Rezener, Fyodor Fyodorovich

Fedor Fiódorovich Rezener
Fecha de nacimiento 1825( 1825 )
Lugar de nacimiento San Petersburgo
Fecha de muerte 25 de agosto ( 6 de septiembre ) de 1881( 06/09/1881 )
Un lugar de muerte San Petersburgo
País
Ocupación educador , traductor , filántropo
Logotipo de Wikisource Trabaja en Wikisource

Fedor Fedorovich Rezener (1825-1881) - profesor humanista ruso [ 1] , traductor , publicista y filántropo ; director de un refugio artesanal creado bajo el patrocinio de la Sociedad para el Establecimiento de Colonias Agrícolas y Refugios Artesanales en Rusia; autor de varios libros de texto y manuales.

Biografía

Nacido en 1825 en San Petersburgo [2] . En la primera infancia, perdió a sus padres y fue enviado al Instituto de Huérfanos de Gatchina . Una infancia difícil y una escuela dura endurecieron temprano el carácter de Resener, lo convirtieron en una persona de voluntad fuerte que siempre supo cómo enfrentarse a sí mismo, que fue capaz de ir obstinadamente hacia el objetivo previsto, y en aras de una idea o persuasión, llegar a la abnegación. La curiosidad despertó temprano en él, convirtiéndose en una sed insatisfecha de conocimiento. Después de graduarse del Instituto de Huérfanos, él, entre los mejores estudiantes, fue admitido en la Facultad de Derecho de la Universidad de San Petersburgo . Habilidades extraordinarias, incluso en ausencia de suficiente tiempo libre, que se dedicó a ganarse la vida, le dieron la oportunidad de recibir una educación universitaria versátil. Como estudiante, Resener estudió a fondo la filosofía y, lo que siempre le interesó, la historia de la pedagogía. En el primer año, deseaba leer algún libro en el inglés original, quería aprender este idioma (dominó el alemán y el francés en el Instituto de huérfanos) y, habiendo obtenido la gramática inglesa, un léxico y dos evangelios : ruso e inglés. , él meses, después de haber leído el evangelio en inglés varias veces, dominó tanto el idioma que pudo traducir las obras de Macaulay para la revista , y posteriormente se convirtió en el único traductor de la "Lógica" de Mill en el Imperio Ruso ( ing. Un sistema de lógica ).  

En 1849, Resener se graduó del curso universitario con el título de estudiante real e ingresó al servicio militar, pero, al no sentir el deseo de este servicio, se retiró en 1858. Comenzó a vivir con un pequeño ingreso de traducciones en revistas.

El movimiento pedagógico y social que surgió a mediados del siglo XIX también cautivó a Rezener, quien tomó parte activa en la entonces abierta, editada por I. I. Paulson , la revista " Uchitel ". Luego, un pequeño círculo: estudiantes de la Universidad de San Petersburgo y varios jóvenes que ya habían completado su educación (el círculo incluía: V. I. Strubinsky, K. D. Kavelin, P. V. Makalinsky; oficiales navales: D. K. Glinka , Staritsky, A. N. Strannolyubsky y N. N. Strannolyubsky, estudiante universitario N. M. Palmin y estudiantes: N. K. Weber, Vigneri, N. A. Gomzin, V. P. Ostrogorsky , A. E. Skobeltsyn, V. M. Sorokin y A. Speransky), se fundó la escuela libre Vasileostrovsky. Al enterarse accidentalmente de él, pronto se convirtió en el jefe del círculo. Resener atrajo a nuevos miembros a las clases, sistematizó y ordenó las reuniones e instó a los miembros a tomar más en serio la preparación para futuras actividades. El propio Resener introdujo al círculo en las teorías de Rousseau, Pestalozzi, Diesterweg y otros. A la parte teórica de las jornadas se unió el estudio y recopilación de métodos individuales y ejercicios prácticos.

De 1859 a 1866, Rezener enseñó en la escuela Vasileostrovskaya. La precariedad material de la escuela lo obligó a buscar, en lo posible, donaciones de dinero, libros y útiles escolares. A menudo, por la noche, se sentaba a las traducciones y los artículos, con grandes problemas para conseguir traducciones para otros miembros del círculo, editando estas traducciones, y con sorprendente energía se dedicó a cuidar de reponer el magro presupuesto de la escuela. Gracias a él, la escuela pronto se enriqueció con muchos libros de texto, una excelente biblioteca, compuesta por lo mejor que había en la literatura para lectura infantil .

A pesar de la desconfianza de la sociedad en las escuelas gratuitas, la fama de la escuela Vasileostrovskaya creció rápidamente, maestros de diferentes direcciones vinieron aquí para estudiar y personas inteligentes para familiarizarse con la escuela. Funcionarios de la Secretaría de Educación Pública también visitaron la escuela y hablaron de ella con aprobación. La escuela se desarrolló rápidamente y tuvo que cambiar de local varias veces. En 1860, Resener fue elegido, para dar unidad a la escuela y para cierto orden, una "persona permanente", por así decirlo, un inspector electo. A partir de 1866, con el cierre de la escuela Vasileostrovskaya, y hasta 1869, la actividad pedagógica de Rezener cesó por un tiempo, y en ese momento se dedicó casi exclusivamente a actividades literarias.

