Hanban
Hanbán ( chino :国家汉办, Pin. Guójiā hànbàn , Pall. Guojia hanban ) es el nombre abreviado de la Oficina del Consejo Internacional del Idioma Chino. Una organización subordinada directamente al Ministerio de Educación de la República Popular China , cuyas tareas incluyen proporcionar recursos y servicios educativos para la difusión del idioma chino y la cultura nacional en el extranjero para lograr el objetivo de desarrollar conjuntamente la diversidad cultural y construir un mundo armonioso [1] [ 2] .
Historia
La oficina del Consejo Internacional del Idioma Chino fue fundada en 1987 como un organismo de trabajo bajo el Consejo de Estado para la Propagación del Idioma Chino, formado por los jefes de 11 ministerios del Consejo de Estado . La oficina es una organización sin fines de lucro y está directamente subordinada al Ministerio de Educación de la República Popular China [3] .
En 2002, la República Popular China comenzó a preparar una campaña para difundir el idioma chino en el extranjero. Desde 2004, basado en la experiencia del Instituto Alemán. Goethe , Instituto Francés , Instituto Español. Cervantes y otras instituciones especializadas en la enseñanza de la lengua nacional como lengua extranjera en el extranjero, China fundó una red de instituciones sin fines de lucro -centros de enseñanza del chino y de difusión de la cultura nacional- Institutos Confucio [4] .
La oficina del Consejo Internacional de la Lengua China es la sede de los Institutos Confucio y el organismo permanente que supervisa las actividades de la red de Institutos Confucio en todo el mundo. Para 2020, a lo largo de la historia de existencia de los Institutos Confucio, se han establecido más de 500 centros para el aprendizaje del chino como lengua extranjera en 162 países de las regiones de Asia , África , América , Europa y Oceanía [5] .
Funciones
- Apoyar y ampliar la enseñanza del chino y la difusión de la cultura china en instituciones educativas en el extranjero;
- Definición, mejora y desarrollo de estándares internacionales para la enseñanza del chino, oportunidades de estudio en el extranjero, desarrollo de un programa educativo universal ;
- Selección y formación de profesores y voluntarios - hablantes nativos;
- Desarrollo e implementación de HSK (汉语水平考试) - Prueba de dominio del idioma chino (para extranjeros);
- Desarrollo del programa del Instituto Confucio para estudiantes de doctorado extranjeros (Programa de Estudios Confucio sobre China - 孔子新汉学计划) en apoyo a la investigación en China;
- Determinación del procedimiento para el otorgamiento de la beca del Instituto Confucio, así como el desarrollo e implementación del concurso " Puente Chino " y una serie de otros eventos especiales;
- Creación de una red internacional de centros de enseñanza del idioma chino, provisión de recursos digitales y una plataforma para la transmisión de radio y televisión en chino en el extranjero [6] .
Enlaces
- ↑ 世界汉语教学学会. www.shihan.org.cn_ _ Fecha de acceso: 30 de octubre de 2022. (indefinido)
- ↑ 中外语言交流合作中心. www.chino.cn _ Fecha de acceso: 30 de octubre de 2022. (indefinido)
- ↑ Oficina del Consejo Internacional de la Lengua China (Hanban)\Información sobre nosotros - Universidad Federal de Kazan (Región del Volga) . kpfu.ru._ _ Fecha de acceso: 30 de octubre de 2022. (indefinido)
- ↑ Wei-hao Huang, Jun Xiang. Persiguiendo el poder blando a través del Instituto Confucio: un análisis de N grande // Revista de ciencia política china. — 2019-06. — vol. 24 , edición. 2 . — págs. 249–266 . - ISSN 1874-6357 1080-6954, 1874-6357 . -doi : 10.1007/ s11366-018-9571-6 .
- ↑ 孔子学院总部/国家汉办. www.hanban.org. Recuperado: 16 de marzo de 2020. (indefinido)
- ↑ Selezneva Natalya V. Reorganización de la Oficina de Propagación del Idioma Chino (Hanban): el destino de los Institutos Confucio // Problemas del Lejano Oriente. — 2021-05-05. - Asunto. 2 . — S. 166–176 . — ISSN 0131-2812 . -doi : 10.31857 / S013128120014819-1 . (Ruso)
Fuentes utilizadas
- Kongzi xueyuan zongbu/ Hanban (Sede del Instituto Confucio/Hanban) / Modo de acceso: http://www.hanban.org/
- Xiang, J., Huang, WH (2018). Persiguiendo el poder blando a través de los Institutos Confucio: un análisis de N grande. Revista de Ciencias Políticas Chinas, 18 p. doi:10.1007/s11366-018-9571-6