La asimilación , o cambio de idioma , es el proceso de detener el uso de una u otra comunidad lingüística de su idioma nativo y cambiar a otro idioma, generalmente más prestigioso . Muy a menudo, la asimilación lingüística se produce cuando una comunidad lingüística se encuentra en minoría en un entorno étnico extranjero [1] . Hay dos tipos de asimilación: con la conservación del conocimiento de la lengua de la nacionalidad y con una pérdida total del conocimiento de la misma.
La asimilación de otra lengua puede ser causada por la conquista de un pueblo por otro, la colonización de tierras, la emigración, y en otras situaciones y condiciones. Cuando la población autóctona es conquistada, tras un período suficientemente largo de bilingüismo , la lengua de los conquistadores se vuelve universal y única, aunque sufre mayores o menores cambios bajo la influencia de la lengua nacional vencida y desaparecida en el territorio dado. La asimilación lingüística se asocia en gran medida con el chauvinismo lingüístico y es uno de los medios efectivos de asimilación cultural y étnica de otro pueblo. La lengua de extranjería o lengua de expansión espiritual y cultural penetra en la comunicación de los pueblos asimilados a través del comercio, la comunicación administrativa, la documentación, la educación y otras vías, y la asimilación de una lengua también puede darse por la fuerza, por la exigencia de un determinado idioma en una determinada región, o bajo la presión de las élites políticas [2] .
Al mismo tiempo, según la investigación de Karl Deutsch , la asimilación lingüística ocurre bastante lentamente: alrededor del 0,1% (natural) y el 0,5% (artificialmente acelerada) del grupo étnico absorbido por año [3] . Es extremadamente raro que ocurra un cambio de idioma inverso , es decir, un regreso a un idioma usado anteriormente que se ha vuelto muerto . Un ejemplo es la restauración del hebreo en Israel en el siglo XX .
Muchos pueblos en Rusia, mientras mantienen su identidad nacional, experimentan una asimilación lingüística. [4] [5]
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