Universidad Agrícola de Islandia

Universidad Agrícola de Islandia
isla  Islas Landbúnaðarháskóli
titulo internacional inglés  Universidad Agrícola de Islandia
Lema isla  Háskóli lífs og lands , "Universidad de la Vida y la Tierra"
Año de fundación 1889
Año de reorganización 2005
Tipo de estado, investigación
Rector isla  Björn Þorsteinsson
Ubicación , Kwanneyri
Dirección Legal Islandia, 311, Kvanneyri
Sitio web lbhi.es
 Archivos multimedia en Wikimedia Commons

La Universidad Agrícola de Islandia ( Isl.  Landbúnaðarháskóli Íslands , escuche ; ( abreviado LbhÍ ) es una de las principales universidades de Islandia en la ciudad de Kvanneyri , el centro nacional de ciencia y educación de Islandia en el campo de la agricultura, una de las universidades más antiguas en el país En 2005, se sometió a una reorganización, incluido el Instituto de Investigación Agrícola ( Isl. Rannsóknarstofnun Landbúnaðarins ) y el Colegio Estatal de Horticultura ( Isl. Garðyrkjuskólans á Reykjum í Ölfusi ). Kvanneyri, cerca de Borgarnes, pero varios departamentos y estaciones de investigación están ubicados en otros lugares, incluso en Reykjavik, Aurnessisla y Eyfyazdarsisl. La universidad alberga una exposición agrícola anual.     

Historia

En el siglo XIX, la necesidad de una institución educativa de perfil agrícola para formar especialistas en el campo de la cría de animales en Islandia era bastante aguda. Hasta cierto punto, este problema se resolvió mediante formación en Gran Bretaña y Dinamarca , hasta que en el verano de 1889, el Parlamento islandés planteó este tema a debate. Como resultado, se aprobó un proyecto de ley para asignar fondos significativos para el establecimiento de la educación agrícola en Islandia [1] .

El dinero se entregó al Banco Agrícola de Islandia, con la condición de que el banco invitara a un especialista de Dinamarca que tuviera buenos conocimientos teóricos en el campo de la producción lechera y experiencia en las mejores granjas lecheras de Dinamarca. Se suponía que esta persona, al llegar a Islandia, crearía una granja lechera de capacitación y producción. Esta granja no solo se convertiría en un modelo a seguir para los agricultores islandeses, sino que también proporcionaría educación gratuita en el campo de la producción lechera y la producción de productos lácteos (queso, mantequilla, etc.). El propósito de la educación era preparar a los estudiantes "de tal manera que pudieran hacerse cargo de la producción de productos lácteos en todo el país" [1] .

Para Islandia  , una isla volcánica relativamente joven dominada por rocas, páramos rocosos, campos de lava y glaciares , la presencia de una buena base de alimentos jugó un papel importante, porque se suponía que la granja de entrenamiento era la mejor del país. Por lo tanto, el Parlamento decidió ubicar una escuela agrícola ( Isl.  Búnaðarskóla Suðuramtsins ) en la ciudad de Kvannejri, que era famosa en toda Islandia por sus grandes y exuberantes praderas inundables a lo largo del río Kvitau ( Isl.  Hvítá ).

La escolarización comenzó en el otoño de 1900. La educación era gratuita, pero los estudiantes tenían que pagar las comidas y el alojamiento durante el período de estudio, que se suponía que era de solo tres meses. El primer, y al principio el único alumno de la escuela fue Gvüdlöig Ouskarsdoukhtir ( Isl.  Guðlaug Óskarsdóttir ) de Reykjavik . Luego aparecieron otros estudiantes, y ya a principios de 1901 hubo que construir un albergue para estudiantes y profesores. Paralelamente al aumento del número de alumnos, se incrementó y mejoró la base educativa y productiva -además de aulas, establos , silos , salas de ordeño, tratamiento e inspección del ganado, una quesería, sala de también se construyó la producción de mantequilla y algunas otras [1] .

En la noche del 6 de octubre de 1903, se produjo un incendio que causó enormes daños a la escuela: muchos edificios se quemaron por completo y el equipo resultó dañado. En una reunión extraordinaria del Parlamento, se decidió el tema de transferir temporalmente los estudios a Reykjavik, pero, sin embargo, se decidió comenzar a restaurar la escuela en Kvanneyri . Ya el 18 de octubre se habilitaron viviendas temporales para alumnos y profesores, y el 19 de octubre se iniciaron las clases teóricas y prácticas sobre técnicas de ordeño en el galpón sobreviviente. Muchos islandeses y empresas islandesas se unieron a la restauración de la escuela y, en el verano de 1904, la Escuela Agrícola estaba completamente restaurada. En el otoño de 1904 comenzaron las clases en pleno en el nuevo local. El período de escolarización se amplió a 8 meses y también se introdujeron diversas materias de educación general, como ciencias naturales , matemáticas y educación física [1] .

En 1905, la Escuela Agrícola se hizo cargo de Kvanneirarkirkja , que hasta entonces había estado en posesión de las autoridades islandesas (la iglesia en Islandia es estatal y siempre ha estado bajo el cuidado total del estado); esta forma de gestión económica de la iglesia aún se conserva [2] . [2] .

