La audiología ( lat. audīre - oír, -logía del griego -λογία - estudiar, -logia ) es una rama de la ciencia que estudia la patogenia de las funciones auditivas, el diagnóstico diferencial y tópico , el desarrollo de medios para la rehabilitación y las opciones de tratamiento preventivo. Usando varios métodos de examen (es decir , prueba de audición , mediciones de emisiones otoacústicas , prueba vestibular y pruebas electrofisiológicas), el audiólogo determina si la audición del paciente está dentro del rango normal y, de no ser así, qué frecuencias (altas, medias o bajas) se ven afectadas y en qué medida. medida.
Como disciplina independiente, la audiología comenzó a desarrollarse hace relativamente poco tiempo. Esta mención se registró por primera vez en Estocolmo en 1949 en la Conferencia Audiológica Internacional. Durante la Gran Guerra Patria en instituciones especializadas se ocuparon de los problemas de trastornos auditivos y del habla de los bombardeados y heridos, sentando las bases prácticas para la dirección [1] .
El precursor de la audiología fue la audiología, cuya tarea era estudiar los problemas de audición en los niños, lo que podría conducir a problemas del habla y mutismo.
La parte más importante de la audiología es el audífono , que es una de las pocas herramientas para ayudar a los sordos en la percepción del habla.
La audiología está muy ligada al avance tecnológico, permitiendo el desarrollo y uso de nuevas herramientas para el diagnóstico y tratamiento de la discapacidad auditiva, a partir de nuevas oportunidades.
El audífono es un elemento importante de la audiología. A menudo es la única forma de facilitar la vida de las personas sordas al mejorar la percepción del lenguaje hablado de los demás. Los audífonos permiten el desarrollo del habla y la audición en niños con pérdida auditiva congénita o adquirida a edades tempranas. Los temas de prótesis en edades tempranas de uno a uno y medio han adquirido una importante importancia práctica y teórica, y también se han convertido en la causa de numerosos estudios de acústicos, diseñadores, profesores sordos y audiólogos.
El uso de los términos " audiología " y " audiólogo " en las publicaciones se remonta a 1946. Se desconoce el creador del término, pero Berger [2] identificó a posibles creadores como Mayer B.A. Shire, Willard B. Hargrave, Stanley Novak, Norman Canfield o Raymond Carhart. En un perfil biográfico de Robert Galambos, a Hallowell Davis se le atribuye haber acuñado el término en la década de 1940, y menciona que el término entonces común "entrenamiento del oído" suena como un método para enseñar a las personas a mover las orejas. El primer curso universitario para audiólogos en los Estados Unidos fue ofrecido por Carhart en la Universidad Northwestern en 1946 [3] .
El término audiología es el resultado de una colaboración interdisciplinaria. La prevalencia significativa de pérdida auditiva observada entre los veteranos posteriores a la Segunda Guerra Mundial inspiró la creación de este campo de la ciencia. La Sociedad Internacional de Audiólogos (ISA) fue fundada en 1952 para "... promover el conocimiento, la protección y la rehabilitación de la audición humana" y "... actuar como defensora de la profesión y de las personas con discapacidad auditiva en todo el mundo. " Promueve la interacción entre Sociedades Nacionales, asociaciones y organizaciones con misiones similares mediante la organización de congresos mundiales bienales, mediante la publicación de un International Journal of Audiology revisado por expertos científicos [4] y ofreciendo apoyo a los esfuerzos de la Organización Mundial de la Salud para cumplir las necesidades de las personas con discapacidad auditiva.
2. Audiología - Gran Enciclopedia Médica (BME), editada por Petrovsky B.V., 3ra edición