Un mapa mental, también conocido como mapa intelectual , mapa asociativo , mapa mental o mapa mental ( Ing. Mind map ) es un método de estructuración y visualización de conceptos utilizando un registro gráfico en forma de diagrama [1] .
Un diagrama de enlace se implementa como un diagrama de árbol , que representa palabras, ideas, tareas u otros conceptos conectados por ramas que se extienden desde un concepto o idea central. Es una de las herramientas de gestión del conocimiento personal., para lo que basta con lápiz y papel [1] .
El término se puede traducir al ruso como "mapa mental", "mapa intelectual", "mapa de memoria", "mapa mental", "mapa asociativo", "diagrama asociativo" o "esquema de pensamiento".
La técnica fue desarrollada por el psicólogo Tony Buzan a fines de la década de 1960 [2] .
Los métodos gráficos para registrar conocimientos y modelar sistemas se han utilizado durante siglos en métodos de enseñanza, lluvia de ideas , memorización, pensamiento visual para resolver problemas que surgen en el curso de las actividades de educadores, ingenieros, psicólogos y representantes de muchas otras especialidades.
Algunos de los primeros ejemplos de tales registros pictóricos fueron desarrollados por el filósofo del siglo III EC Dr. mi. Porfirio de Tyros , representó gráficamente el concepto de las categorías de la filosofía de Aristóteles . El filósofo Raymond Lull (1235-1315) también utilizó una técnica similar.
Las redes semánticas se desarrollaron a finales de los años 50 del siglo XX para tratar de describir el proceso de aprendizaje humano, además esta teoría se desarrolló gracias al trabajo de Allan Collins y Ross Quillian a principios de los años 60. El escritor británico Tony Buzan , autor de libros sobre psicología popular , afirma ser el inventor de la forma moderna de diagramas mentales. Según él, se inspiró en las ideas de Alfred Korzybski del campo de la semántica general , popularizadas en las novelas de ciencia ficción de Robert Heinlein y Alfred van Vogt . Buzan argumenta que la noción de que, con base en las ideas tradicionales sobre la percepción de la información, el lector tiene que escanear la página de izquierda a derecha y de arriba a abajo es incorrecta, que de hecho una persona "escanea" la página en su totalidad y no lineal. Buzan también usa suposiciones populares sobre el funcionamiento de los hemisferios del cerebro como evidencia de que los mapas mentales son una forma efectiva de anotar información.
Los diagramas de enlace se utilizan en una variedad de formas y aplicaciones, incluida la enseñanza, la educación, la planificación y los diagramas de ingeniería. En comparación con los mapas conceptuales que desarrollaron los educadores en la década de 1970, la estructura de los mapas mentales retuvo la notación radial pero se simplificó usando solo una palabra central.
La ventaja del método es la estructuración de la información y la facilidad para obtener una idea general del conocimiento incrustado en el diagrama [1] .
Las desventajas incluyen escalabilidad limitada y enfoque en un solo concepto central [1] .
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