Cebado

Cebado ( efecto de precedencia , configuración fija ) ( ing.  cebado ): en psicología es el mecanismo de la memoria implícita , que proporciona una influencia inconsciente e involuntaria de algún estímulo en el procesamiento de estímulos posteriores [1] [2] [3] . El cebado se manifiesta en un cambio en la velocidad o precisión de la respuesta a estímulos posteriores, o en una reproducción espontánea más probable del primer estímulo en condiciones adecuadas [4] . En este caso, es necesario distinguir entre el impacto en sí mismo, de hecho, el cebado, y los cambios resultantes en la velocidad o eficiencia del procesamiento del estímulo, los llamados efectos de cebado.

El principio general del priming se manifiesta en una amplia gama de estímulos diferentes (imágenes similares, palabras cercanas en significado, situaciones emocionalmente coloreadas, etc.), en una variedad de modalidades (visual, auditiva, táctil, etc.), así como entre señales de diferente modalidad [5] [6] . Con base en esto, se distinguen muchos tipos de priming, como el priming afectivo [7] , el priming cultural [8] , etc., sin embargo, se mencionan con mayor frecuencia el priming perceptual y el semántico . Al mismo tiempo, la amplitud de manifestaciones y la variedad de formas de priming requieren la introducción de clasificaciones adicionales por otros motivos, como priming consciente/inconsciente (según la conciencia de la persona sobre la presencia del estímulo) o positivo/negativo (según a la dirección en la que las características de la respuesta cambian a los estímulos posteriores). ) [4] .

Un caso especial de priming es el efecto de anclaje  , una característica de la evaluación de valores numéricos de una persona, por lo que se desplaza hacia números previamente percibidos, incluso si estos números no tienen nada que ver con el valor estimado.

Clasificaciones de cebado

Preparación emocional y cognitiva

El cebado emocional es la influencia de un estímulo con carga emocional en las acciones posteriores o en la toma de decisiones. Así, la imagen presentada de un jefe de departamento insatisfecho influyó negativamente en la descripción que los estudiantes hacían de sí mismos y de sus ideas. Efectos similares se manifestaron cuando a los representantes de la Iglesia Católica se les presentó una imagen de un Papa descontento [7] .

Cognitivo, en el marco de esta clasificación, se denomina priming asociado a la actividad cognitiva . La mayoría de los efectos comúnmente considerados son de este tipo, como el cebado perceptivo y semántico.

Cebado perceptivo y semántico

El cebado perceptivo se asocia con una mejora en la percepción de objetos de forma similar a los presentados anteriormente. El efecto persiste a pesar del cambio en los parámetros del estímulo tras la presentación repetida (tamaño, rotación de la imagen), pero se vuelve algo más bajo [9] . La mejora en la percepción (mayor precisión o velocidad) se acompaña de una disminución de la actividad en la corteza visual [10] . Presumiblemente, esto puede explicarse por la exclusión de neuronas individuales de la respuesta; solo las neuronas que están estrechamente asociadas con el procesamiento de estímulos similares al presentado continúan contribuyendo a la actividad general. [once]

El cebado semántico es una mejora en el reconocimiento de estímulos relacionados con los previamente presentados en significado, como la aceleración del reconocimiento de la palabra "enfermera" después de la palabra "médico", en relación con el caso de presentar la palabra "enfermera" después de no relacionados. palabras [12] [13] . Por primera vez, el fenómeno mismo del priming se reveló precisamente en el ejemplo del priming semántico, como parte del estudio de la estructura de la memoria semántica en 1971 por D. Mayer y R. Schwaneveld [14] . Hay datos contradictorios sobre la duración de los efectos del priming semántico, generalmente de corta duración [15] , pero a veces registrado después de una semana [16] [17] , y en algunos estudios incluso después de un año [18] , pero el inicio de su acción puede ser casi instantánea [19] .

Previamente, muchos investigadores creían que la diferencia entre el priming perceptivo y semántico está asociado únicamente con la profundidad del procesamiento de la información [20] , otros asumieron que estos son procesos cualitativamente diferentes [11] . A pesar del hecho de que el cebado semántico está asociado con la actividad en la corteza prefrontal izquierda , más tarde quedó claro que los procesos están en estrecha interacción [21] , tanto que es bastante difícil aislar estos tipos entre sí bajo condiciones experimentales. Entonces, por ejemplo, para eliminar el efecto del priming semántico, no es suficiente usar palabras sin sentido, ya que las subcadenas de tales palabras, parcialmente relacionadas en significado con las palabras posteriores, afectan la percepción de las palabras posteriores [22] .

Cebado positivo y negativo

El cebado positivo acelera el procesamiento de un estímulo influyente o mejora la precisión de este procesamiento, pero también se puede lograr el resultado opuesto, el llamado cebado negativo [23] . Así, una persona será menos eficaz o tardará más en reconocer estímulos que antes necesitaba ignorar, ya que ha formado una mentalidad de no fijarse en ellos. Tal supresión se asocia con actividad en la circunvolución frontal media derecha y la circunvolución temporal media izquierda [24] .

Cebado consciente e inconsciente

Se denomina cebado inconsciente al impacto de un estímulo, cuya presencia no se percibe [4] . Esto se logra mediante la presentación a corto plazo o el enmascaramiento del estímulo. Por lo tanto, el cebado inconsciente es esencialmente un cebado por debajo del umbral , y la referencia a la conciencia en el nombre crea una confusión innecesaria, ya que el efecto del cebado en sí mismo no es consciente.

