Alexey Sergeevich Chernyshev | |||||||
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Fecha de nacimiento | 16 de octubre de 1936 | ||||||
Lugar de nacimiento | Aldea de Selino , Distrito de Dmitrievsky , Óblast de Kursk , URSS | ||||||
Fecha de muerte | 15 de diciembre de 2020 (84 años) | ||||||
Un lugar de muerte | |||||||
País | |||||||
Esfera científica | Psicología Social | ||||||
Lugar de trabajo | Universidad Estatal de Kursk | ||||||
alma mater | Instituto Pedagógico Estatal de Kursk | ||||||
Titulo academico | Doctor en Psicología | ||||||
Título académico | Profesor | ||||||
consejero científico | LI Umansky | ||||||
Estudiantes |
S.V. Sarychev K. M. Gaidar |
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Conocido como | Autor de libros de texto sobre psicología social, psicología del liderazgo, creador de la teoría de los pequeños grupos, desarrollador del concepto paramétrico de pequeños grupos y colectivos. | ||||||
Premios y premios |
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Autógrafo | |||||||
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Aleksey Sergeevich Chernyshev ( 16 de octubre de 1936 , pueblo de Selino , región de Kursk - 15 de diciembre de 2020 , Kursk ) - Psicólogo soviético y ruso , especialista en psicología social , doctor en ciencias psicológicas , profesor . Trabajador de Honor de la Escuela Superior de la Federación Rusa . Miembro del Presidium de la Sociedad Rusa de Psicología , miembro de pleno derecho de la Academia Internacional de Ciencias Psicológicas, Académico de la Academia Rusa de Humanidades. Miembro del consejo de redacción de la Revista Psicológica , miembro del consejo de redacción del Boletín de Psicología Práctica de la Educación. El autor de conocidos términos psicológicos: entorno social en desarrollo, aprendizaje social, organización, dispositivos-modelos de actividad conjunta [1] [2] [3] .
Alexey Chernyshev nació el 16 de octubre de 1936 en el pueblo de Selino, distrito de Dmitrievsky , región de Kursk . Estudió en la escuela de siete años, se graduó con honores de la Escuela Pedagógica Dmitriev. En 1955 ingresó en el Instituto Pedagógico Estatal de Kursk, donde se graduó con honores en 1960, habiendo recibido la especialidad de "profesor de física y conceptos básicos de producción en una escuela secundaria". Después de graduarse de la escuela secundaria, sirvió en la región de los Cárpatos, en las tropas de artillería. Trabajó como profesor de física y matemáticas , así como director del internado Verkhne-Lyubazhskaya en el distrito Fatezhsky de la región de Kursk . En 1964 ingresó a la escuela de posgrado de la KSPI , su supervisor fue el famoso psicólogo Lev Ilyich Umansky . En 1969, en Moscú , defendió su tesis doctoral sobre el tema "Estudio experimental de la organización de un grupo de escolares (en condiciones de actividad sensoriomotora)" [4] [5] . Desde 1964, trabajó en la Universidad Estatal de Kursk como profesor , profesor titular , profesor asociado , decano de la facultad histórica y pedagógica (ahora histórica), vicerrector de trabajo científico. Después de que Lev Umansky se mudara a Kostroma , de 1973 a 2017 dirigió el Departamento de Psicología en KSU .
En 1980 defendió su tesis doctoral sobre el tema “Fundamentos socio-psicológicos de la organización del equipo de primaria: a partir del estudio de los grupos y equipos juveniles” [6] , en 1984 obtuvo el título de profesor . De 1983 a 1988 fue vicepresidente de la Sociedad de Psicólogos de la URSS . Encabezó la comisión de psicología del Ministerio de Educación de la RSFSR durante 15 años. Desde 1989, por iniciativa y bajo la dirección de Alexei Sergeevich, se crearon un servicio psicológico escolar de la región de Kursk y un sistema regional de asistencia psicológica a la población, que fue muy apreciado por el Ministerio de Educación de la Federación Rusa . También se formó el trabajo del centro psicológico, médico y pedagógico de la ciudad de Kursk "Armonía" . Junto con sus alumnos, desarrolló sociotécnicas para la formación de entornos sociales en desarrollo para el aprendizaje social y tecnologías para la asistencia psicológica a individuos y grupos, que fueron comprobadas en la práctica e introducidas en las actividades de los centros psicológicos para ayudar a los jóvenes [7] .
