Síndrome

Síndrome ( otro griego συνδρομή " confluencia , acumulación "; de συν- "con-, co-" + δρόμος " correr , movimiento ") - un conjunto de síntomas con una etiología común y una patogenia única . [B:1] [B:2]

En un sentido amplio, un síndrome es un complejo de signos interconectados orgánicamente, unidos por un único mecanismo para el surgimiento y desarrollo del fenómeno en cuestión, no necesariamente asociado a una patología (enfermedad).[ fuente? ]

Observaciones históricas

Avicena en The Canon of Medicine (ed. 1025) propuso por primera vez la idea de un síndrome en el diagnóstico de enfermedades específicas. [B:3] El concepto de síndrome médico fue desarrollado aún más en el siglo XVII por Thomas Sydenham . [B:4]

Uso médico

En medicina y psicología clínica (médica) , un conjunto de síntomas unidos por una sola patogénesis se denomina síndrome ; a veces este término denota unidades nosológicas independientes o etapas (formas) de una enfermedad. [1] Muchos síndromes llevan el nombre de los científicos que los describieron por primera vez: síndrome de Down, síndrome de Tourette , etc. [2] .

Un rasgo característico del síndrome es que puede ser consecuencia de la influencia de diversas causas patogénicas en el organismo . El cuerpo a menudo reacciona inequívocamente a varios "nocivos", responde con un número limitado de reacciones típicas comunes (por ejemplo, inflamación ). El mismo síndrome se puede observar en diferentes enfermedades; ya la vez, una misma enfermedad (en diferentes estadios y formas clínicas) puede manifestarse en diferentes síndromes. Así, la diferencia entre enfermedad y síndrome corresponde a la diferencia entre esencia y fenómeno. Los síndromes se manifiestan y cambian según el desarrollo y la etapa de la enfermedad, pueden ocurrir bajo la influencia de varias causas y, en primer lugar, reflejan las características de la reacción del cuerpo. Después de establecer el síndrome, el médico debe determinar la causa y las condiciones para la aparición de los trastornos funcionales y orgánicos observados en el cuerpo del paciente. [una]

Hay síndromes simples y complejos, o grandes. Un síndrome grande es una combinación de síntomas relacionados patogenéticamente entre sí y que cubren todo el cuerpo. Por ejemplo, en enfermedades renales difusas , se distinguen grandes síndromes: azotemichesky, clorurémico e hipertensivo. [una]

Hay dos tipos de síndromes: anatómicos y funcionales. [1] Las combinaciones de síntomas o signos físicos que corresponden a cambios estructurales en los órganos se denominan síndrome anatómico . Por ejemplo, la sordera del sonido de percusión en el área pulmonar, la respiración bronquial, el aumento de la voz temblorosa, la broncofonía constituyen un síndrome anatómico de infiltración del tejido pulmonar. [1] La combinación de síntomas funcionales da lugar a un síndrome fisiológico o funcional . Por ejemplo, una disminución de la reserva alcalina de la sangre, un aumento del contenido de amoníaco en la orina, una disminución de la tensión parcial de dióxido de carbono (PaCO 2 ) en el aire alveolar constituye el síndrome funcional de acidosis no gaseosa. . [una]

Cuando se detectan los síndromes, se pasa de determinar los síntomas a establecer conexiones más profundas y relaciones causales entre ellos en un paciente determinado. Con base en los síntomas y síndromes individuales, el médico llega a la primera conclusión sobre el estado anatómico y funcional de los órganos. Pasando de los síntomas al síndrome, el médico selecciona algunas suposiciones diagnósticas y excluye otras.

En el lenguaje médico profesional, un síndrome se refiere solo a un conjunto de características detectadas.[ fuente? ] Se puede identificar una enfermedad, condición o trastorno en particular como la causa subyacente.[ fuente? ] Una vez que se ha identificado la causa física, la palabra "síndrome" a veces permanece en el nombre de la enfermedad.

