La adaptación y la autoadaptación en la teoría de Erickson son los procesos básicos en el concepto teórico de desarrollo psicosocial , que fue desarrollado por el psicólogo estadounidense Eric Erickson .
La adaptación es la reestructuración de la psique del individuo bajo la influencia de factores ambientales objetivos, así como la capacidad de una persona para adaptarse a los diversos requisitos del entorno sin sentir malestar interno y sin conflicto con el entorno. La adaptación se refiere al proceso de adaptación (superación de dificultades, formación de ciertos rasgos de personalidad) y su resultado. Esto sucede a nivel biológico y social. La teoría de Erickson se centra en el segundo nivel.
La adaptación mental es la reestructuración de un estereotipo de personalidad dinámica de acuerdo con los nuevos requisitos del entorno.
La adaptación social es una adaptación activa de una persona a un entorno modificado, durante el cual se forman nuevas formas de comportamiento , destinadas a armonizar las relaciones con los demás. La adaptación es parte de la socialización - el proceso de asimilación y reproducción activa de la experiencia social por parte de un individuo, llevado a cabo en una actividad común.
La autoadaptación es la capacidad de una persona para adaptarse de forma independiente a las condiciones de vida cambiantes para lograr la armonía consigo mismo y con el mundo que lo rodea.
Tres estilos de adaptación:
1. Creativo : adaptación a las condiciones ambientales, acompañada de una influencia activa sobre ellas.
2. Cómodo - habituación , aceptación pasiva de todos los requisitos y circunstancias del entorno.
3. Evitativo : ignorar los requisitos del entorno debido a la falta de capacidad o deseo de adaptarse a él.
Fases de adaptación:
La fase aguda se acompaña de diversas fluctuaciones en el estado del individuo, lo que puede conducir a la pérdida de peso, enfermedades respiratorias frecuentes , trastornos del sueño, pérdida del apetito, regresión en el desarrollo del habla. En promedio, dura un mes.
La fase subaguda se caracteriza por un comportamiento adecuado: todos los cambios disminuyen y se registran de acuerdo con parámetros individuales en el contexto de un ritmo lento de desarrollo. En promedio, dura de 3 a 5 meses.
La fase de compensación se caracteriza por una aceleración en la tasa de desarrollo, durante la cual se supera el retraso en el desarrollo.
En el centro del enfoque teórico de Erickson está el desarrollo del ego . Se consideraba a sí mismo un seguidor de Freud y se basó en su modelo estructural de personalidad, pero se apartó decisivamente del concepto clásico en varios puntos.
1. Erickson consideraba al yo como una estructura de personalidad autónoma, cuyo desarrollo está determinado principalmente por la adaptación social. Paralelamente a esto, se desarrollan el id y los instintos. Erickson argumentó que el ego interactúa con la realidad a través de la percepción, el pensamiento, la atención y la memoria. En este sentido, se presta especial atención a las funciones adaptativas del ego, por lo que, en el curso de su desarrollo, una persona se vuelve cada vez más competente.
2. Erickson enfatiza la importancia de las condiciones históricas (culturales) en las que se forma el ego. Por lo tanto, el desarrollo del yo está estrechamente relacionado con las características de las prescripciones sociales y el sistema de valores en el que crece el niño.
3. Si Freud se limitó al período de la niñez del desarrollo de un individuo, entonces Erikson cubrió todo el espacio de su vida, desde la infancia hasta la vejez.
4. A diferencia de Freud, que enfatizó el efecto psicopatológico del trauma temprano en la edad adulta, Erickson priorizó la calidad del Ego: sus virtudes, que se revelan en varios períodos de desarrollo y ayudan a una persona a superar las dificultades de la vida de naturaleza psicosocial .
El enfoque teórico de Erickson también se denomina el concepto del camino de la vida de una persona. El concepto central en esta teoría es la identidad , que se forma en el proceso de desarrollo humano, como resultado del proceso de adaptación. Se divide en tres tipos:
La identidad personal es un conjunto de rasgos o características individuales que hace a una persona similar a sí misma y la distingue de los demás, "el núcleo, el núcleo de la personalidad".
La identidad del ego es un sentido subjetivo de la integridad de la personalidad de uno, la continuidad y estabilidad del propio "yo".
La identidad grupal es un sentido de pertenencia a una determinada vida social.
Los procesos de adaptación y autoadaptación son el motor del desarrollo psicosocial de la personalidad, que Erickson divide en ocho etapas: infancia (hasta 1 año), niñez temprana (1-3) , edad preescolar (3-6 ) , edad escolar (6-12) , adolescencia (12-20) , juventud (20-25) , madurez (26-64) y vejez (a partir de los 65) .
La adaptación ocurre en el momento de la crisis , una situación de conflicto en la que una persona se enfrenta a nuevos requisitos del mundo exterior. Las formas de salir de estas crisis pueden ser tanto favorables, llevando al individuo hacia una realización positiva en el mundo que lo rodea, como dolorosas, ralentizando o deteniendo el desarrollo positivo del individuo. Después de una solución favorable al conflicto, se incluye una nueva cualidad positiva en la estructura del Ego (por ejemplo, laboriosidad ) en caso de un resultado fallido: un componente negativo (por ejemplo, desconfianza).
Un problema no resuelto o un resultado fallido de la crisis se transfiere a la siguiente etapa del desarrollo humano. En una nueva etapa, la solución de tal problema requiere más esfuerzo. Así, en el marco de las ocho etapas de su desarrollo psicosocial, una persona se adapta a las nuevas condiciones de la realidad, supera las contradicciones con diferente éxito y diferente velocidad. Este es el principio epigenético del concepto de Erickson.