Ciencia en Afganistán

La ciencia en Afganistán es administrada por la Academia Afgana de Ciencias.

Centros de ciencia

Los principales centros científicos están bajo la jurisdicción de la Academia Afgana de Ciencias, que incluye estructuras científicas como el Centro de Ciencias Naturales, el Instituto de Ciencias Sociales, el Instituto de Historia, el Instituto de Literatura, el Centro para el Estudio de Kushans , el Centro de Estudios de la Lengua Pastún , el Centro de Enciclopedias y otros.

Educación

Historia

La educación en Afganistán ha mejorado mucho bajo el gobierno del rey Zahir Shah (de 1933 a 1973 ). Bajo su mando se inició la creación de escuelas primarias para cerca de la mitad de la población del país, que tenía menos de 12 años, así como la expansión del sistema de educación secundaria y la construcción de la Universidad Nacional en Kabul . A pesar de esto, un porcentaje muy grande de la población permaneció analfabeta.

Después de la retirada de partes del ejército soviético. Dominio talibán

La guerra civil en realidad destruyó el sistema educativo. La mayoría de los maestros abandonaron el país durante la guerra. A mediados de la década de 1990, había alrededor de 650 escuelas. En 1996, el régimen talibán prohibió la educación de las mujeres y las madrasas ( mezquita , escuela) se convirtieron en la principal fuente de educación primaria y secundaria.

Hoy en día

Tras el derrocamiento del régimen talibán en 2001, el gobierno interino afgano recibió una importante ayuda internacional para reconstruir el sistema educativo. En 2003, se construyeron alrededor de 7.000 escuelas, en funcionamiento en 20 de las 34 provincias, con 27.000 maestros para 4,2 millones de niños (incluidas 1,2 millones de niñas). De este número, alrededor de 3,9 millones de personas estudiaron en escuelas primarias. La Universidad de Kabul reabrió sus puertas en 2002 con unos 24.000 estudiantes, hombres y mujeres. Otras cinco universidades se restablecieron a principios de la década de 2000. En 2001 se incluyeron materias religiosas en las escuelas públicas. En 2003, aproximadamente el 57 por ciento de los hombres y el 86 por ciento de las mujeres eran analfabetos, y la falta de mano de obra calificada y educada es una dificultad económica importante. El sistema de educación superior , secundaria y especial en Afganistán es administrado por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior.

Centros universitarios

Los centros universitarios más grandes del país son universidades en las ciudades de Kabul , Kandahar , Herat , Mazar-i-Sharif , Jalalabad .

Enlaces