En 1990-1996 fue el director científico del programa Unión-Republicano "Niños de Chernobyl". Junto con el Instituto de Problemas Biomédicos del Ministerio de Salud de la URSS y el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de la URSS, se llevó a cabo el seguimiento de las consecuencias de la contaminación por radiación y las medidas de protección, así como el examen de los niños que viven en territorios contaminados.
Colaboró con psicólogos tan destacados como B. F. Lomov , E. V. Shorokhova , K. K. Platonov , A. V. Brushlinsky , A. A. Bodalev , E. A. Klimov , B. D. Parygin , A V. Petrovsky , Yu. M. Zabrodin , A. L. Zhuravlev , A. K. Abulkhanova-Slavskaya , I. V. Dubrovina y otros.
Fue el organizador y presidente del único consejo en la región central de Chernozem para la defensa de disertaciones en psicología sobre la base de la Universidad Estatal de Kursk , en el que los estudiantes de posgrado defendieron Voronezh , Orel , Belgorod , Bryansk , Cherepovets , Kaliningrado , Moscú y otros . ciudades Durante muchos años de trabajo, preparó veinticuatro candidatos y tres doctores en ciencias psicológicas (Sarychev S.V., Elizarov S.G., Gaidar K.M.). El núcleo principal del Departamento de Psicología de KSU en este momento está compuesto por sus estudiantes, el resto trabaja en los departamentos de la Universidad Médica Estatal de Kursk , South-West , Bryansk , Voronezh , Universidades Estatales de Oriol , universidades en Moscú y el Sultanato de Omán [8] .
Chernyshev Aleksey Sergeevich fue uno de los principales científicos, los logros científicos son reconocidos no solo en Rusia, sino también en la psicología mundial . Posee una de las teorías más reconocidas de la psicología mundial: la teoría paramétrica de pequeños grupos y colectivos [9] [10] , creó métodos instrumentales para diagnosticar las características psicológicas de los pequeños grupos , que se incluyeron en el conjunto de herramientas de psicodiagnóstico : " Arka", "Grupo sensoriomotor integrador", "Stressor" [11] . Los nombres de estos dispositivos fueron dados por A. S. Chernyshev.
Se ha desarrollado un concepto original de un equipo educativo (juvenil), cuyo "núcleo" es el concepto de organización, y el fenómeno correspondiente es la característica principal del equipo. La organización en este concepto es considerada como una propiedad sistémica que se manifiesta tanto en las relaciones intragrupales como intergrupales [12] . Por iniciativa y con la participación directa de A. S. Chernyshev , se abrió una facultad de pedagogía y psicología en la Universidad Estatal de Kursk , y una facultad de psicología clínica en la Universidad Médica Estatal de Kursk . Entre los psicólogos profesionales, la escuela científica de L. I. Umansky - A. S. Chernyshev es ampliamente conocida y reconocida (en la comunidad psicológica tiene el nombre en clave "Escuela de Kursk") [13] .
Autor de más de 250 trabajos científicos y científico-metódicos, incluidas 14 monografías , 12 guías de estudio , 5 de las cuales están recomendadas por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa , 9 colecciones de artículos científicos, 160 artículos científicos publicados en Rusia , Canadá , Gran Bretaña , Alemania , República Checa , Eslovaquia y países de la CEI . Seis de los libros del científico se encuentran en la Biblioteca del Congreso de EE . UU . [14] [15] .