Uso en psicología

En psicología general, psicología de la personalidad , psicología laboral , psicología social (y sociología), el concepto de síndrome se usa en un sentido aún más amplio: para caracterizar la totalidad de las propiedades mentales y sus manifestaciones, combinaciones de sus características específicas. L. S. Vygotsky propuso la idea de que en psicología, como en medicina, para describir las características de la psique del niño, no se debe usar una lista de indicadores individuales (síntomas), sino una unidad más grande: un síndrome. El concepto de "síndromes personales" es utilizado por A. Maslow en el estudio de la autoestima y seguridad del individuo. E. Fromm escribe sobre el "síndrome de crecimiento". T. Adorno [A: 1] utiliza el concepto de síndrome para describir tipos de personalidad, en particular, una personalidad autoritaria . A. L. Wenger utiliza [A: 2] el concepto de síndrome en el análisis de variantes desfavorables del desarrollo mental de un niño, desgaste emocional en actividades profesionales; también propuso [A: 3] un esquema general de interrelaciones entre síntomas, que asegura la estabilidad del síndrome y la dirección de su cambio. El concepto de " síndrome de Estocolmo " ha ido más allá del uso en psicología y se ha vuelto ampliamente conocido.

En psicología laboral, el enfoque sindrómico se utiliza en el estudio de la profesionalidad individual . En este caso, la profesionalidad de una persona no se considera como un conjunto de signos (síntomas), sino como una unidad más compleja: un complejo de síntomas o un síndrome que combina estos signos interrelacionados. [B: 5] La ventaja del abordaje sindrómico (en comparación con el "sintomático") está determinada aquí por lo mismo que en medicina: la capacidad de formular el "diagnóstico" (la formación del profesionalismo, así como el desarrollo de sus deformaciones profesionales ) en términos que marcan la dirección de la corrección psicológica . [R:4]

Durante las últimas décadas[ aclarar ] El término también se ha utilizado fuera de la medicina para describir fenómenos similares.

Véase también

Teoría del diagnóstico

Notas

  1. 1 2 3 4 5 6 Grebenev, 2001 , Método y teoría del diagnóstico, p. 57-64.
  2. MEDSIDE: Síndrome . Fecha de acceso: 29 de diciembre de 2015. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.

Literatura

  1. Elsevier. Diccionario médico ilustrado  de Dorland . — Elsevier. Archivado el 11 de enero de 2014 en Wayback Machine .
  2. Grebenev AL. Propedéutica de las enfermedades internas . - M. : Medicina, 2001. - 592 p. — 10.000 copias.  - ISBN 5-225-04704-1 .
  3. Lenn Evan Goodman. Humanismo  Islámico . - Yale Oxford University Press, 2003. - Pág. 155. - ISBN 0-19-513580-6 .
  4. Natelson, Benjamin H. Enfrentar y combatir la fatiga : un enfoque práctico  . - New Haven, Connecticut: Yale University Press, 1998. - P.  30 . - ISBN 0-300-07401-8 .
  5. Druzhilov S. A. Síndrome psicológico de profesionalismo // Ananiev Lecturas: B. G. Ananiev y estudios humanos integrales en psicología Materiales de carácter científico y práctico. conferencia / Ed. L. A. Tsvetkova, L. A. Golovey. - San Petersburgo. : Editorial de la Universidad de San Petersburgo, 2003. - S. 131-133.
  1. Adorno T. Tipos y síndromes. Enfoque metodológico (extractos de la "Personalidad autoritaria")  // Estudios Sociológicos: Revista. - 1993. - Nº 3 . - S. 75-85 .
  2. Wenger A. L. Síndromes psicológicos: enfoques para construir diagnósticos significativos del desarrollo  // Psicología cultural e histórica: Revista. - 2014. - Nº 1 . - S. 20-25 .
  3. Wenger A. L. La estructura del síndrome psicológico  // Cuestiones de psicología: revista. - 1994. - Nº 4 . - S. 89-92 .
  4. Druzhilov S. A. El profesionalismo humano como síndrome psicológico  // Investigación científica humanitaria. - 2014. - Nº 8 (36) . - S. 65-71 . Archivado desde el original el 13 de enero de 2017.