Oído para la música

Oído musical  : un conjunto de habilidades humanas que le permiten percibir completamente la música y evaluar adecuadamente una u otra de sus ventajas y desventajas; la cualidad profesional más importante necesaria para una actividad creativa exitosa en el campo del arte musical ; Todos los compositores profesionales , músicos , ingenieros de sonido , musicólogos deben tener un oído bien desarrollado para la música .

La naturaleza del oído musical

El oído musical está conectado dialécticamente con el talento musical general de una persona, expresado en un alto grado de susceptibilidad emocional a las imágenes musicales, en la fuerza y ​​brillo de las impresiones artísticas, asociaciones semánticas y experiencias psicológicas causadas por estas imágenes.

El oído musical implica una sensibilidad psicofisiológica sutil y una capacidad de respuesta psicoemocional pronunciada tanto en relación con las diversas características y cualidades de los sonidos musicales discretos (su altura , volumen , timbre , matiz, etc.), como con las diversas relaciones funcionales entre los sonidos individuales. en el contexto holístico de esa u otra pieza musical.

Diversos aspectos, propiedades y manifestaciones del oído musical son estudiados por disciplinas científicas tan especializadas como la psicología musical , la acústica musical , la psicoacústica , la psicofisiología de la audición , la neuropsicología de la percepción .

Variedades de oído para la música

Entre las numerosas variedades de oído musical, que se distinguen por una u otra característica, cabe señalar las siguientes:

• tono absoluto  : la capacidad de recordar con precisión el tono, lo que permite a una persona identificar y nombrar cualquier nota escuchada sin escuchar primero las notas previamente conocidas; la base psicofisiológica de la audición absoluta es un tipo especial de memoria a largo plazo para la frecuencia del sonido; la capacidad de determinar notas después de escuchar el sonido de "referencia" aparece en todos los músicos y permanece durante algún tiempo, cuya duración depende del entrenamiento, pero solo las personas con un oído absoluto innato tienen esta capacidad todo el tiempo; contrariamente a la creencia popular, el tono absoluto no aporta ventajas musicales significativas; según las estadísticas, en Europa una persona entre diez mil tiene oído absoluto, y entre los músicos profesionales, el oído absoluto se da en aproximadamente una entre varias docenas [1] ;
• Audición relativamente absoluta o de intervalo : la capacidad de determinar las proporciones de tono, es decir, las distancias entre las notas de una melodía , los intervalos armónicos y los acordes . El tono relativo es más importante para la actividad musical, su desarrollo (en contraste con el desarrollo del tono absoluto) está incluido en el programa de formación profesional obligatorio para un músico [1] ;
• audición interna: la capacidad de una representación mental clara (la mayoría de las veces, de la notación musical o de la memoria) de sonidos individuales de cierto timbre, construcciones melódicas y armónicas, así como obras musicales completas; este tipo de audición está asociado con la capacidad de una persona para escuchar y experimentar la música “interiormente”, sin fuentes externas de sonido;
• oído melódico : proporciona una percepción holística de la melodía o frase musical completa , y no solo de sus notas individuales e intervalos de sonido;
• audición armónica : la capacidad de percibir holísticamente combinaciones de notas que suenan simultáneamente ( intervalos armónicos , acordes ), así como reproducir notas que suenan simultáneamente una a la vez ( arpegio ), por voz o en cualquier instrumento musical;
• oído modal - la capacidad de percibir y distinguir entre modos musicales y funciones modal-tonales (caracterizadas por conceptos tales como "estabilidad", "inestabilidad", "tensión", "resolución", "descarga") de cada nota en el contexto de una composición musical;
• audición polifónica : la capacidad de percibir en el tejido sonoro general de una obra musical el movimiento simultáneo de dos o más voces separadas;
• entonación audición [2]  — la capacidad de percibir la expresión (expresividad) de la música, sus aspectos emocionales y semánticos;
• audición rítmica : la capacidad de percibir la expresividad emocional del ritmo musical , reproducirlo con precisión;
• audición de timbre (o timbre): la capacidad de sentir y distinguir el color del timbre de los sonidos de diferentes instrumentos musicales y diferentes voces de canto;
• audición de textura : la capacidad de percibir los matices de la textura final de una obra musical;
• El oído arquitectónico es la capacidad de captar diversas regularidades en la estructura de la forma musical de una obra en todos sus niveles.

Desarrollo de un oído para la música

De la manera más directa, el desarrollo del oído musical está involucrado en una disciplina musical y pedagógica especial: el solfeo . Sin embargo, el oído musical se desarrolla con mayor eficacia en el proceso de una actividad musical activa y versátil. Por ejemplo, es recomendable desarrollar el oído rítmico, incluso a través de movimientos especiales, ejercicios de respiración y danza .

El desarrollo del oído musical en los niños tiene un valor estético y educativo muy importante. Pero en varios casos, incluso los niños con buenas habilidades musicales no muestran un gran deseo de desarrollar su oído musical de acuerdo con los programas educativos especiales. La tarea de los padres y maestros en tales casos es proporcionar a los niños musicalmente dotados las condiciones y oportunidades apropiadas para el desarrollo de su oído musical en un modo más libre y en una atmósfera creativa más relajada.

Actualmente, existen muchos programas para computadoras y dispositivos móviles que están diseñados para el autoaprendizaje para desarrollar el oído musical.

Véase también

• Tenedor
• audiencia de color
• Musicalidad
• escala musical
• psicología musical
• Acústica musical
• Psicoacústica
• estética musical
• teoría musical

Notas

1. ↑ 1 2 Audición absoluta y relativa // Ciencia y vida . - 1988. - Nº 11 . - S. 155-156 .
2. ↑ N. A. Garbuzov , Audición de entonación intrazonal y métodos para su desarrollo. - M.-L., 1951.

Literatura

• Maykapar S. M. , Oído musical, su significado, naturaleza, características y método de desarrollo adecuado, M., 1900, P.,. 1915.
• Maltseva E. , Los elementos principales de las sensaciones auditivas, en el libro: Colección de obras de la sección fisiológica y psicológica del HIMNO, vol. 1, M., 1925.
• Teplov B. , Psicología de las habilidades musicales, M.-L., 1947.
• Nazaikinsky E. , Sobre la psicología de la percepción musical, M., 1972.
• Garbuzov N. , Naturaleza zonal del oído tonal, M.-L., 1948.
• Karasyova, M. V. "Solfeggio - Psicotecnia para el desarrollo del oído musical". M., 1999 (2ª ed. 2002).
• Starcheus M. S. Rumor de un músico. — M.: Mosco. estado Conservatorio. PI Tchaikovsky, 2003.
• Kirnarskaya D. K. Habilidades musicales. - M.: Talentos-siglo XXI, 2004.
• Stumpf S. , Die Anfänge der Musik, 1911 (traducción rusa de The Origin of Music. L., 1927).
• Stumpf, K. , Tonpsychologie, 1883, Bd. 1, 1890, Bd. 2 (“Psicología de las percepciones musicales”).
• Meyer MF , Contribuciones a una teoría psicológica de la música (1901).
• Meyer, M. , La aritmética del músico (1929).
• Meyer, M. , Cómo oímos: Cómo los tonos hacen música (1950).

Enlaces

• "Tipos de oído musical" en el sitio "Músicos sobre música clásica y jazz"
• "Desarrollo de la audición en ingenieros de sonido"
• "NoteRis - entrenador de tono absoluto gratuito"

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