Metodología de la historia
La versión actual de la página aún no ha sido revisada por colaboradores experimentados y puede diferir significativamente de la versión revisada el 11 de diciembre de 2020; las comprobaciones requieren 15 ediciones .Metodología de la ciencia histórica , Metodología de la historia es una disciplina histórica especial que define el sujeto y el objeto de la ciencia histórica , el objetivo del conocimiento histórico científico, estudia el estado científico y social de la ciencia histórica, su estructura disciplinaria, desarrolla una teoría del conocimiento histórico (incluyendo fundamentos filosóficos , epistemológicos y epistemológicos generales, principios, niveles, tipos, etapas, métodos de conocimiento histórico y métodos de presentación de los resultados del conocimiento histórico, así como formas de conocimiento histórico).
Además, la metodología de la historia estudia los detalles de las principales tendencias teóricas y metodológicas en la ciencia histórica, varias escuelas científicas. En general, forma los prerrequisitos científicos y cognitivos para realizar investigaciones históricas específicas. Después de la aparición de la famosa obra de Johann Gustav Droysen "Historian" (Grundriss der Historik. Jena, 1858 [1] ), la metodología de la historia en el espacio de habla alemana se denominó a menudo como historiador ( historiology en inglés ).
En cuanto al objeto y método de su investigación, la metodología de la historia es fundamentalmente diferente de la ciencia histórica, la didáctica histórica y la filosofía de la historia, porque su tarea principal no es conocer e interpretar o enseñar el pasado, sino la reflexión epistemológica sobre los procesos de su reconstrucción histórica. La metodología de la historia busca legitimar el método histórico, y con él el conocimiento histórico. Busca respuestas a las siguientes preguntas: ¿Qué es la historia? ¿Cuál es la esencia del método histórico? ¿En qué se diferencia el método histórico de reconstruir el pasado de los métodos literarios y filosóficos de describirlo? ¿Qué papel juegan los factores morales, éticos, ideológicos y políticos en el proceso de conocimiento del pasado? ¿Cómo nace el interés histórico y cómo se determinan las metas cognitivas del historiador? ¿Qué es una "huella del pasado" y bajo qué condiciones ciertas huellas del pasado adquieren el estatus de "fuente histórica" para un historiador? [1] ¿En qué se diferencia la reconstrucción histórica de la descripción literaria y la metanarrativa filosófica? [2] ¿Cuál es la estructura de las declaraciones y sentencias históricas? [3] ¿Qué es un "hecho" histórico [2] y en qué se diferencia de la interpretación histórica [4] ? ¿Es posible el conocimiento objetivo del pasado? [5] ¿En qué se diferencia el pasado de la historia? [3]
Hay que decir que la búsqueda de respuestas a estas preguntas ya fue retomada en parte por los historiadores antiguos. Los requisitos estrictos para el método histórico se establecen en el siglo V a. mi. el antiguo historiador griego Tucídides, quien por primera vez define el alcance del conocimiento exacto y verificado del pasado. Los pensadores posteriores de la Edad Media y la Ilustración, especialmente la "Escuela Histórica de Göttingen" (1770-1813), aportaron su contribución a la reflexión sobre el método histórico. Pero el primer análisis sistemático y completo del método histórico lo proporciona la Historika de Droysen (1858), que incluye la heurística, la teoría de la crítica de fuentes, la hermenéutica y, por supuesto, la definición de metas y objetivos cognitivos de la ciencia histórica.
Definición de ciencia histórica
La ciencia histórica es un sistema de instituciones sociales científicas, investigadores profesionales, tipos de actividades científicas y cognitivas, con el objetivo principal de obtener conocimientos concretos y verdaderos sobre sociedades específicas y su desarrollo en el pasado, presente y futuro, así como conocimientos históricos y científicos concretos. conocimientos auxiliares obtenidos en esta actividad cognitiva, así como necesarios para su puesta en práctica.
Sujeto y objeto de la ciencia histórica
El objeto de la ciencia histórica es la totalidad de las sociedades que componen la humanidad [6] .
El tema de la ciencia histórica es el estudio de los patrones de desarrollo de la sociedad (así como sus segmentos individuales, fenómenos) [7] .
