Colegio Salamanca

La escuela salmantina es una de las corrientes de la escolástica  tardía , formada en la Universidad de Salamanca en el siglo XVI , cuyos representantes desarrollaron las enseñanzas de Tomás de Aquino y, en particular, prestaron gran atención a la explicación de los fenómenos económicos.

Representantes escolares

Los principales representantes de la escuela salmantina son los dominicos : su fundador Francisco de Vitoria , sus alumnos Melchor Cano [1] y Domingo de Soto , el Dr. Martín de Azpilcueta Navarro y sus seguidores Don Diego de Covarrubias y Leiva , Tomás de Mercado , Bartolomé de Medina , Domingo de Banes , así como los jesuitas : Luis de Molina , Juan de Salas , Juan de Lugo ; y los abogados Jerónimo Castillo de Bovadilla , Pedro de la Gasca , Juan de Matienzo .

Base teórica

Las opiniones económicas de los profesores de Salamanca se expusieron principalmente en sus comentarios a las preguntas 77 (" Del fraude cometido en la compraventa ") y 78 (" Del pecado de usura cometido en el préstamo ") de la segunda parte de la segunda parte del Código de Teología ” (“Summa Theologiae”) de Santo Tomás , que se abrevia como “ Segunda de la Segunda ” (“Secunda Secundae”, 1271) [2] .

Principales descubrimientos y avances en economía

A partir del análisis de los escritos de los teólogos españoles del siglo XVI y del estudio de su pensamiento económico, podemos destacar los siguientes componentes importantes de su aportación a la ciencia económica:

• Diferenciación de métodos de fijación de precios de mercado y coste de acuerdo con el número de participantes en el mercado ( Francisco de Vitoria ).
• La división de los participantes del mercado en tres grupos principales (vendedores, compradores y bienes), a partir de los cuales se determina el precio de mercado (Juan de Medina).
• Formulando la teoría de la paridad del poder adquisitivo del dinero ( Domingo de Soto , Pedro de la Gasca , Martín de Azpilcueta Navarro , Tomás de Mercado , Domingo de Báñez ).
• El descubrimiento de la teoría cuantitativa del dinero ( Martín de Azpilcueta Navarro , Pedro de la Gasca ).
• Apertura de los mecanismos de competencia del mercado entre compradores ( Luis de Molina ) y entre vendedores ( Jerónimo Castillo de Bovadilla ).
• Formular la doctrina de la demanda de dinero e incluir en la oferta monetaria billetes, cheques y letras de cambio a la par de las monedas ( Luis de Molina ).
• Desarrollo de la teoría del libre mercado ( Juan de Matienzo , Juan de Lugo )
• Derivando el valor del dinero a partir de su utilidad marginal ( Juan de Lugo , Francisco García ).
• La tesis sobre la imposibilidad de que una persona conozca el “precio justo” de un producto debido a los múltiples factores que lo determinan ( Juan de Salas , Juan de Medina).

Resultado

Con la llegada del siglo XVII se inicia la decadencia del poder económico y político de España, y con ella el pensamiento económico de la escuela salmantina. La filosofía económica de los teólogos españoles fue sustituida por la economía política de los mercantilistas ingleses, franceses e italianos .

Datos interesantes

• Un proverbio latino ha entrado en uso coloquial: “ Quod natura non dat, Salamantica non praestat ” (“ Lo que la naturaleza no da, Salamanca no lo maquilla ”) [3] .

Véase también

• Teoría cuantitativa del dinero
• fisiócratas
• Mercantilismo
• Segunda escolástica

Notas

1. ↑ Kano  // Enciclopedia ortodoxa . - M. , 2012. - T. XXX: " Diócesis de Kamianets-Podolsk  - Caracal ". — Art. 201-203. — 752 pág. - 39.000 ejemplares.  - ISBN 978-5-89572-031-8 .
2. ↑ https://web.archive.org/web/20120210182434/http://www.sotsium.ru/books/194/287/salamanca.doc
3. ↑ Miguel Leon-Portilla "Filosofía de la Nagua", Parte 8

Literatura

• Afanasiev A. A. Pensamiento económico en España en el siglo XVI — la escuela de Salamanca // Economía y Métodos Matemáticos. - 2004. - Tomo 40. - Nº 4. - S. 26-58. [una]
• Litavrina-Pons E. E. El memorial del economista español Luis Ortiz y el nacimiento de las ideas proteccionistas en España en el siglo XVI. // Edades medias. - 1961. - Emisión. XIX. - S. 142-159. [2]  (enlace no disponible)
• Litavrina-Pons E. E.  Economista española del siglo XVI. Thomas Mercado sobre las causas y la esencia de la "revolución de los precios" // Europa en la Edad Media: economía, política, cultura. — M.: Nauka , 1972. — C. 249-259.
• Schumpeter J. Historia del Análisis Económico = Historia del Análisis Económico. - San Petersburgo. : Facultad de Economía, 2004.
• Marjorie Grice-Hutchinson (1952). La Escuela de Salamanca: Lecturas de teoría monetaria española, 1544-1605
•  — (1978). Primer pensamiento económico en España, 1177-1740 .
•  — (1993). El pensamiento económico en España. Ensayos seleccionados de Marjorie Grice-Hutchinson , editado con una introducción de Laurence Moss y Christopher K. Ryan.

Enlaces

• La Escuela de Salamanca en la web de Historia del Pensamiento Económico.
• Murray Rothbard, New Light on the Prehistory of the Austrian School Essay, publicado originalmente en The Foundations of Modern Austrian Economics , editado por Edwin Dolan (Kansas City: Sheed and Ward, 1976), págs. 52-74.
• Peter Chojnowski, "Corporación Cristiandad": La Verdadera Escuela de Salamanca  (enlace no disponible) . El Ángelus , enero de 2005 Tomo XXVIII, Número 1. (Afirma que el supuesto liberalismo económico se basa en una mala lectura de los textos escolásticos).
• Leonard P. Liggio, La herencia de los escolásticos españoles . Acton Institute, Religion & Liberty , enero y febrero de 2000, volumen 10, número 1.
• Preparando Mare Liberum para la Prensa por Martine Julia van Ittersum Pone en contexto las negociaciones de tregua 1608-09. Ittersum (pág. 18) señala que Grocio cita a las figuras de la Escuela de Salamanca, así como a los antiguos padres griegos, romanos y de la Iglesia primitiva (pág. 12).
• Escuela Zheravina O. Salamanca en una serie de retratos de destacados españoles de la Biblioteca Stroganov // Boletín de la Universidad Estatal de Tomsk . Estudios culturales e historia del arte. 2017. Nº 27.