Zoopsicología

La zoopsicología  es la ciencia de la actividad psíquica de los animales , sus manifestaciones, origen y desarrollo en aspectos de especie e individuo [1] . La actividad mental refleja la percepción del mundo por parte de los animales y la actitud hacia él, que se manifiesta en el comportamiento externo, accesible a la observación desde el exterior. La actividad mental precede a la conducta observada y determina por completo las reacciones de un ser vivo ante los acontecimientos del medio externo y/o interno. En términos prácticos, la actividad mental puede entenderse como un conjunto de procesos intelectuales y estados emocionales . .

Información general

Dado que el hombre como Homo sapiens es el máximo representante del mundo animal, el deseo de explorar la psique y el comportamiento de los animales está estrechamente relacionado con los intentos del hombre por comprenderse a sí mismo. Los primeros trabajos en esta área pertenecen a pensadores griegos antiguos ( Sócrates , Aristóteles , Crisipo ). El enfoque científico positivista para el estudio de la mente y el comportamiento de los animales se remonta al siglo XVIII (White, Leroy, Lamarck y muchos otros).

En 1894, se formuló la " regla de Morgan " : no se deben utilizar categorías mentales superiores a las necesarias para explicar el comportamiento de los animales. Entre los factores que tácitamente se reconocían como no sujetos a estudio estaban los procesos de la actividad mental. La razón para excluirlos del objeto de estudio fue la inaccesibilidad de estos procesos a la observación directa. Así, la zoopsicología se ha convertido en un estudio no de la actividad mental como tal , sino únicamente de la conducta observada, que es su resultado.

Una etapa sumamente importante en el desarrollo de la zoopsicología como disciplina científica estuvo asociada a las ideas de Charles Darwin , quien hablaba de los instintos como una forma de adaptación evolutiva conductual e insistía en que la adaptación mental es primordial en relación con la morfología del organismo. Esto sentó las bases para el desarrollo del trabajo en tres áreas principales:

  1. estudio del aspecto evolutivo del comportamiento;
  2. estudio del papel de los instintos en el comportamiento individual;
  3. observación de la comunidad de comportamiento del hombre y los animales.

El enfoque evolutivo del estudio del comportamiento formó la base de los trabajos de K. Lorenz [2] [3] , N. Tinbergen [4] [5] y otros etólogos relacionados con la primera mitad del siglo XX . El zoopsicólogo austríaco-soviético K. E. Fabry [6] hizo una contribución significativa al desarrollo de la etología como ciencia . La etología  es la ciencia de las formas de comportamiento animal que son características de una determinada especie biológica y aseguran su supervivencia (formas de comportamiento específicas de la especie). La etología prácticamente no toca el tema del comportamiento individual y las motivaciones que lo determinan, y el comportamiento mismo se considera dentro del marco de variaciones de formas fijadas hereditariamente ("complejos de acciones fijas"). Está claro que la etología no cubre los aspectos mentales y conductuales de las interacciones entre especies, en particular, la relación de los animales domésticos con los humanos.

En contraste con la etología, y casi simultáneamente con ella, se desarrolló un enfoque directamente opuesto, llamado conductismo (del comportamiento inglés   - "comportamiento"). El fundador del conductismo, J. B. Watson , se propuso estudiar los mecanismos de formación del comportamiento individual y las formas de influir en él. El principal tema de estudio de los conductistas fueron precisamente las motivaciones individuales momentáneas del animal y su equilibrio, lo que permite formar el comportamiento deseable para una persona. El conductismo se ha convertido en una base poderosa y bien desarrollada para métodos de entrenamiento sofisticados . La investigación del comportamiento ha jugado un papel importante en la comprensión de los procesos de formación y el uso de la experiencia de vida en el comportamiento individual. Las limitaciones del conductismo están relacionadas con el hecho de que este enfoque tiene principalmente en cuenta la influencia del exterior en el proceso de formación artificial de la conducta, reduciendo la importancia de las formas de actividad hereditariamente determinadas.

Los trabajos sobre la fisiología de la actividad nerviosa superior también son adyacentes a la zoopsicología , lo que confirmó el hecho de que los procesos mentales tienen su propia expresión fisiológica y material. IP Pavlov [7] nos dejó un excelente método confiable para estudiar las reacciones de un animal a los estímulos en el laboratorio. Sin embargo, después de haber estudiado profundamente el proceso de formación de reacciones y fijarlas en forma de automatismos ( reflejo condicionado ), los neurofisiólogos no se dieron a la tarea de estudiar el comportamiento en su totalidad y aclarar el papel de los reflejos en el comportamiento complejo.

Entonces, en la zoopsicología "clásica", se estudian tres aspectos de la psique y el comportamiento de los animales (aislados entre sí) :

  1. conducta heredada en situaciones biológicamente determinadas— etología ;
  2. formas de formar el comportamiento deseado de los animales: conductismo ;
  3. fundamentos fisiológicos de la actividad mental - neurofisiología .