El objetivo principal de la ciencia histórica y el conocimiento histórico
El objetivo principal del conocimiento histórico es obtener la verdad histórica: conocimiento concreto objetivo, sistémico y verificable del proceso histórico de desarrollo de una sociedad en particular [8] .
Funciones sociales de la ciencia histórica
La ciencia histórica realiza las siguientes funciones sociales : [9] - la función de memoria
social . La memoria social es la acumulación y preservación en la memoria de la humanidad de la experiencia de todas las generaciones pasadas. Tal memoria tiene las siguientes propiedades:
- colectiva
- selectiva y fragmentada
- organizada y certificada
- socialmente orientada
- conciliadora
- justa
- función científica y cognitiva ;
- función educativa ;
- función ideológica y política . Esta función de la historia no es reconocida por todos, pero existe un orden social para los historiadores por parte de la sociedad y las autoridades, solo es importante que estimule la aparición de obras históricas propias relacionadas con un tema específico de interés para la sociedad, pero no predetermina las conclusiones del investigador, cuyo trabajo en este caso histórico se torna ideológico [10] . En este contexto, debe tenerse en cuenta que la ciencia histórica y la historiografía son solo una de las fuentes para la formación de la conciencia histórica masiva y la memoria histórica y, a su vez, dependen constantemente de ellas.
La ciencia histórica, al lograr su objetivo principal, crea requisitos científicos previos para:
- la formación de una conciencia pública positiva,
- pronosticar el desarrollo de una sociedad en particular,
- administrar el desarrollo de la sociedad y sus áreas y procesos individuales.
La ciencia histórica en relación con otras ciencias sociales y la filosofía
Las ciencias sociales (sociales) tienen un objeto de estudio común y difieren en los temas de su estudio. Cada ciencia social estudia lo general, inherente a una determinada esfera de la vida pública , mientras que la ciencia histórica estudia una sociedad particular tanto en desarrollo en su conjunto como en todas las esferas de la vida pública, en todos sus niveles de estructura, hasta la vida de una persona particular :
- economía - general en la esfera económica de la vida de la sociedad moderna (que se entiende como una esfera de producción material o un conjunto de relaciones económicas en todas las esferas de la vida pública;
- ciencia política - general en la esfera política de la vida de la sociedad moderna ;
- teoría del estado y del derecho - general en el desarrollo del estado;
- estudios culturales - generales, especiales y concretos en la existencia, funcionamiento y desarrollo de la esfera de la cultura;
- ciencia de la ciencia - general, especial y concreto en el desarrollo de la ciencia, incluida la histórica;
- sociología - general en la estructura y funcionamiento de la sociedad moderna; grupos sociales en la sociedad; el contenido de la conciencia social y sus cambios
Filosofía y Ciencias Filosóficas forman la base filosófica, ideológica y epistemológica de la ciencia histórica en sus principales direcciones teóricas y metodológicas:
- la ontología desarrolla una imagen filosófica del mundo con la ayuda de categorías que reflejan las propiedades universales del mundo, incluida la sociedad en su desarrollo histórico específico;
— la epistemología fundamenta la posibilidad y los límites del conocimiento del mundo, incluido el proceso histórico;
- la lógica señala y fundamenta la aplicación correcta de las formas y operaciones del pensamiento necesarias para el conocimiento histórico científico;
- la epistemología estudia lo general en el conocimiento científico, desarrolla una teoría del conocimiento científico, incluido el conocimiento histórico científico;
- la filosofía social estudia lo general en la estructura y el funcionamiento de la sociedad moderna y crea una base teórica para explicar la historia nueva y reciente;
— la filosofía de la historia estudia la lógica universal y el significado del proceso histórico mundial, crea una base ideológica para la teoría del proceso histórico [11]
La ciencia histórica y otras formas de conciencia histórica (conocimiento)
El conocimiento histórico científico es un conocimiento concreto objetivo, sistematizado y verificado del proceso histórico de desarrollo de una sociedad en particular o su combinación.
La conciencia histórica ordinaria , en contraste con el conocimiento histórico científico, tiene una forma fragmentada, no sistematizada, no está verificada, contiene valoraciones subjetivas, refleja el proceso histórico solo a nivel de fenómenos y no refleja relaciones causales significativas.