En 1907, la investigación científica comenzó en la escuela, en particular, se desarrollaron métodos experimentales para procesar la leche, se estudiaron varios métodos para prevenir la ranciedad de la mantequilla y se estudió el efecto de la nutrición de la raya en la calidad de la mantequilla. También se ha investigado el efecto de mezclar leche de oveja y de vaca para hacer mantequilla [1] .

Descripción

La Universidad Agrícola de Islandia es una universidad pública educativa y de investigación en el campo de la agricultura y el medio ambiente. Actualmente, la formación del personal con formación profesional media y superior en la universidad se realiza a distancia y a tiempo completo en 6 especialidades de formación profesional [3] , 6 áreas de formación de licenciatura [4] y 5 áreas de maestría [5] .

Como parte de las especialidades que se están implementando, se abre la formación de posgrados y complementos. La estructura educativa del instituto incluye tres facultades, 10 departamentos, departamentos educativos y metodológicos y científicos, estaciones de investigación, departamentos de estudios de posgrado y posgrado, educación adicional y a distancia. En el instituto trabajan unos 50 profesores, de los cuales 15 son doctores en ciencias, profesores y candidatos a ciencias, profesores asociados.

La educación en la Universidad Agrícola de Islandia es gratuita, los estudiantes pagan solo una tarifa de ingreso anual. La universidad no otorga becas, pero los estudiantes tienen la oportunidad de recibir un préstamo estudiantil, que pueden pagar después de graduarse. Para los estudiantes de programas de maestría y doctorado en la universidad, existe la oportunidad de recibir becas para investigación. La educación en la universidad se lleva a cabo en islandés. Al graduarse de la universidad, los graduados obtienen una licenciatura [4] , una maestría y un doctorado (candidato) en ciencias [5] .

Facultades

La Universidad Agrícola de Islandia incluye 3 facultades:

Facultad de Medio Ambiente

La Facultad de Medio Ambiente es la más joven de la Universidad Agrícola de Islandia. La facultad forma especialistas en el campo del uso racional de los recursos naturales, ecología ambiental, parques nacionales y áreas naturales protegidas. En total hay tres departamentos en la facultad:

Facultad de Tierras y Recursos Animales

La Facultad de Tierras y Recursos Animales forma especialistas en el campo de la cría de animales. Hay dos departamentos:

Facultad de Educación Agrícola Profesional y Continua

La facultad tiene la historia más larga de existencia en la Universidad Agrícola de Islandia y tiene sus raíces en la Escuela Agrícola en Sydúramt ( Isl.  Búnaðarskóla Suðuramtsins ) y la Facultad de Horticultura en Reykir ( Isl.  Garðyrkjuskólans á Reykjum ).

La facultad cuenta con los siguientes departamentos:

Todos los departamentos están ubicados en Kveragerdi ( Isl.  Hveragerði ) y están unidos organizativamente en la Escuela de Horticultura, solo el Departamento de Agricultura está ubicado en Kvanneyri y utiliza las instalaciones que antes pertenecían al Instituto de Investigación Agrícola para enseñar a los estudiantes.

Véase también

Notas

  1. ↑ 1 2 3 4 5 * Bjarni Guðmundsson. Ur atvinnusogunni Mjolkurskolinn a Hvanneyri og Hvitarvollum  (islandés)  // Lesbók Morgunblaðsins : Tímarit. - 1994. - 19 de marzo. - S. 1-2 . — ISSN 1670-3898 . Archivado desde el original el 5 de noviembre de 2016.
  2. ↑ 1 2 Björk Ingimundardóttir, Sigríður Björk Jónsdóttir, Lílja Árnadóttir, Guðmundur L. Hafsteinsson, Gunnar Bollason. Hvanneyrarkirkja  (исланд.)  // Margrét Hallgrímsdóttir, Þorsteinn Gunnarsson, Karl Sigurbjörnsson Friðaðar kirkjur í Borgarfjarðarprófastsdæmi : Akraneskirkja, Fitjakirkja, Gilsbakkakirkja, Hvanneyrarkirkja, Innra-Hólmskirkja, Leirárkirkja, Reykholtskirkja, Stóra-Áskirkja : greinasafn. - Reikiavik: Þjóðminjasafn Íslands : Húsafriðunarnefnd : Biskupsstofa : Borgarfjarðarprófastsdæmi, 2009. - Bd. yo _ - Pág. 368. - ISBN 9789979662457 .
  3. ↑ Starfsmenntanám á framhaldsskólastigi  (islandés)  (enlace inaccesible) . Islas Landbúnaðarháskóli. Consultado el 5 de noviembre de 2016. Archivado desde el original el 5 de noviembre de 2016.
  4. ↑ 1 2 Grunnám (BS)  (islandés)  (enlace no disponible) . Islas Landbúnaðarháskóli. Consultado el 5 de noviembre de 2016. Archivado desde el original el 5 de noviembre de 2016.
  5. ↑ 1 2 Doktorsnám  (islandés)  (enlace no disponible) . Islas Landbúnaðarháskóli. Consultado el 5 de noviembre de 2016. Archivado desde el original el 5 de noviembre de 2016.

Literatura

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