En 2015, el nombre de Alexei Sergeevich Chernyshev se incluyó en la edición 32 de la Enciclopedia biográfica estadounidense "Quién es quién en el mundo" (Quién es quién en el mundo) [4] [16] [17] en dos secciones a la vez: " Personajes famosos del planeta" y "Científicos destacados" [18] .
Murió el 15 de diciembre de 2020 en el hospital No. 6 en Kursk [19] . Enterrado en el Cementerio del Norte.
Alexey Chernyshev y su alumno Sergey Sarychev son los creadores de la técnica instrumental “Arka” [20] , desarrollada para el psicodiagnóstico de un pequeño grupo en actividades conjuntas, la formación y desarrollo de habilidades de trabajo en equipo. En la práctica, esta técnica se aplica durante un tiempo, lo que permite demostrar claramente la interacción en el grupo y la relación entre sus miembros que consta de 2 a 20 personas. Este dispositivo es una estructura plegable en forma de arco. "Arco" consta de una base, una bóveda y un borde de montaje con una clave. El arco consta de 36 elementos numerados, llamados "ladrillos", y el borde de montaje consta de dos tiras de metal. La tarea del grupo se considerará completa cuando conecte todos los "ladrillos", fije la estructura con un borde y la cierre con una llave.
Las principales tareas del dispositivo:
A partir del estudio del trabajo de los grupos con este dispositivo, los investigadores dedujeron una fórmula empírica para evaluar el estado de ánimo psicológico del grupo:
- el coeficiente del estado de organización (unidad de acciones, opiniones y actitud psicológica);
- un valor constante para el "Arco" (tiempo de referencia);
— la hora de finalización de la tarea por parte del grupo [21] .
El valor del coeficiente L | Nivel de organización del grupo |
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0,005 - 0,24 | Promedio |
0,25 - 0,40 | Corto |
0,41 - 0,70 | cerca de alto |
0,71 - 1,00 | Alto |
La práctica de los autores al usar el Arco en un experimento conjunto del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de la URSS y el Instituto de Problemas Biomédicos del Ministerio de Salud de la URSS para estudiar la actividad grupal en situaciones estresantes y en el curso de capacitación de gerentes. en las empresas mostró que trabajar en el dispositivo proporciona efectos psicoterapéuticos significativos.
Desde 2016, la empresa Imaton ha comenzado a producir esta técnica.
Este dispositivo está diseñado para realizar una tarea por un grupo de hasta 6-7 personas. La tarea es la siguiente: en las condiciones de la competencia, lo más rápido posible, guíe la sonda-escritora (varilla dentro de la estructura) a lo largo del laberinto en forma de S en el que se encuentra la trayectoria en forma de línea discontinua, que consta de 11 enlaces, ajustes. Cada toque de la pared del laberinto es un error, por lo que se da un “castigo” desde el “Stressor” (dispositivo que da descargas) en forma de estímulo externo a través de auriculares o en forma de descarga eléctrica débil a través de los puños en la muñeca de la mano izquierda.
En el curso del trabajo, la dependencia de las acciones de un miembro del grupo de los demás y de todo el grupo de las acciones de uno se fortaleció debido al hecho de que a lo largo de todo el camino del sondador, cada miembro de el grupo es relativamente independiente solo en 1/6 de la trayectoria: dos enlaces de la polilínea. Si coloca el mango en la posición "totalmente hacia adelante", estos dos enlaces serán imposibles de pasar.
El coeficiente de consistencia de las acciones grupales se toma como criterio de consistencia - " ", determinado por la fórmula:
— número de errores;
- la longitud de la curva ideal del gráfico del esfuerzo total (igual a 39 cm. - un valor constante);
— tiempo ideal de ejecución de la tarea (igual a 120 segundos — un valor constante);
- la longitud de la curva del gráfico obtenido al probar un grupo real;
- el tiempo dedicado a resolver la tarea grupal.
El coeficiente de consistencia « » puede tomar un valor en el intervalo: 0< < 1 [23] .