El conocimiento histórico didáctico , a diferencia del conocimiento científico, en la presentación se desarrolla de simple a complejo y, en términos de complejidad, corresponde a las capacidades cognitivas y psicológicas relacionadas con la edad de los estudiantes y las tareas de su aprendizaje.
El conocimiento histórico científico popular es una forma simplificada de conocimiento científico histórico destinada a los no especialistas.
El conocimiento histórico periodístico apunta a la distorsión tendenciosa y subjetiva de la descripción y explicación del proceso histórico para fundamentar la política de cualquier Estado y partido político.
La conciencia histórica artística (literatura, pintura, escultura, teatro, cine) pretende reflejar en forma figurativa concreta la experiencia social de una actitud emocional y psicológica, valoración moral, fijación y explicación de hechos históricos concretos [12] .
La estructura de la ciencia histórica
Estructura organizativa
En la estructura organizacional o institucional, la ciencia histórica en Rusia se divide en:
- académica, que consiste en el Instituto de Investigación de la Academia Rusa de Ciencias;
- universidad (facultades de historia, departamentos y divisiones históricas científicas);
— centros y organismos científicos públicos.
Edificio de calificación
En la ciencia histórica rusa, se otorgan dos títulos académicos que caracterizan el nivel de calificaciones de investigación de un historiador-investigador:
— Candidato a Ciencias Históricas: un historiador-investigador que es capaz de realizar de forma independiente una investigación histórica científica mediante la aplicación de métodos tradicionales para resolver un problema insuficientemente tareas estudiadas pero típicas;
- Doctor en Ciencias Históricas: la calificación más alta de un historiador-investigador que puede establecer y resolver de forma independiente tareas o problemas históricos y cognitivos fundamentalmente nuevos sobre el tema o sobre los métodos de su solución.
Estructura sectorial (disciplinar)
La ciencia histórica se divide en dos grupos de ramas o dos grupos de ciencias históricas según el tema y según sus funciones en el conocimiento científico histórico - en auxiliares y básicas
: Las ciencias históricas auxiliares se dividen en generales y especiales .
- metodología de la ciencia histórica,
- bibliografía histórica ,
- historiografía ( general - estudia la historia de la ciencia histórica y problemática o especial - estudia la historia del estudio de un problema científico y determina el grado de su estudio);
- Estudio de fuentes , que se divide en generales y especiales :
Las principales ciencias históricas se distinguen tradicionalmente según una serie de criterios:
Teoría del conocimiento histórico
Principios de la ciencia histórica
Los siguientes requisitos se reconocen como los principios de la ciencia histórica, el conocimiento y la investigación: [13]
— el principio de la verdad — la verdad se reconoce como la meta y el valor supremos del conocimiento histórico [14] ;
- el principio de concreción : cualquier tema de investigación histórica debe estudiarse en su singularidad, teniendo en cuenta la singularidad de su contenido, la certeza del lugar y el tiempo de desarrollo;
- el principio del historicismo - en la interpretación marxista, el principio del historicismo requiere considerar cada tema de investigación histórica en su desarrollo [15] , pero en la tradición histórica de Europa occidental este principio (en alemán: Historismus) denota principalmente la escuela histórica europea, que enfatizó el papel especial de las "ideas" en la historia [16] . Los principales representantes del historicismo en Alemania fueron V. f. Humboldt, L. f. Ranke, J. G. Droysen, en Italia B. Croce y en Inglaterra R. J. Collingwood. A pesar de que el historicismo nació en el siglo XIX, el concepto mismo de "historicismo" comenzó a aplicarse, gracias al historiador alemán Carlo Heusi y su obra "La crisis del historicismo" (1932) [17] , solo en el siglo 20;
- el principio de objetividad - el historiador-investigador en el proceso de investigación debe esforzarse por la objetividad, superando los errores subjetivos y la influencia de intereses no relacionados con el logro de la verdad científica [5] ;
- el principio de integralidad : el conocimiento histórico debe esforzarse por conocer integralmente el tema de su investigación;
- el principio de consistencia : cualquier tema de investigación histórica debe ser considerado en la relación de todos sus elementos y en sus relaciones externas;
- el principio de confiar en fuentes históricas : el historiador-investigador debe extraer información sobre el proceso histórico de fuentes de información histórica ("derecho de veto" de fuentes [4] );
- el principio de la tradición historiográfica - el estudio de cualquier tema de investigación histórica debe realizarse teniendo en cuenta los resultados de su estudio científico previo.