Obviamente, el comportamiento individual de un animal combina todos los aspectos anteriores, pero no se limita ni siquiera a la combinación más sofisticada de ellos. Más allá de las posibilidades de la zoopsicología "clásica", quedan problemas como la evaluación de una situación específica por parte de un animal, la determinación de la efectividad de una estrategia conductual particular y cómo implementarla (en términos de probabilidad de lograr la meta y costos), la papel de un compañero que influye activa o pasivamente en la toma de decisiones y muchos otros aspectos del comportamiento animal observado. Obviamente, son estas preguntas las que determinan en gran medida el éxito del uso de animales por parte de los humanos. .

A finales del siglo XX, la zoopsicología comenzó a desarrollarse como una disciplina compleja, que combinaba el estudio del lugar de los animales en el mundo con otras aproximaciones al estudio de la naturaleza. Entonces, por ejemplo, en la Universidad Estatal de Moscú , actualmente se está desarrollando un enfoque como "etología ecológica". Los representantes de esta tendencia, en esencia, continúan el trabajo de los etólogos, pero al mismo tiempo se esfuerzan por tener más en cuenta las posibles metamorfosis del medio ambiente y las diferentes opciones para adaptarse a él en el marco de biocenosis completas. .

Desde principios de la década de 1990, una rama fundamentalmente nueva de la zoopsicología comenzó a desarrollarse en San Petersburgo, estudiando la actividad mental real, es decir, los procesos internos que determinan la formación de ciertas formas de comportamiento. Esta dirección se basa en métodos formales que permiten modelar, restaurar y reproducir procesos mentales. .

El método de modelado de la información de la psique es universal en relación con las especies biológicas (incluido el estudio de la psique humana) y proporciona la base para el desarrollo de la psicología aplicada [8] de cada especie. Sobre esta base teórica también se fundamentan aplicaciones prácticas como la corrección del psiquismo de los animales, la psiconeurología veterinaria y la psicología veterinaria , que se encuentra en la unión de la zoopsicología y la psiconeurología veterinaria .

Etología

La etología  es una disciplina de campo de la zoología que estudia el comportamiento genéticamente determinado (instintos) de los animales inherentes a las especies y sus aspectos evolutivos. El término fue introducido en 1859 por el zoólogo francésIsidore Geoffroy Saint-Hilaire. Está estrechamente relacionado con la zoología, la biología evolutiva, la fisiología, la genética, la psicología comparada, la psicología animal y también es parte integral de la etología cognitiva. El fundador de la etología, el ganador del Premio NobelKonrad Lorenz, llamó a la etología "la morfología del comportamiento animal".

Cabe señalar que la etología estudia el comportamiento real de los animales, y precisamente sus aspectos específicos y evolutivos.

Cuatro preguntas de N. Tinbergen

Tinbergen es autor de una breve formulación de los principales problemas en torno a los cuales debe concentrarse la atención de los investigadores de la conducta. Según su definición, el análisis de un acto conductual sólo puede considerarse completo si el investigador trata de determinar .

Conductismo

El conductismo  es una dirección en lapsicología dehumanos y animales, literalmente, la ciencia delcomportamiento. Esta corriente de la psicología, que determinó la aparición de la psicología americana a principios del siglo XX, transformó radicalmente todo el sistema de ideas sobre la psique. Su credo fue expresado por la fórmula según la cual el tema de la psicología es el comportamiento, no la conciencia. Desde entonces se acostumbró a poner un signo igual entre la psique y la conciencia (los procesos que comienzan y terminan en la conciencia se consideraban mentales), surgió una versión de que al eliminar la conciencia, el conductismo elimina la psique. El fundador de esta tendencia en psicología fue el psicólogo estadounidense John Watson. .

Las categorías más importantes del conductismo son el estímulo , que se entiende como cualquier impacto en el cuerpo del entorno, incluyendo este, la situación actual, la reacción y el refuerzo , que para una persona también puede ser una reacción verbal o emocional de las personas que lo rodean. Al mismo tiempo, las experiencias subjetivas no se niegan en el conductismo moderno, sino que se colocan en una posición subordinada a estas influencias. .

En zoopsicología, el conductismo explora los procesos de formación del comportamiento.

En la segunda mitad del siglo XX, el conductismo fue reemplazado por la psicología cognitiva , que ha dominado la ciencia psicológica desde entonces. Sin embargo, muchas ideas del conductismo todavía se utilizan en ciertas áreas de la psicología y la psicoterapia.

Los conductistas han utilizado dos enfoques metodológicos principales para el estudio del comportamiento: observación en laboratorio, condiciones creadas y controladas artificialmente, y observación en el hábitat natural. .

Neurofisiología

La neurofisiología  es una ramafisiologíaque estudia las funciones del sistema nervioso y sus principales unidades estructurales:las neuronas. Está estrechamente relacionado con laneurociencia,la psicología,neurociencia, la neurofisiología clínica, la electrofisiología, la etología, la neuroanatomía y otrasdel cerebro.

Junto con los conceptos de neurofisiología y neuroanatomía, la genética del comportamiento adquiere nuevas perspectivas para el estudio de su base material [9] . Las especializaciones en medicina veterinaria adyacentes a la zoopsicología, la psicología veterinaria y la psiconeurología veterinaria también se basan en gran medida en datos sobre neurofisiología .

