La prueba de análisis de color de Frieling es una prueba de psicodiagnóstico para la investigación de la personalidad , desarrollada en 1947 por el psicoanalista y artista alemán , Ph.D. Heinrich Frieling ( en alemán: Dr. Heinrich Frieling ). La prueba es un análisis de las aspiraciones internas de una persona, los límites y horizontes del inconsciente y los detalles de la percepción del mundo circundante basado en la técnica "Color Mirror" .
La prueba consta de ocho partes, cada una de las cuales contiene una demostración de filas de tarjetas multicolores. En total, hay cinco tonos diferentes para elegir en cada una de las series. La persona testeada elige alternativamente el color que más le gusta y el que menos se le acerca. Luego, el sujeto de prueba debe colocar los colores que le atraen y los colores que causaron una reacción negativa, en los campos de la cuadrícula de acuerdo con sus sentimientos internos. Luego se repite el procedimiento. La octava etapa final también se basa en "me gusta - no me gusta" [1] .
La técnica "Color Mirror" incluye tres elementos: el procedimiento de examen en sí, luego el procesamiento de los resultados, seguido de la preparación de recomendaciones. La prueba le permite identificar fácilmente todos los signos positivos y negativos de la formación de la personalidad . De particular interés es la definición del estado psicoemocional en el momento actual. Este método también demuestra las actitudes, objetivos y motivos del examinado.
Heinrich Frieling es un artista y científico de Bavaria que inicialmente estudió la influencia del color en el diseño de interiores y el empaque de productos [2] . Tras el éxito de la prueba, Lüscher lanzó su prueba, tomando como base teórica las ideas de Johann Goethe sobre el significado psicológico del color, así como su modelo del llamado círculo cromático [3] o "el círculo de seis puntas de Goethe". estrella". Freeling también aplicó las ideas de la psicología experimental de Wilhelm Wundt sobre la tipología de los estímulos de color, el trabajo de Wassily Kandinsky en el campo de la semántica del color y en el contexto de la influencia de las combinaciones de colores en la psique humana. En cuanto al diagnóstico, Freeling utiliza la tipología de Carl Jung en su modelo , lo que provocó algunas críticas debido a la base no clínica; esta es su principal diferencia con las tipologías conocidas de ese período.
Posteriormente, en 1949, Heinrich Frieling inauguró el Instituto de Psicología del Color en Markwartstein (Alta Baviera, Alemania).
Por una serie de razones, la técnica de Freeling no fue aceptada por la amplia masa de especialistas nacionales, en contraste con las pruebas de Max Luscher y Alexander Etkind . Una de las principales razones por las que la difusión no salió bien es el laborioso proceso de sistematización de los datos recibidos. Las obras de G. Freeling fueron transferidas a la URSS en 1990 (traducidas por L. Litovkin).
También vale la pena señalar que el largo período de falta de demanda de la técnica Color Mirror se debe en parte al hecho de que para interpretar completamente los datos obtenidos con su ayuda, los investigadores necesitan, además de familiarizarse con la psicología funcional del color. , conocimientos del campo del simbolismo espacial, formación psicoanalítica seria y equipamiento psicodiagnóstico.
Otra razón para el reconocimiento gradual de la prueba es la gran diferencia entre la velocidad de aprobación de la prueba (hasta 15 minutos) y el largo y laborioso proceso de obtención manual del resultado. Estamos hablando del procesamiento paso a paso de todas las combinaciones de colores, el análisis de su percepción por parte de la persona de prueba y la formación de un retrato psicológico individual basado en los datos obtenidos. El procesamiento manual de datos puede tardar hasta tres horas.
Este procedimiento puede acelerarse significativamente mediante el uso de tecnologías modernas. El procesamiento de los datos ingresados por la prueba no toma más de cinco minutos, y la salida de un retrato psicológico por computadora ocurre dentro de un minuto.
Esta técnica es aplicable al trabajo con niños. La prueba es relevante para niños a partir de 4 años.
Las traducciones de los libros de G. Freeling al ruso no fueron completas, imperfectas. Por esta razón, y también porque la prueba similar de Luscher era mucho más fácil de usar, la prueba rápida de Freeling era poco conocida en la Unión Soviética.
En Rusia, la técnica de Freeling apareció hace relativamente poco tiempo. El método fue repensado por psicólogos rusos en las décadas de 1990 y 2000. (V. N. Kononova, Yu. K. Strelkov, etc.) Se hizo una muestra del contingente de habla rusa. La prueba comenzó a usarse más ampliamente: para el análisis de mecanismos compensatorios inconscientes en profesionales, para procedimientos de reclutamiento. Se formó un modelo informático de interpretación [4] .
La prueba de Freeling también se utiliza en el proceso de formación y rehabilitación psicológica de los agentes del orden rusos, en particular del Servicio Penitenciario Federal (FSIN) [5]