Prueba de mano

La versión actual de la página aún no ha sido revisada por colaboradores experimentados y puede diferir significativamente de la versión revisada el 24 de octubre de 2021; la verificación requiere 1 edición .

La prueba de la mano (prueba de la mano de Wagner) es una técnica de investigación de personalidad proyectiva desarrollada en 1962 por Edwin E. Wagner . El sistema de puntuación y los coeficientes fueron desarrollados por 3. Piotrovsky y B. Briklin, en Rusia la prueba fue adaptada por T.N. Kurbátova.

El ensayo pertenece a la categoría de técnicas proyectivas interpretativas , que se basan en la interpretación por parte de los sujetos de un hecho o situación, en este caso, la imagen de una mano.

La prueba de la mano es una herramienta para la investigación profunda de la personalidad, utilizada principalmente para diagnosticar la agresividad entre adultos y niños. Además, la prueba le permite predecir la tendencia a " comportamientos agresivos abiertos ", incluidos los sexuales [1] .

Justificación

En la fundamentación teórica, los autores parten de la posición de que, dado que la mano está directamente involucrada en la actividad externa, su importancia en la percepción del espacio y la actividad humana es grande [2] . Así, es lógico esperar que un test de personalidad proyectivo, en el que se utilicen imágenes de una mano como estímulo visual, permita, a partir de la percepción individual del sujeto, identificar sus tendencias conductuales [1] .

Descripción de la técnica

Procedimiento

El material de estímulo consta de nueve cartas con una imagen estándar de las manos y una carta en blanco. Diez cartas se presentan secuencialmente al sujeto con la siguiente instrucción: “ ¿Qué crees que está haciendo esta mano? ". Si al sujeto le resulta difícil responder, se le hace la siguiente pregunta: “ ¿Qué crees que está haciendo la persona que posee esta mano? Nombra todas las opciones que puedas imaginar ." Al presentar las primeras tarjetas, se debe recordar al sujeto que nombre todas las respuestas que pueda dar, ya que un mayor número de respuestas permite obtener resultados de prueba más confiables. Sin embargo, si después de varios recordatorios el sujeto continúa limitado a una respuesta, se debe detener la repetición de la instrucción. La décima carta (vacía) se presenta con la instrucción: " Primero imagina una mano y luego describe las acciones que puede realizar ". Cualquier respuesta es bienvenida. En caso de una respuesta inexacta o ambigua, se le pide al sujeto que explique. Se deben evitar indirectas, indirectas o respuestas imponentes, solo se permiten aclaraciones. Las preguntas aclaratorias pueden ser algo como lo siguiente: “ Cuénteme un poco más sobre esto ”, “ Describa esta situación con más detalle ”. La tarjeta se puede rotar y sostener durante la respuesta en cualquier posición elegida por el sujeto. Se anota el tiempo de latencia de la reacción a las tarjetas presentadas del conjunto de estímulos, las respuestas del sujeto se registran en el formulario para fijar los resultados [1] .

Procesando los resultados

En la primera etapa se calcula el número total de respuestas dadas por los sujetos.

En la segunda etapa, las respuestas del sujeto se formalizan mediante la clasificación en categorías de evaluación. Luego se cuenta el número total de respuestas en cada categoría.


Al procesar los resultados, cada respuesta del sujeto se asigna a una de las siguientes categorías:

1) Agresión (Agg)

2) Directividad (Dir)
3) Afecto (emocionalidad) (Aff)
4) Comunicación (Com)

5) Dependencia (Dep)
6) Miedo (F)
7) Exhibicionismo (demostración) (Ex)

8) Mutilación (Crip)
9) Descripción (Des)

10) Tensión (Tep)
11) Respuestas impersonales activas (Act)
12) Respuestas impersonales pasivas (Pas)
13) Alucinaciones (Bas)
14) Negativa a contestar (Fail)

En la tercera etapa, se calcula el porcentaje de respuestas de cada categoría en relación al número total de respuestas.

Además, con la ayuda de fórmulas, se puede calcular la tendencia a la conducta agresiva abierta , el grado de inadaptación personal , la tendencia a escapar de la realidad y la presencia de psicopatología [1] .

Aplicaciones

La prueba de la mano se usa más comúnmente en las siguientes áreas:

1) En psicología forense para analizar la agresividad y predecir las acciones agresivas de los delincuentes.

