Myagkov, Germán Panteleimonovich

Myagkov Germán Panteleimonovich

Profesor GP Myagkov en octubre de 2020
Fecha de nacimiento 10 de julio de 1946 (76 años)( 07/10/1946 )
Lugar de nacimiento Yaroslavl
País  URSS Rusia 
Esfera científica historia
Lugar de trabajo Universidad Federal de Kazán
alma mater Universidad de Kazán
Titulo academico Doctor en Ciencias Históricas
Título académico Profesor
Conocido como Investigador de la historiografía de la historia universal, teoría y metodología de la historia
Premios y premios Honorable empleado de educación superior de la Federación Rusa.png(2001)
Sitio web kpfu.ru/German.Myagkov

German Panteleimonovich Myagkov (nacido en 1946) es un historiador soviético y ruso. Doctor en ciencias históricas , profesor de la Universidad de Kazan . Miembro activo de la Academia de Ciencias Políticas. Miembro de la Sociedad Rusa de Historia Intelectual . Miembro de la Asociación de toda Rusia de medievalistas e historiadores de los primeros tiempos modernos [1] . Miembro del consejo editorial de " Notas científicas de la Universidad de Kazan " [2] . Trabajador de Honor de la Escuela Superior de la Federación Rusa (2001) [3] .

Biografía

Nacido en Yaroslavl , pasó su infancia y sus años escolares en Danilov [4] . En 1968 se graduó de la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de Kazan , en 1971 - estudios de posgrado en el Departamento de Historia General, estudió con A. S. Shofman , V. I. Ado , P. B. Umansky [5] . Cuando aún era estudiante, se casó con Larisa Agdasovna Burganova, la hija del historiador Agdas Khusainovich Burganov . En 1971-1988 trabajó en el Instituto de Cultura de Kazán en el Departamento de Marxismo-Leninismo , en 1981-1984 fue Vicerrector, en 1984-1988 fue Profesor Asociado del Departamento de Filosofía y Comunismo Científico. Candidato de Ciencias Históricas (1984), el tema de la disertación es "La "Escuela histórica rusa" de historiadores generales y su papel en la lucha ideológica y política en Rusia a fines del siglo XIX y principios del XX". Desde 1988 - en la Universidad de Kazan en el Departamento de Historia del Mundo Antiguo y la Edad Media, en 1995-1998 - Vicedecano de la Facultad de Historia. Miembro de la Sociedad Rusa de Historia Intelectual, presidente de su sucursal en Kazán. Inició la apertura de sucursales regionales en Izhevsk , Cheboksary y Yoshkar-Ola . En el marco de estas estructuras, se llevaron a cabo más de veinte conferencias sobre historia intelectual de la escala de toda Rusia [6] . Doctor en Ciencias Históricas (2000), tema de la tesis: “Escuela Histórica Rusa: Teoría e Historia del Desarrollo de la Escuela como Comunidad Científica”. Desde 2001 - Profesor del Departamento de Historia del Mundo Antiguo y de la Edad Media de la Facultad de Historia de la Universidad de Kazan (después de 2010 pasó a llamarse Departamento de Historia General del Instituto de Relaciones Internacionales ) [7] [8] . En combinación, en la década de 2000, trabajó como profesor en la Universidad Técnica Estatal de Kazan. A. N. Tupolev (KAI) [9] y desde 2018 profesor de la Universidad Innovadora de Kazan. V. G. Timiryasova (IEUP) [10] . Preparó ocho candidatos y un doctor en ciencias [11] [3] [12] .