Texto completo de la historia [18] :
- método genético histórico ,
- método histórico comparativo ,
- método histórico-tipológico ,
- método del sistema histórico ,
- método de análisis diacrónico ,
- método de periodización histórica ,
- método retrospectivo .
Además, el método de análisis de clase se utilizó activamente en la historiografía soviética.
Los métodos históricos especiales no tradicionales incluyen [19] :
- métodos cuantitativos (matemáticos);
- métodos sociopsicológicos;
- métodos lingüísticos;
- métodos de la semiótica;
- método de análisis de la historia del arte.
Asimismo, en la investigación histórica se utilizan métodos científicos generales y métodos especiales de otras humanidades.
Etapas de la investigación histórica concreta monográfica
La principal forma de investigación histórica concreta es una investigación monográfica, en la que se distinguen las siguientes etapas principales: [20]
1) determinación de la dirección teórica y metodológica dentro de la cual se supone que debe llevar a cabo la investigación histórica concreta;
2) determinación de un área prometedora de investigación,
3) selección de un objeto y sujeto de investigación histórica,
4) desarrollo de la primera versión de la estructura del texto de investigación (índice);
5) formación de la base teórica de la explicación científica moderna del objeto y sujeto de la investigación, basada en las teorías científicas de la esfera de la vida pública, que incluyen el objeto y el sujeto de la investigación;
6) realizar una investigación histórica y bibliográfica sobre el objeto elegido;
7) realizar una investigación historiográfica sobre el objeto de investigación elegido;
8) aclaración del objeto de la investigación histórica específica (su contenido, marco cronológico y territorial, a partir de los resultados de la investigación historiográfica);
9) definición del problema principal de investigación;
10) determinación del propósito y tareas científicas y cognitivas del estudio;
11) evaluación de la fuente base del estudio;
12) análisis de la base historiográfica de la investigación e implementación de extractos, compilación de una descripción historiográfica de la investigación;
13) identificación y análisis de fuentes publicadas, implementación de extractos, recopilación de características de estudio de fuentes de fuentes publicadas;
14) identificación y análisis de fuentes inéditas, ejecución de extractos, compilación de características de las fuentes inéditas publicadas? fuentes;
15) aclaración de tareas científicas y cognitivas y la estructura del texto del estudio (tabla de contenido);
16) posicionamiento estructural de extractos de literatura y fuentes científicas de acuerdo con la división elegida del texto de investigación en capítulos y párrafos y la asignación de tramas en estos últimos y, si es necesario, subtramas y episodios;
17) redacción de las bases del texto del estudio ( introducción , incluyendo la formulación del problema, objetivos y tareas científicas y cognitivas del estudio, así como la presentación y justificación de los fundamentos científicos del estudio, incluyendo bibliográfico, historiográfico , fuente y fundamentos teóricos y metodológicos; la parte principal del estudio , que contiene un análisis de partes seleccionadas o partes del tema de investigación y conclusiones preliminares; la parte sintética del estudio: la conclusión que contiene generalizaciones preliminares sobre el problema principal del estudiar);
18) edición analítica de la base del texto (análisis crítico y aclaración del texto de la introducción, una presentación consistente y lógicamente consistente del análisis del tema de investigación, análisis crítico y aclaración de la justificación o prueba de las conclusiones sobre las secciones principales del estudio; resolver el problema principal del estudio, identificar y eliminar todas las contradicciones sustantivas);
19) edición estilística del texto y revisión;
20) preparación del texto del estudio para publicación (formato técnico del texto del manuscrito de acuerdo con los requisitos para manuscritos en la edición de la editorial correspondiente, incluida la aclaración del diseño del aparato de referencia científica, índices, tabla de contenidos, elaboración de fotografías, diagramas, mapas, aplicaciones, revisión científica).
Notas
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