Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE)

El Diploma de Español como Lengua Extranjera ( ESP :  Diploma de Español como Lengua Extranjera , DELE) es un documento oficial que acredita el grado de competencia y dominio del idioma español, que expide el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación de España . Comenzó a emitir en 1988. La Universidad de Salamanca participa en el desarrollo de materiales para este examen .

La duración de los diplomas no está definida. Este diploma es reconocido por empresas privadas, cámaras de comercio, escuelas de idiomas, así como sistemas educativos públicos y privados. Los diplomas de español como lengua extranjera complementan los planes de estudio de idiomas extranjeros requeridos en muchas escuelas.

Candidatos

El diploma se expide a ciudadanos de un país donde el español no es lengua oficial. Los ciudadanos de países de habla hispana pueden presentarse al examen DELE si en su cuestionario aparecen al menos dos de los siguientes elementos:

• El español no es el primer idioma de uno de los padres.
• El español no es el primer idioma que se aprende.
• El español no se usa en la vida cotidiana.
• Parte de la educación primaria y secundaria no se recibe en español.

Examen

Los exámenes se realizan cinco veces al año (abril, mayo, julio, octubre y noviembre) en más de 700 centros de examen y en más de 100 países de los cinco continentes.

Niveles de examen

• DELE A1 (Acceso)
• DELE A1 Escolar (Escuela)
• DELE A2 (Plataforma)
• DELE A2/B1 Escolar (Escuela)
• DELE B1 (Umbral)
• DELE B2 (Avanzado)
• DELE C1 (Dominio Operativo Eficaz)
• DELE C2 (Maestría)

Corresponden a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas .

• Nivel A1 : el alumno puede satisfacer las necesidades que surgen en situaciones concretas y predecibles de la comunicación cotidiana.
• Nivel A2 : El alumno puede utilizar adecuadamente el lenguaje para llegar a acuerdos en situaciones sociales y comunicarse en situaciones cotidianas.
• Nivel B1 : el alumno es capaz de comunicarse correctamente y mostrar flexibilidad lingüística, hablando sobre temas de la vida cotidiana, pero que implican un cierto grado de complejidad.
• Nivel B2 : el alumno es capaz de comunicarse con fluidez y expresar sus pensamientos con bastante precisión, adaptándose al grado de formalidad de la comunicación, siendo capaz de formular argumentos y transmitir matices semánticos acordes a la situación.
• Nivel C1 : El alumno puede comunicarse con fluidez y espontaneidad, eligiendo los recursos lingüísticos en función del contexto y la intención de los participantes en la comunicación.
• Nivel C2 : el alumno es capaz de comunicarse en todas las situaciones, incluidos temas complejos y abstractos de carácter especializado.

Enlaces

• Descripción de los módulos de certificación en el sitio web del Instituto Cervantes. Archivado el 21 de julio de 2018 en Wayback Machine .