Actividad científica

A principios de la década de 1970, G. P. Myagkov, bajo la dirección de P. B. Umansky, estudió los problemas de la historia de EE. UU. en el pensamiento público ruso entre los siglos XIX y XX, así como la percepción de la democracia estadounidense por parte de M. M. Kovalevsky y P. G. Vinogradov . Con relativa rapidez, pasó a estudiar los puntos de vista metodológicos de estos pensadores [13] . A principios de la década de 1980, esto determinó el tema general de la investigación de G. P. Myagkov: el tema de la escuela científica como comunidad y los problemas de la "Escuela histórica rusa", representada, además de M. M. Kovalevsky y P. G. Vinogradov, también por N. y Kareev y I. V. Luchitsky . Sus monografías de 1988 y 2000 se dedicaron a este tema. Los revisores señalaron que G. P. Myagkov fue el primer investigador que se ocupó profesionalmente de los problemas de las jerarquías de las comunidades científicas (la proporción de escuelas, tendencias y direcciones científicas) y los enlaces de comunicación de los representantes de la comunidad académica. La siguiente etapa en este camino fue el estudio de los tipos de organización y autoorganización de la ciencia histórica. G. P. Myagkov partió del hecho de que en las humanidades una escuela científica es un concepto básico, mientras que las "direcciones", las "corrientes" no denotan niveles jerárquicos, sino solo las orientaciones de las propias escuelas en las esferas comunicativa, política, filosófica y temática. . La escuela se interpreta y define en la unidad de características comunicativas, orientaciones ideológicas y metodológicas y temas históricos específicos. Las escuelas científicas son sistemas abiertos, tienen una variedad de orientaciones internas e incluso paradigmas . La escuela es también la institución más importante de socialización interna en la ciencia [14] . Al mismo tiempo, V.P. Zolotarev ( Universidad Estatal de Syktyvkar ) señaló que G.P. Myagkov no pudo establecer claramente los límites de tiempo de la escuela histórica rusa y presentar una periodización clara de su historia, ya que su actividad no terminó con la muerte de N.I. Kareev, que siguió en 1931 [15] . Por el contrario, L. P. Repina y G. M. Zvereva vieron en este número el exitoso intento de G. P. Myagkov de encajar los procesos historiográficos en Rusia en el amplio contexto de la vida intelectual occidental y crear un nuevo concepto del fenómeno escolar en la ciencia histórica. Se destacó especialmente la efectividad de la interpretación del concepto de escuela como una práctica comunicativa trina, que permitió construir una biografía colectiva de toda una generación de científicos [16] .

Un aspecto esencial de la actividad intelectual de G. P. Myagkov es el estudio de la historiografía de los estudios eslavos y su conexión con los problemas historiográficos de la historia mundial [17] [18] [19] .

Obras principales

Notas

  1. Myagkov Germán Panteleimonovich . Enciclopedia "Historia Mundial". Consultado el 3 de mayo de 2021. Archivado desde el original el 3 de mayo de 2021.
  2. Consejo editorial . Notas científicas de la Universidad de Kazan. Serie Humanidades . Universidad Federal de Kazán. Consultado el 3 de mayo de 2021. Archivado desde el original el 11 de julio de 2021.
  3. 1 2 Bodrov, 2004 , pág. 134.
  4. Historiadores sobre historiadores, 2022 , T. N. Ivanova . Tutoría y la escuela científica de G. P. Myagkov, p. 33.
  5. Bodrov, 2004 , pág. 128.
  6. Historiadores sobre historiadores, 2022 , T. N. Ivanova . Tutoría y la escuela científica de G. P. Myagkov, p. 40-41.
  7. Enciclopedia, 2008 , pág. 325.
  8. Bukharaev, Gurevich, 2016 , pág. 209-210.
  9. Programas educativos de pregrado. FMAM 40.03.01 Jurisprudencia . KNITU-KAI. Consultado el 3 de mayo de 2021. Archivado desde el original el 3 de mayo de 2021.
  10. Myagkov Germán Panteleimonovich . Editorial "Sreda". Consultado el 3 de mayo de 2021. Archivado desde el original el 3 de mayo de 2021.
  11. Capacitación de personal . Universidad Federal de Kazán. Consultado el 3 de mayo de 2021. Archivado desde el original el 3 de mayo de 2021.
  12. Historiadores sobre historiadores, 2022 , T. N. Ivanova . Tutoría y la escuela científica de G. P. Myagkov, p. 36.
  13. Bodrov, 2004 , pág. 128-129.
  14. Aniversario, 2016 , pág. 181-182.
  15. Zolotarev, 2005 , pág. 220-221.
  16. Zvereva, Repina, 2001 , pág. 366-367.
  17. Myagkov G.P., Makarova N.I. Padre e hijo Petrovsky: dos generaciones de la escuela de estudios eslavos de Kazan // Uchenye zapiski Universidad Estatal de Kazan. Serie Humanidades. - 2006. - T. 148, N° 4. - S. 62-76.
  18. Glushkovsky P., Myagkov G.P., Tsiunchuk R.A. Polonia en Kazan y en los Volga-Urales: problemas de estudio // Estudios eslavos. - 2012. - Nº 4. - S. 112–115.
  19. Myagkov G. P., Nedashkovskaya N. I. “Subjetivo” y “objetivo” en el discurso de la historiografía de los estudios eslavos del siglo XIX.  // Potencialidades interdisciplinarias de la historia oral y nuevas formas de desarrollo del conocimiento histórico: materiales del Intern. científico conferencia (Cheboksary, 23 de abril de 2021) / consejo editorial: O.N. Shirokov [i dr.]. - Cheboksary: ​​​​Editorial "Sreda", 2021. - S. 104-108. - ISBN 978-5-907411-29-6 .

Literatura

Enlaces