Las lenguas aislantes (de lo contrario , amorfas , monosilábicas , raíz ) son lenguas con una proporción baja de morfemas por palabra. Las palabras en un idioma de aislamiento máximo consistirán en un solo morfema: la raíz , que no formará palabras compuestas ni combinaciones con sufijos , prefijos , etc. En este sentido, los idiomas de aislamiento son opuestos a los idiomas sintéticos , en los que las palabras pueden consistir en varios morfemas _
Históricamente, todas las lenguas se han dividido en tres clases (aislantes, flexivas , aglutinantes ). La división se basó en dos factores:
En lenguas aisladas, cada morfema corresponde a una palabra separada . Ejemplos del ruso :
caquiEsta palabra ( haki ) consta de un solo morfema (en realidad haki ), la relación entre palabras y morfemas es de 1:1.
Otro ejemplo:
tarjeta de viaje (boleto)Esta palabra ( viaje ) consta de cuatro morfemas ( pro- , -ezd- , -n- , -oy ), la relación entre palabras y morfemas es de 1:4.
Los idiomas considerados aislantes tienen una proporción de 1:1 (o cercana a 1:1) entre palabras y morfemas. En su forma más pura, las lenguas aislantes “no tienen morfología”: utilizan palabras auxiliares independientes para aquellos fines gramaticales que en las lenguas sintéticas suelen expresarse mediante afijos o cambios de raíz.
La proporción de morfemas y palabras se considera como un valor constante. Además, cuanto mayor sea esta proporción, menos probable es que el idioma dado sea aislante. Los idiomas que tienen esta proporción por encima de 1.0 que usan múltiples morfemas por palabra se denominan sintéticos . Los lenguajes flexivos y aglutinantes se pueden definir como subclases de lenguajes sintéticos. Al mismo tiempo, se asigna un idioma específico a una de las dos subclases en función de un factor (la fuerza de "pegado" entre morfemas).
Los idiomas aislantes se hablan ampliamente en el sudeste asiático . Por ejemplo, la mayoría de los siguientes lenguajes pertenecen al aislamiento (como una subclase de analítico) en un grado u otro:
Los idiomas aislantes no solo no tienen morfemas dependientes que indiquen el papel de las palabras en una oración, sino que también tienden a evitar palabras auxiliares que realizarían la misma función, por lo que el orden de las palabras en una oración suele ser sumamente importante. Entonces, en chino, el orden de las palabras transmite la relación del sujeto y el objeto directo. Por ejemplo:
tradicional | 明天 | 我 | 的 | 朋友 | 會 | 爲 | 我 | 做 | 一 | 個 | 生日 | 蛋糕 |
simplificado | 明天 | 我 | 的 | 朋友 | 会 | 为 | 我 | 做 | 一 | 个 | 生日 | 蛋糕 |
pinyin | mingtian | wǒ | Delaware | Pengyou | tararear | wei | wǒ | Zuo | yo | edad | shengri | dan'gao |
ingles palabra por palabra | mañana | yo | ( partícula posesiva ) | amigo | voluntad 1 | por | yo | hacer | una | ( contar palabra ) | cumpleaños 2 | pastel |
literal ruso | mañana | yo | ( partícula posesiva ) | amigo | será 1 | por | yo | hacer | una | Copiar | cumpleaños 2 | tarta |
"Mañana mi amigo/mis amigos harán un pastel para mi cumpleaños". |
Como se puede ver en la tabla, el inglés también es muy aislante, con la excepción del morfema plural -s , que es un sufijo . Cabe señalar que la forma de la palabra my no es polisilábica, como podría pensarse en comparación con el texto chino. Este es un morfema que transmite el significado de dos palabras chinas.
zuò ("hacer") no cambia en tiempo presente:
tradicional | 他們 | 在 | 做 | 作業 | |||||||
simplificado | 他们 | 在 | 做 | 作业 | |||||||
pinyin | tamen | zai | Zuo | zuoye | |||||||
ingles palabra por palabra | ellos | son | haciendo | tareas para el hogar | |||||||
literal ruso | ellos | esencia 1 | haciendo | lecciones | |||||||
"Ellos estan haciendo su tarea." |
Una oración birmana se construye de manera similar ( orden de palabras sujeto-objeto-verbo ):
မနက်ဖြန် | ကျွန်တော် 1 | ရဲ့ | သူငယ်ချင်း | မွေးနေ့ | ကိတ်မုန့် | တစ် | ဗန်း | ဖုတ် | ပေး | မည်။ ² | |
məneʔpʰyà̃ ma ne' hpyan |
ʧənɔ̀ kya no |
yḛ vosotros. |
θəŋèʤí̃ tha nge mentón: |
mweinḛi mwei: nei. |
keiʔ mo̰ʊ̃ kei' moun. |
ta ta |
bá̃ prohibir: |
pʰoʊʔ hpou' |
pei pei: |
mi mi mi | |
mañana | yo | ( partícula posesiva ) | amigo | cumpleaños | tarta | una | (contar palabra) | hornear | dar | (partícula del tiempo futuro) | |
"Mañana mis amigos hornearán un pastel para mi cumpleaños". |
En la mayoría de los casos, la definición de analítico significa lo mismo que la palabra aislar . Sin embargo, la analiticidad implica que la información sintáctica se transmite mediante palabras gramaticalizadas separadas (ver morfemas de límite ) en lugar de morfología . Obviamente, el uso de palabras individuales es un factor de aislamiento, mientras que el uso de la flexión para expresar relaciones sintácticas desarrolla la síntesis.
En el sentido de esta parte, todos los lenguajes aislantes son analíticos. Sin embargo, es posible para idiomas que, aunque no usan flexión, tienen una gran cantidad de afijos derivativos (ver también derivación (lingüística) ). Por ejemplo, el indonesio tiene solo 2 morfemas flexivos y aproximadamente 25 morfemas derivativos. El idioma indonesio se considera un idioma débilmente sintético (por lo tanto, no aislado), en términos de transferencia de relaciones sintácticas, principalmente analíticas.