Seche, Alberto

Alberto Sechet
Fecha de nacimiento 4 de julio de 1870( 04/07/1870 ) [1]
Lugar de nacimiento
Fecha de muerte 2 de julio de 1946( 02/07/1946 ) [1] (75 años)
Un lugar de muerte
País
Lugar de trabajo
alma mater

Albert Sechehaye ( fr.  Albert Sechehaye [ s e . ʃ ə . ɛ ], también Seshe, Seshee, Sechey ; 4 de julio de 1870 , Ginebra - 2 de julio de 1946 , ibid) - lingüista suizo , uno de los mayores representantes de la Ginebra escuela _

Biografía

Vivió casi toda su vida en Ginebra , se graduó en la Universidad de Ginebra . De 1893 a 1902 , se formó en la Universidad de Göttingen y defendió una disertación en alemán sobre la historia del imperfecto de subjuntivo francés (imparfait du subjonctif), uno de los primeros estudios sobre la historia del grama en un contexto sistémico. Después de defender su tesis, enseñó en la Universidad de Ginebra. Desde 1939 , profesor en el departamento de lingüística general e indoeuropea, sustituye a Charles Balli , que se jubila por edad .

El destino del patrimonio

Aunque Albert Sechet fue uno de los lingüistas teóricos más originales de finales del siglo XIX y XX , entró en la historia de la lingüística "a la sombra" de su gran maestro Saussure , cuyo curso fundamental para el estructuralismo en Lingüística General publicó póstumamente con Charles Bally en 1916 . Sechet (como Bally) no escuchó las conferencias posteriores de Saussure, que formaron la base del "Curso" (aunque su esposa fue a algunas clases), los editores usaron notas de los estudiantes. Se sabe que el trabajo principal en la preparación del texto recayó en Sesha (los intereses científicos de Bally eran algo diferentes). Muchas de las ideas establecidas en el Curso no se encuentran en las notas de clase y borradores de Saussure, mientras que Sechet ya ha llegado a algunas ideas que anticipan las principales disposiciones del estructuralismo, en gran parte independientemente de Saussure, y ya las ha publicado. Después de que salió el "Curso" y sus ideas ganaron fama mundial bajo el nombre de Saussure (que no iba a publicar nada por el estilo), las propias obras de Sechet fueron olvidadas inmerecidamente. También hay una hipótesis paradójica de P. Wunderli sobre "Saussure como alumno de Seche"; Sin duda, es polémicamente exagerado, la cuestión de la prioridad aquí es bastante complicada (también hay que tener en cuenta el intercambio oral de ideas entre científicos), pero es innegable la gran importancia independiente de Sechet en la historia de la lingüística y la formación del estructuralismo.

Contribución a la ciencia

El primer libro de Sechet (y la primera publicación en general, aparte de su disertación) El programa y los métodos de la lingüística teórica ( Programa francés  et méthodes de la linguistique théorique ) se publicó en 1908 , está dedicado a Saussure. En el libro, Sechet ofrece un detallado, paso a paso, de la fonética a la semántica (en la comprensión de Breal ), un esquema para construir una ciencia normal del lenguaje - la "ciencia de las leyes", generalizando y explicando los fenómenos lingüísticos observados; critica la lingüística histórica comparada entonces dominante en la comprensión de los neogramáticos por un esfuerzo puramente positivista por una "ciencia de los hechos", acumulando fenómenos individuales observados en la historia de las lenguas. La "ciencia de las leyes" es ahistórica y universalmente válida, mientras que la "ciencia de los hechos" es histórica. Divide todos los niveles de la ciencia del lenguaje en "estáticos" y "dinámicos" (cf. sincronía y diacronía según Saussure; Saussure anunció las ideas correspondientes después de la publicación del libro de Sechet). Según Sechet, son los hechos “estáticos” (y, de hecho, atemporales, universales) los que son primarios, la dinámica tiene solo una posición subordinada (a diferencia de Saussure, que consideraba estos dos componentes como independientes).

El libro de Sechet expone ideas originales sobre las causas tipológicas universales de los cambios lingüísticos, sobre el "lenguaje pregramatical" (incluida la psicolingüística del habla infantil), se propone un concepto detallado de fonología sincrónica , haciéndose eco de las ideas de I. A. Baudouin de Courtenay y N. V. Krushevsky y anticipando muchas ideas fonológicas del siglo XX . Estas direcciones quedaron prácticamente sin desarrollar por Saussure y otros autores de la Escuela de Ginebra.

Una característica importante de todas las etapas de la actividad de Sechet (que lo distingue de otros estructuralistas) es la atención a la naturaleza psicológica del lenguaje y las unidades del habla.

En los trabajos de las décadas de 1920 y 1940, Seche ya tiene en cuenta las ideas del "Curso" de Saussure, aunque discute con él en muchos aspectos. En 1926 , se publicó su segundo libro, Ensayo sobre la estructura lógica de una oración, dedicado a la sintaxis, donde considera la relación entre estructuras lógicas y sintácticas (que en ese momento todavía eran identificadas por muchos). En sus artículos del período tardío, proponía la construcción de una "lingüística del habla organizada", enfatizando la insuficiencia de la dicotomía de Saussure " lenguaje y habla ", trató de construir definiciones sociológicas del fonema y otras unidades del lenguaje.

Notas

  1. ↑ 1 2 Brozović D. , Ladan T. Albert Sechehaye // Hrvatska enciklopedija  (croata) - LZMK , 1999. - 9272 p. — ISBN 978-953-6036-31-8

Bibliografía

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