2) En una clínica psiquiátrica , la prueba de la mano se puede utilizar como un medio de contacto inicial con el paciente, un medio para evaluar el estado actual del paciente y también como una herramienta para predecir el comportamiento futuro del paciente.

3) Selección profesional y orientación profesional .

4) Diagnóstico de las relaciones interpersonales . La instrucción en este caso cambia un poco: se le pide al sujeto que responda la pregunta sobre qué está haciendo la mano representada en las cartas, pero el experimentador le pide que imagine que esta es la mano de una persona específica [1] .

Pruebas de niños

Dado que la prueba manual es relativamente simple y no requiere la habilidad de leer y escribir del sujeto, puede usarse para evaluar a los niños. En nuestro país, la técnica fue adaptada por T.N. Kurbatova para sujetos adultos (mayores de 16 años) y N.Ya. Semago para niños de 4,5 a 11 años [3] .

Evaluación de la actuación y crítica

A diferencia de la mayoría de los métodos proyectivos, en los que la atención se centra en la imagen general de la personalidad y no en medir sus propiedades individuales, esta prueba permite ambas posibilidades. Se puede utilizar como una herramienta clínica tradicional para identificar necesidades esenciales, motivos, conflictos de personalidad.

La técnica ocupa una posición intermedia en cuanto al grado de incertidumbre del material de estímulo entre el test de Rorschach y el TAT . Según sus autores, el método es superior al test de Rorschach y al TAT si es posible predecir el comportamiento real debido a que sus respuestas están más relacionadas con la esfera motora humana [3] .

Bowden señala que "en términos de validez , la prueba de la mano se compara favorablemente con otras técnicas proyectivas utilizadas tradicionalmente" [4] .

La confiabilidad de la prueba se verificó en 1979 mediante un método de reevaluación. La correlación de la prueba manual varió de 30 a 89 puntos, y para este tipo de pruebas, la correlación de 50 a 70 es un indicador de un nivel de confiabilidad bastante alto. Por lo tanto, se confirmó la fiabilidad de los resultados de la prueba [5] .

El punto débil de la prueba de la mano son las diferencias interculturales. Al calcular los resultados, es necesario tener en cuenta las peculiaridades de los gestos del país de donde proviene el sujeto [6] .

Notas

  1. ↑ 1 2 3 4 5 http://psylab.info/Test_hand [1]
  2. http://vsetesti.ru/351 [2]
  3. ↑ 1 2 Bleikher V.M., Kruk I.V., Bokov S.N. Psicopatología clínica: una guía para médicos y psicólogos clínicos / Moscú-Voronezh: Instituto Psicológico y Social de Moscú. - 511s., 2002
  4. Enciclopedia Psicológica. 2ª ed. / Ed. R. Corsini, A. Auerbach. - San Petersburgo: Peter, 2006. - 1096 p.: il. ISBN 5-272-00018-8
  5. Manual completo de evaluación psicológica, Evaluación de la personalidad (Volumen 2), Michel Hersen, John Wiley & Sons, 2004, 688 págs. ISBN 047141610X , 9780471416104 c. 408
  6. Manual completo de evaluación psicológica, Evaluación de la personalidad (Volumen 2), Michel Hersen, John Wiley & Sons, 2004, 688 págs. ISBN 047141610X , 9780471416104 c. 416

Enlaces

Literatura

1) Manual Integral de Evaluación Psicológica, Evaluación de la Personalidad (Volumen 2), Michel Hersen, John Wiley & Sons, 2004, 688 pp. ISBN 047141610X , 9780471416104
2) Kurbatova TN, Mulyar O.I. Metodología proyectiva para el estudio de la personalidad “Hand-test”. Guía metodológica. - San Petersburgo: GMNPPP "IMATON", 2001. - 64 p.
3) Bleikher V.M., Kruk I.V., Bokov S.N. Psicopatología clínica: una guía para médicos y psicólogos clínicos / Moscú-Voronezh: Instituto Psicológico y Social de Moscú. - 511s., 2002
4) Edwin E. Wagner. La prueba de la mano, edición revisada. 1983: Manuel. Los Ángeles: Servicios Psicológicos Occidentales.
5) Enciclopedia Psicológica. 2ª ed. / Ed. R. Corsini, A. Auerbach. - San Petersburgo: Peter, 2006. - 1096 p.: il. ISBN 5-272-00018-8

Véase también