Al mismo tiempo, incluso cuando el estímulo se presenta por debajo del umbral, los efectos del cebado perceptivo se conservan, incluso cuando el estímulo gira y cambia de tamaño [9] . Además, con la presentación del subumbral, se observan efectos de cebado semántico, lo que significa la presencia de procesamiento semántico de la información del subumbral [25] .

Aplicación en la investigación

El cebado no es solo un tema de estudio independiente, sino que a menudo se usa como ayuda cuando el estado o la estructura de algunas funciones mentales se juzga por su presencia o magnitud.

La magnitud del efecto priming se utiliza como medida de la proximidad de conceptos al compilar redes semánticas . Asimismo, un cambio en la magnitud del efecto de preparación perceptual puede servir como evidencia en el diagnóstico de ciertos trastornos neurológicos [26] , los efectos de preparación perceptual pueden cambiar sus características en casos de trastornos del espectro autista [27] , y en casos de trastornos de personalidad se puede registrar un cambio en los efectos de la preparación emocional [28 ] .

El cebado semántico se usa ampliamente en psicolingüística para modelar sistemas de conceptos en bilingües [29] . La tendencia a repetir una construcción sintáctica escuchada o expresada anteriormente se destaca como un efecto estable separado: cebado sintáctico [30] .

En estudios de estereotipos sociales y otras representaciones sujetas a deseabilidad social , se utiliza el Test de Asociación Implícita (IAT) para identificar actitudes ocultas , que se basa en el efecto priming [31] . La presencia de asociaciones se evalúa por el tiempo de reacción al comparar las categorías presentadas, las categorías estrechamente relacionadas se comparan más rápido.

Notas

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  2. Weingarten E., Chen Q., McAdams M., Yi J., Hepler J., Albarracín D. De los conceptos preparados a la acción: un metanálisis de los efectos conductuales de las palabras presentadas incidentalmente  (inglés)  // Psychological Bulletin : diario. - 2016. - mayo ( vol. 142 , n. 5 ). - pág. 472-497 . -doi : 10.1037/ bul0000030 . —PMID 26689090 .
  3. Bargh JA, Chartrand TL Estudiar la mente en el medio: una guía práctica para la investigación de preparación y automaticidad // Manual de métodos de investigación en psicología social  / Reis H., Judd C.. - Nueva York, NY: Cambridge University Press , 2000 .- Pág. 1-39.
  4. ↑ 1 2 3 Falikman M.V., Koifman A.Ya. Tipos de priming en estudios de percepción y atención perceptiva. Parte I  // Boletín de la Universidad de Moscú. Serie 14. Psicología. - 2005. - Nº 3 . - S. 86-97 . — ISSN 2309-9852 . Archivado desde el original el 30 de octubre de 2021.
  5. M. V. Falikman, A. Ya. Koifman. Tipos de priming en estudios de percepción y atención perceptiva. Parte II.  // Boletín de la Universidad de Moscú. Serie 14. Psicología.. - 2005. - Nº 4 . - S. 81-90 . — ISSN 2309-9852 . Archivado desde el original el 30 de octubre de 2021.
  6. Algunos investigadores, por ejemplo, han utilizado el cebado transmodal para investigar los déficits sintácticos en personas con daño en el centro de Broca . Ver lo siguiente:
    • Zurif E., Swinney D., Prather P., Solomon J., Bushell C. Un análisis en línea del procesamiento sintáctico en la afasia de Broca y Wernicke  //  Cerebro y lenguaje: revista. - 1993. - Octubre ( vol. 45 , no. 3 ). - Pág. 448-464 . -doi : 10.1006/ brln.1993.1054 . —PMID 8269334 .
    • Swinney D., Zurif E., Prather P., Love T. Distribución neurológica de los recursos de procesamiento subyacentes a la comprensión del lenguaje  //  Journal of Cognitive Neuroscience : diario. - 1996. - Marzo ( vol. 8 , no. 2 ). - pág. 174-184 . -doi : 10.1162/ jocn.1996.8.2.174 . —PMID 23971422 . }}
    • para obtener una descripción general más amplia, consulte también Zurif EB Brain Regions of Relevance to Syntactic Processing // Knowledge of Meaning: An Introduction to Semantic Theory  (inglés) / Larson R., Segal G.. - MIT Press , 1995.
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  8. Kitayama, Shinobu. Cohen, Dov. Manual de psicología cultural . - Guilford Press, 2007. - ISBN 1-59385-444-7 , 978-1-59385-444-7.
  9. ↑ 1 2 Eva Van den Bussche, Wim Van den Noortgate, Bert Reynvoet. Mecanismos de cebado enmascarado: un metanálisis.  // Boletín Psicológico. - 2009. - T. 135 , núm. 3 . — S. 452–477 . - ISSN 0033-2909 1939-1455, 0033-2909 . -doi : 10.1037/ a0015329 .
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  13. Friederici AD, Steinhauer K., Frisch S. Integración léxica: efectos secuenciales de la información sintáctica y semántica   // Memoria y cognición : diario. - 1999. - mayo ( vol. 27 , n. 3 ). - Pág. 438-453 . -doi : 10.3758/ BF03211539 . —PMID 10355234 . . — " La preparación semántica se refiere a la constatación de que el reconocimiento de palabras suele ser más rápido cuando la palabra objetivo (p. ej., médico ) va precedida de una palabra principal relacionada semánticamente (p. ej., enfermera )".
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