Teoría de IP Pavlov

A pesar de los trabajos anteriores de S. P. Botkin , I. M. Sechenov , V. M. Bekhterev y otros, se considera que I. P. Pavlov es el fundador de la teoría del reflejo condicionado . Aunque fue la síntesis de todos los trabajos que existían en esta área lo que sentó las bases para el estudio del lado material de la actividad nerviosa: la fisiología de GNA , gracias a la fama mundial del premio Nobel, I.P. Pavlov se convirtió en el "rostro " de la doctrina.

Muchos métodos científicos y prácticos se basan en los postulados de esta teoría. En particular, el conductismo descrito anteriormente se basa en gran medida en datos sobre la fisiología de la actividad nerviosa superior y los principios de la formación de reflejos.

Zoopsicología adaptativa

La zoopsicología adaptativa (AZ)  es la dirección más moderna de la zoopsicología, cuyo concepto se basa en los procesos de adaptación mental a las condiciones ambientales , que se manifiestan en el comportamiento observado. La conducta se considera como un resultado natural de los procesos de percepción, transformación y generación de información oculta a la observación ( procesos mentales ).

Modelar la actividad mental como un conjunto de procesos de información le permite combinar consistentemente la idea de la influencia de los factores hereditarios y de por vida, así como tener en cuenta la influencia de una persona en toda su diversidad. :

La influencia humana no se limita al control directo paso a paso del comportamiento, lo que le permite explorar y formar reacciones independientes de los animales y determinar el resultado deseado del comportamiento sin usar instrucciones específicas. .

Los métodos prácticos basados ​​en AZ permiten controlar la propia adaptación del animal a las condiciones reales. Como resultado, el comportamiento adaptativo se vuelve natural para el animal, eliminando así cualquier posibilidad de conflicto. .

Zoointelectología

La zoointelectología  es la ciencia de la inteligencia animal como un conjunto de procesos de procesamiento de información y toma de decisiones . Es una síntesis de los resultados de otras áreas de la zoopsicología que estudian la conducta y determinan sus procesos internos. .

La zoointelectología tiene como objetivo comprender los patrones que rigen el comportamiento de un animal y determinar el grado de su adecuación a la situación real. La diferencia fundamental entre la zoointelectología y otras áreas de la Z. es la presentación de la actividad mental como un conjunto de procesos de transformación de la información.

La zoointelectología combina consistentemente los resultados de las principales áreas de la zoopsicología "clásica". :

En esencia, es la zoointelectología la que proporciona la base para responder a las " Cuatro preguntas " de Niko Tinbergen :

El objeto de estudio de la zoointelectología son las relaciones observadas entre las necesidades del sujeto, las características de su actividad nerviosa y la conducta resultante.

El objeto de estudio debe ser considerado los procesos internos de percepción, transformación y generación de información , que conducen a la conducta observada.

Método de investigación - modelado de procesos de información .

La zoointelectología también se basa en el concepto neurobiológico de la inteligencia como un sistema de procesos nerviosos y vías neuronales fijas que proporcionan la generación de información que controla el comportamiento deseado. La base para tal representación es la teoría del nerviosismo ( S. P. Botkin , I. M. Sechenov ) y la psicología objetiva ( V. M. Bekhterev ). Los trabajos sobre zoointelectología ya han conducido al desarrollo de métodos fundamentalmente nuevos para moldear el comportamiento de los animales en su interacción con los humanos.[ ¿Qué? ] .

Véase también

Notas

  1. ↑ Zoopsicología  // Gran Enciclopedia Rusa  : [en 35 volúmenes]  / cap. edición Yu. S. Osipov . - M.  : Gran Enciclopedia Rusa, 2004-2017.
  2. ↑ Lorenz K. Un hombre encuentra un amigo. / Per. De inglés. M.: AO Polifon, 1992. - 192 p.
  3. ↑ Lorenz K. Agresión (el llamado mal)./ Per. De inglés. Moscú: Progress-Univers, 1994.
  4. ↑ Tinbergen N. Comportamiento social de los animales./ Per. De inglés. M.: Mir, 1993.
  5. ↑ Tinbergen N. Actividades "derivadas", su causalidad, significado biológico, origen y emancipación durante la evolución. P. Rev. Biol., 1952, vol. 27, págs. 1-32.
  6. ↑ Fabry K. Fundamentos de zoopsicología. - Moscú: Universidad Estatal de Moscú, 1976. - 464 p.
  7. ↑ Pavlov I.P. Obras Completas.. - Moscú: Editorial de la Academia de Ciencias de la URSS, 1952. - V. 1-5.
  8. ↑ Krivolapchuk N. D. Psicología aplicada del perro. - Rostov del Don: Phoenix, 2008. - 558 p. — (Taller de psicología). — ISBN 978-5-222-12689-9
  9. ↑ Krushinsky L. V., Zorina Z. A., Poletaeva L. I., Romanova L. P. Introducción a la etología y genética del comportamiento. - Moscú, 1983.

Literatura

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