La educación general en Rusia es un tipo de educación en Rusia que tiene como objetivo desarrollar al individuo y adquirir en el proceso de dominar los programas básicos de educación general el conocimiento, las habilidades y las competencias necesarias para la vida de una persona en la sociedad, una elección consciente de una profesión. y recibir educación profesional [1] . La educación general se implementa por niveles de educación [2] .
El artículo 43 de la Constitución de la Federación Rusa garantiza la disponibilidad general y gratuita de educación general básica en instituciones y empresas educativas estatales o municipales. La educación general básica es obligatoria. Los padres o las personas que los reemplazan se aseguran de que los niños reciban la educación general básica.
Los siguientes niveles de educación general se establecen en la Federación Rusa:
La clasificación de la educación preescolar como educación general se convirtió en la principal diferencia con respecto a la división de la educación adoptada en la Ley de la Federación Rusa “Sobre la Educación” de 1992 y, por lo tanto, amplió el concepto de educación general en Rusia.
Los programas de educación general pueden ser implementados tanto por instituciones educativas estatales y municipales, como por organizaciones privadas de educación preescolar (programas de educación preescolar) y organizaciones educativas de educación general (programas de educación preescolar, educación general primaria, básica y secundaria). Estas organizaciones llevan a cabo programas educativos de acuerdo con estos programas como actividad principal. Como complemento a las principales actividades educativas, los programas de educación general pueden ser implementados por organizaciones educativas profesionales (colegios, escuelas vocacionales, escuelas técnicas, liceos profesionales) y organizaciones de educación superior (universidades).
Las actividades educativas en los programas de educación general como actividad adicional pueden ser realizadas por
Las demás personas jurídicas, como programa educativo general adicional, sólo pueden realizar actividades educativas en los programas de educación preescolar [3] .
La formación del contenido de la educación es un proceso complejo. En general, el contenido de la educación está determinado por el estándar educativo estatal federal (FSES), aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa . Sobre esta base, se forma un programa de educación general básica (POOP) ejemplar, que aclara y concreta las disposiciones de la Norma Educativa del Estado Federal en el marco del proceso educativo en la escuela (la distribución específica de materias por clase, el número de horas para ellos, requisitos generales para el cronograma del proceso educativo, etc.). El contenido directo de la educación, teniendo en cuenta las características regionales y locales y las necesidades de los estudiantes, está determinado por una organización educativa específica en su principal programa educativo general, desarrollado de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal y teniendo en cuenta el POOP [4 ] .
Los programas educativos son desarrollados y aprobados independientemente por la organización que lleva a cabo actividades educativas [5] .
La educación general se puede obtener tanto en las instituciones educativas como fuera de ellas. En las organizaciones educativas, la educación se puede obtener en formas de educación a tiempo completo, a tiempo parcial o a tiempo parcial. Fuera de estas organizaciones, la educación puede obtenerse tanto en forma de educación familiar como en forma de autoeducación. La ley permite una combinación de varias formas de educación y formas de educación. Pero la Norma Educativa del Estado Federal puede establecer una restricción para obtener un nivel específico de educación general en una u otra forma de educación o en la forma de educación [4] .
Los términos de estudio para cada nivel de educación están establecidos por el Estándar Educativo del Estado Federal. Para diferentes formas de educación y ciertas categorías de estudiantes, así como cuando se utilizan diferentes tecnologías educativas, se pueden establecer diferentes plazos para dominar los mismos programas educativos, lo que también está determinado por la Norma Educativa del Estado Federal [4] .
En 2009-2012, se aprobaron los estándares educativos del estado federal para todos los niveles de educación general (en ese momento, sin educación preescolar, según los cuales se adoptaron los requisitos del estado federal) [6] . La innovación de estos estándares es el enfoque en los resultados y el desarrollo de actividades de aprendizaje universal [7] . Los estándares establecen los siguientes tipos de requisitos para los resultados de los estudiantes:
La financiación estatal de la educación general, así como de la educación en general, se lleva a cabo de manera reglamentaria de conformidad con la tarea estatal para la prestación de servicios estatales o municipales en el campo de la educación, emitida por las autoridades estatales de los sujetos de la federación. Los costos normativos están determinados por ellos para cada nivel de educación de acuerdo con los Estándares educativos del estado federal por estudiante y teniendo en cuenta varias formas de educación y la implementación de programas educativos, incluido el uso de diversas tecnologías educativas, tipos de organizaciones educativas, creando condiciones especiales. para estudiantes en organizaciones educativas con discapacidad, así como condiciones seguras para la educación y crianza y protección de la salud de los estudiantes. Asimismo, las normas deben incluir el coste de la retribución y la oferta de formación avanzada y reciclaje profesional del profesorado de acuerdo con las características de los programas que se están implantando y los nuevos requisitos para su implantación. Como resultado, los costos estándar pueden variar. Pero al mismo tiempo, el nivel de salarios de los trabajadores pedagógicos debe garantizarse en realidad en comparación con el nivel de salarios promedio en el tema de la federación: el nivel de salarios de los trabajadores pedagógicos, según el estándar, no debe ser inferior a el salario medio en la materia correspondiente de la federación [8] .
En las organizaciones educativas de pequeña escala y las organizaciones educativas en áreas rurales que implementan programas de educación general básica, los costos estándar para la prestación de servicios estatales o municipales en el campo de la educación deben incluir, entre otros, los costos de las actividades educativas que no depende del número de estudiantes [8] .
Además, de acuerdo con la ley "Sobre la educación en la Federación Rusa", las organizaciones educativas privadas también pueden depender de la financiación estatal. Los subsidios para el reembolso de gastos de organizaciones educativas privadas se calculan teniendo en cuenta estándares similares para instituciones estatales y municipales [8] .
Los padres que, en lugar de enseñar a su hijo en la escuela, decidieron enseñar a su hijo en casa por su cuenta de acuerdo con los estándares educativos estatales (educación familiar) tienen derecho a una asignación estatal, pero no se paga en la práctica (en Moscú , a partir de 2017, no se paga) [9] .
Uno de los estudios más autorizados en el campo de la educación secundaria en diferentes países del mundo es el estudio PISA , realizado por la OCDE en colaboración con los principales centros educativos del mundo. Este estudio involucra a países miembros de la OCDE y países que cooperan con esta organización, incluida Rusia. Según los resultados de la observación de 2000 a 2015, existe una tendencia a mejorar la calidad de la educación en Rusia. Así, en matemáticas, Rusia ha pasado del puesto 29 (de 39 países) al 23 (de 73), en lectura del 27 (de 40) al 26 (de 73), en ciencias naturales del 34 (de 52) a 32 (de 73). ) [10] .
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