Pioneros de Melitopol . Habiendo recibido un certificado de finalización de la escuela, ingresó a VGIK , sin embargo, ante la insistencia de su madre, aprobó los exámenes de ingreso al 2º Instituto Médico . En 1954, Vladimir Ponomarenko fue reclutado por el ejército y enviado a estudiar en la facultad de medicina militar del Instituto Médico Estatal de Saratov , especializándose en medicina aeronáutica (1956).
Después de graduarse de la escuela secundaria, Ponomarenko se desempeñó como médico en el 382º Regimiento de Cazas de Defensa Aérea del país (cerca de la estación de Khankala ; 1956-1962). Aquí comenzó a recopilar material para una futura disertación. Fue enviado a estudiar como estudiante de posgrado en el Instituto Estatal de Investigación y Pruebas de Medicina Aeroespacial del Ministerio de Defensa de la URSS. Luego de egresar de los estudios de posgrado, ocupó sucesivamente los cargos de investigador, jefe de laboratorio, jefe de departamento, subdirector de trabajos de investigación de este instituto; desde 1986 - director del instituto, y desde 1993 - investigador principal.
En octubre de 2008, después de un largo descanso, visitó la ciudad donde nació y creció, en Melitopol [1] .
Los intereses científicos de V. A. Ponomarenko desde el principio se centraron en proteger, aumentar la confiabilidad y prolongar la longevidad profesional de una persona que cayó en un entorno peligroso. Este es un entorno de altas velocidades y altas aceleraciones, orientación espacial inusual, numerosos efectos adversos en el cuerpo y la psique; un entorno en el que los errores conducen a accidentes y desastres.
Los experimentos en esta área fueron extremadamente complejos en términos científicos, organizativos y técnicos. Sin embargo, las dificultades se superaron gracias a la capacidad de V. A. Ponomarenko para reunir a su alrededor a un grupo eficaz de personas con ideas afines. Por primera vez en el mundo, aplicó el método de introducción repentina de fallas en los equipos de la aeronave en vuelo real, incluso durante la aproximación al aterrizaje. Al mismo tiempo, V. A. Ponomarenko personalmente, en el asiento del copiloto , participó en vuelos en los que se crearon situaciones de emergencia experimentales [3] .
A lo largo de 18 años de trabajo de investigación en el aire, fue posible realizar más de 20 mil experimentos de vuelo en psicofisiología, psicología de la ingeniería y ergonomía en situaciones normales, de emergencia y anormales [4] .
El enfoque innovador hizo posible formular disposiciones fundamentalmente nuevas sobre las actividades del proyecto piloto. Se comprobó que sus errores son el resultado de capacidades humanas limitadas, imperfección del entrenamiento de vuelo, equipo técnico y fallas en la interacción entre el hombre y la tecnología. Los nuevos datos se utilizaron para mejorar la cabina de vuelo, los medios para mostrar información en los indicadores de pantalla (por ejemplo, en aviones MiG-29 , Su-27) .
Bajo su liderazgo, se desarrollaron métodos para diagnosticar reservas psicofisiológicas, un catálogo de amenazas para la salud, métodos y equipos para medicina restaurativa para hospitales especiales. En 1965 defendió su tesis doctoral "El papel del factor personal en situaciones de emergencia con resultado favorable". En 1974 defendió su tesis doctoral "Estudio teórico y experimental de la fiabilidad de una persona en una profesión peligrosa".
Desde 1986, el centro de investigación científica de V. A. Ponomarenko se ha trasladado al campo de la psicología. Junto con N. D. Zavalova, desarrolló el concepto de la imagen mental del vuelo utilizando puntos de referencia. El concepto ha sido ampliamente aceptado por pilotos e instructores y ahora se ha convertido en el medio normativo de formación de pilotos.
Bajo su liderazgo, se creó un sistema integral de capacitación y educación de pilotos para todo el período de capacitación en las escuelas de vuelo de la Federación Rusa. Al mismo tiempo, se utilizaron nuevos enfoques para el desarrollo de cualidades personales, intelectuales, psicofisiológicas y físicas profesionalmente importantes. La psicología humana formó el núcleo de este sistema [5] .
