Facultad de Ciencias Matemáticas y de la Navegación | |
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Fundado | 25 de enero de 1701 |
Cerrado | 1753 |
Tipo de | escuela |
Dirección | Moscú , Torre Sujarev |
La Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Navegación (Escuela de la Orden de Pushkar [1] ) es una escuela de matemáticas para niños de la nobleza y oficinistas [2] , la primera escuela de artillería [1] , ingeniería [1] y naval del reino ruso . , el precursor histórico y predecesor de todo el sistema moderno de ingeniería-educación técnica de la Rusia moderna , fundado en Moscú el 14 ( 25 ) de enero de 1701 [ 3] : 1-2 por decreto de Pedro el Grande para la formación de artilleros , ingenieros , marinos del ejército y marina .
La escuela existió hasta 1753 [3] :2 . El día de la fundación de la escuela se celebra como el día del navegante de la Armada de la Federación Rusa .
Desde el momento de su fundación, estuvo bajo la jurisdicción de la Armería , subordinada a la orden de Pushkar, que estaba dirigida por F. A. Golovin . La Torre Sukharev con todos los edificios y terrenos se asignó a la escuela [4] : 5-6 . La Enciclopedia Militar de Sytin dice que la escuela Pushkar de Moscú se estableció y construyó gracias a los esfuerzos de A. A. Vinius [5] . Inicialmente, la escuela estaba dirigida por Yakov Vilimovich Bruce [6] , Farvarson [2] se indica en otra fuente .
El tema principal de estudio fueron las ciencias matemáticas y de navegación (artillería, ingeniería, marina). La escuela producía jóvenes en todo tipo de armas y servicios, militares y civiles, que requerían algún conocimiento científico o simplemente conocimiento de la alfabetización rusa. Así, además de marineros, ⅓ de la escuela salieron ingenieros , artilleros , maestros de otras escuelas, aparejadores , arquitectos , funcionarios civiles, escribanos , artesanos [4] :7 .
Después de la muerte de F. A. Golovin en 1706, la escuela quedó bajo la jurisdicción de la Orden de la Marina, y en 1712, bajo la jurisdicción de la Oficina del Almirantazgo. La supervisión principal de la escuela estuvo a cargo del Conde F.M. Apraksin [4] :32 .
Con base en el decreto de Pedro I del 16 de enero ( 27 ) de 1712 [ 7] , la escuela fue objeto de ampliación:
... Multiplique la escuela de ingeniería, es decir, los estudiantes de los rusos a quienes se les enseña tsifiri o la Torre Sukharev, solicite esta enseñanza, y cuando terminen la aritmética, aprendan geometría tanto como sea necesario antes de la ingeniería; y luego dar al ingeniero que enseñe fortificación y mantener siempre el número completo de 100 personas o 150, de las cuales dos tercios, o lo que sea necesario, eran de gente noble...
En 1715, las clases de navegación de la escuela se trasladaron a la nueva capital, después de lo cual se creó la Academia Naval sobre su base [4] :36 . En 1717 , el capitán Brunz fue nombrado director de la escuela.
En 1719, por decreto de Pedro I de fecha 17 de marzo, No. 3330, los estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Moscú fueron trasladados a San Petersburgo a la Compañía de Ingeniería formada allí [8] .
La Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Navegación fue abolida en 1753, pero numerosas instituciones educativas militares reclaman la sucesión [9] .
Lista de instituciones que reclaman la sucesiónSe ordenó a la escuela aceptar " hijos de la nobleza, escribanos, escribanos, de las casas de la nobleza y otros rangos " de 12 a 17 años, y posteriormente también se aceptaron los de 20 años [10] .
Había niños de casi todas las familias nobles en la Escuela de Navegación: Volkonsky , Sontsov-Zasekin , Lopukhin , Shakhovskaya , Khilkov , Urusov , Dolgoruky , Prozorovsky , Khovansky , Sheremetyev , Boryatinsky , Sobakin , Shcherbatov , Golovin , Dmitriev-Mamonov [4] : 20-21 .
No se determinó el término de estudio, pero sí el tiempo promedio de estudio (incluida la práctica en el ejército , laboratorios , fábricas de pólvora y cañones "para aprender fundición" y varios talleres en el país y en el extranjero " para estudiar ingeniería y otras ciencias alemanas en local lugares ") fue de 10-15 años. Además, cada estudiante "reiteró" su ciencia, sin esperar a los demás. Los escolares que "resultaron ser malos" en ciencias fueron asignados a carpinteros , torneros, soldadores , arqueros , marineros , soldados y otras órdenes . Entonces, el estudiante P. Fedorov fue liberado de la escuela por un artillero , " porque no le dieron una carta en el aprendizaje "; el estudiante K. Druzhinin " fue hecho un tratado contra los sargentos ignorantes " .
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