En 1869, el Comité de la Sociedad para el Establecimiento de Colonias Agrícolas y Orfanatos Artesanales en Rusia (corrección de delincuentes juveniles), habiendo identificado al futuro director del Orfanato en la persona de Rezener, lo envió al extranjero para estudiar formas de corregir niños. Un año después, Resener, después de haber visitado instituciones correccionales de Prusia, Sajonia, Bélgica, Holanda y Wirtemberg, regresó del extranjero y presentó un informe detallado de su viaje. En 1871 fue nombrado director de un albergue artesanal. En el acta constitutiva de la institución había una cláusula según la cual uno de los medios educativos debía ser “la influencia personal del director”, y Resener, considerando esta cláusula la más sagrada, vivía literalmente entre sus alumnos, sin tener una habitación especial. ; se vestía como ellos, comía en la misma mesa que ellos, dejaba de fumar; Fue a la vez educador, maestro y empleado, e incluso amigo de los juegos y largos paseos de las mascotas, que siempre acompañaba con animadas historias del campo de las ciencias naturales. Incluso gastó casi todo su salario en estos niños tropezados, comprándoles libros, golosinas y juguetes para divertirlos con al menos algo y suavizarles la ausencia de parientes cercanos. Y los niños lo amaban como a un padre, eran francos con él y consideraban que la más leve reprimenda era el mayor castigo para ellos.

Los miembros del comité fueron a la colonia más de una vez a estudiar con Rezener y siempre soportaron la sensación más gratificante. Pero tres años más tarde, en 1873, por enfermedad, Resener, con extremo pesar por su parte, tuvo que dejar este cargo. En el período de 1875 a 1878, sabiendo su fructífero impacto en la mente y el corazón de los delincuentes juveniles, varias veces se le pidió que ingresara a los tutores del departamento juvenil, primero del castillo de la prisión y luego de la parte de Kolomna, con la los más amplios derechos en la elección de sus asistentes y métodos de corrección, con un gran salario, pero cada vez, a pesar de la extrema necesidad económica, se negó, porque consideraba imposible reeducar a los niños en los muros de la prisión. Unos años antes de su muerte, Rezener se convirtió en educador principal en el refugio Timenkov y Frolov en el lado de Vyborg, de donde se fue debido a la interferencia en sus actividades educativas y al incumplimiento de sus requisitos razonables; luego, el Ministro de Educación Pública Saburov, que tenía en mente darle a Rezener un campo de actividad pedagógica digno y más amplio, lo nombró profesor de idioma ruso en el Mitav Gymnasium ; pero el libertinaje, los problemas y la actitud hostil de sus compañeros hacia él, que no le permitían trabajar de manera razonable y concienzuda, lo obligaron a abandonar el gimnasio después de dos o tres meses.

Poco antes de su muerte, Fedor Fedorovich Rezener recibió un puesto como profesor de pedagogía en el Seminario de Profesores de Tver , pero pronto desarrolló un trastorno mental como resultado del exceso de trabajo y las privaciones constantes; fue trasladado a San Petersburgo, al Hospital Específico , y allí tres meses después, el 25 de agosto  ( 6 de septiembre )  de 1881 , falleció a la edad de 56 años.

Además de la enseñanza y las actividades literarias, Rezener fue miembro de la Sociedad Pedagógica de San Petersburgo y del Comité de Alfabetización de la Sociedad Económica Libre Imperial .

Bibliografía

Obras escogidas de F. F. Resener Además, Rezener participó en la traducción de Schlosser's History (St. Petersburg 1861-1865) y Mill's System of Logic (St. Petersburg 1864) y colaboró ​​en The Teacher, donde contribuyó a artículos que permanecerán entre las mejores páginas del idioma ruso. literatura pedagógica. , - sus ideas educativas humanas, en "Educación de la mujer", "Lectura infantil" y "Escuela popular".

Notas

  1. ↑ Mikhailova M. V. "Maestro-humanista ruso F. F. Rezener".
  2. ↑ Enciclopedia Pedagógica Rusa. Vol. 2 / Cap. edición V. G. Panov. - M. : Gran Enciclopedia Rusa, 1993.
  3. ↑ Yazykov D. D. "Revisión de la vida y obra de los últimos escritores rusos". Edición I, San Petersburgo. 1885, página 42.

Literatura

Enlaces

  Ir al elemento de Wikidata  diccionarios y enciclopedias
  • Brockhaus y Efron
  • Pequeño Brockhaus y Efron
  • biográfico ruso
En catálogos bibliográficos