También justificó un conjunto de medidas para la orientación vocacional y el aumento de la motivación para estudiar en los internados de aviación.
Su trabajo permitió reestructurar la formación profesional de tal manera que proporcione la máxima actualización y divulgación de las reservas psicológicas de una persona. Bajo el liderazgo de V. A. Ponomarenko, se crearon complejos de formación que se introdujeron en la práctica de la formación profesional.
Escribió y logró la introducción en el proceso educativo de las instituciones educativas del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa más de 30 manuales y el curso de cine "Psicología del trabajo de vuelo" (10 películas), preparado bajo su dirección y con su participación activa. [6] .
Ponomarenko investigó el problema de la confiabilidad del enlace "hombre" en situaciones extremas. Formuló el concepto de operador activo en sistemas automatizados hombre-máquina; se utiliza en el diseño de aeronaves para fines especiales. Sus agudos discursos contra los planes de la dirección, en los que se asignó al piloto el papel de un elemento pasivo en estos sistemas, exigieron un valor cívico real.
Los conceptos y recomendaciones desarrollados por V. A. Ponomarenko, principalmente para pilotos y cosmonautas, son bastante aplicables en cualquier situación donde la salud y la vida de los profesionales están en riesgo y de las decisiones depende la vida de otras personas y la seguridad de enormes valores materiales. hecha. De hecho, sentó las bases de una teoría general de las profesiones peligrosas.
Es autor de la teoría de la espiritualidad profesional y de la hipótesis sobre el papel del espacio exterior en el origen de lo mental, en el desarrollo moral de la personalidad humana, su enriquecimiento y perfeccionamiento espiritual.
Otra dirección de la actividad científica de V. A. Ponomarenko es la creación del concepto de salud profesional. Se ha convertido en una parte integral del concepto nacional "Protección de la Salud de los Sanos", aprobado por el Ministerio de Salud de la Federación Rusa en 2003 [7] .
También se convirtió en asesor del director del Centro Científico Ruso de Medicina Restaurativa y Balneología de Roszdrav. V. Ponomarenko participó activamente en la creación del Departamento de Medicina Restaurativa de la Academia Médica de Moscú. I. M. Sechenov, donde ahora trabaja como profesor [8] .
V. A. Ponomarenko es autor (o coautor) de varios cientos de publicaciones, incluidas unas tres docenas de monografías. Bajo su dirección se han defendido más de 20 tesis doctorales. Los resultados de las actividades científicas y sociales del científico fueron premiados con tres órdenes y 17 medallas. Es laureado con el Premio Estatal del Consejo de Ministros de la URSS (1990) y el Premio del Gobierno de la Federación Rusa en el campo de la ciencia y la tecnología (2004) [9] .
V. A. Ponomarenko es miembro de pleno derecho de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS (1990) y de la Academia Rusa de Educación (1993), miembro del Presidium de la Sociedad Rusa de Psicología (1982-1992) y de la Asociación de Aviadores de Rusia .
Dirige el Consejo Académico del Centro de Investigación de Medicina Aeroespacial (Moscú), es miembro de consejos especializados para la defensa de tesis doctorales en el Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias y la Universidad Militar del Ministerio de Defensa de la Federación de Rusia , el consejo de expertos de la Comisión Superior de Certificación en pedagogía y psicología, vicepresidente del Comité de Premios Estatales de la Academia Rusa de Ciencias sobre problemas biomédicos.
Vladimir Ponomarenko es editor en jefe del Boletín de la Academia Internacional de Problemas Humanos en Aviación y Cosmonáutica, miembro de los consejos editoriales de varias revistas: Psicología Extranjera, Medicina Aeroespacial y Ambiental, Ergonomía, Problemas de Seguridad de Vuelo [10] .
Es Presidente Honorario de la Academia Internacional del Hombre en Sistemas Aeroespaciales, Profesor Honorario del Instituto de Entrenamiento Psicofisiológico (EE. UU.) y Miembro Honorario de la Junta del Museo Nacional del Aire y el Espacio de EE. UU. , y Ciudadano Honorario de Melitopol .