Instituto de descubrimiento

El Discovery Institute es una organización  pública sin ánimo de lucro con sede en la ciudad de Seattle ( EE.UU. ). Fundada en 1990.

La organización se ha hecho conocida por sus actividades de " diseño inteligente ", como la campaña " Teach the Controversy ".". Esta campaña tiene como objetivo promover la introducción de creencias creacionistas contra la evolución en los cursos de ciencias de las escuelas públicas de EE. UU., junto con teorías científicas establecidas , basándose en la afirmación de que estas teorías son supuestamente controvertidas [2] [3] [4] .

La mayoría de las organizaciones científicas estadounidenses, así como la corte federal de los EE. UU., creen que las campañas del Discovery Institute están dirigidas a crear una falsa impresión de que "la teoría de la evolución está en crisis" [5] y que existe duda y una amplia discusión en el mundo científico . comunidad sobre la realidad de la evolución [6] [ 7] [8] . En 2005, un tribunal federal de EE. UU. en Kitzmiller v. Dover School District determinó que la organización persigue "objetivos religiosos, culturales y legales" [5] [7] [9] y el programa " Wedge Strategy " del Discovery Institute.describe el objetivo religioso de "reemplazar el dominio de la visión materialista del mundo con una ciencia en consonancia con las creencias cristianas y teístas" [10] .

Notas

1. ↑ https://www.charitynavigator.org/ein/911521697
2. ↑ Forrest, Barbara Comprender el movimiento creacionista del diseño inteligente: su verdadera naturaleza y objetivos. Un documento de posición del Center for Inquiry, Office of Public Policy Archivado el 19 de mayo de 2011 en Wayback Machine .
3. ↑ Nick Matzke Small Group ejerce gran influencia en el debate sobre el diseño inteligente . Archivado el 14 de agosto de 2017 en Wayback Machine .
4. ↑ Aquí nadie más que nosotros, los analistas críticos... Archivado el 6 de septiembre de 2015.
5. ↑ 1 2 Saletan, William ¿Es el creacionismo destructible? Archivado el 18 de septiembre de 2018 en Wayback Machine .
6. ↑ Declaración de la AAAS sobre la enseñanza de la evolución . Fecha de acceso: 15 de diciembre de 2011. Archivado desde el original el 20 de agosto de 2011. (indefinido)
7. ↑ 1 2 George J. Annas [1] Archivado el 1 de febrero de 2012 en Wayback Machine // New England Journal of Medicine, volumen 354: 2277-2281 25 de mayo de 2006
8. ↑ Sentencia, Kitzmiller v. Distrito Escolar del Área de Dover, página 89 . Consultado el 15 de diciembre de 2011. Archivado desde el original el 13 de septiembre de 2006. (indefinido)
9. ↑ Fallo, página 131 Kitzmiller v. dover _ Consultado el 15 de diciembre de 2011. Archivado desde el original el 13 de septiembre de 2006. (indefinido)
10. ↑ Discurso de McCain vinculado a Intelligent Design Group Draws Fire . Fecha de acceso: 15 de diciembre de 2011. Archivado desde el original el 26 de diciembre de 2011. (indefinido)

Literatura

• Percival D., Kenyon DH(1993), Charles Thaxton, ed., Of Pandas and People: La cuestión central de los orígenes biológicos(2.ª ed.), Dallas, TX: Haughton Publishing Co., ISBN 0-914513-40-0 , OCLC 27973099 
  • Dembski WA, Wells J. (2008), William A. Dembski, ed., El diseño de la vida: Descubriendo signos de inteligencia en sistemas biológicos, Dallas: Fundación para el Pensamiento y la Ética, ISBN 978-0-9800213-0-1 , OCLC 183624199 
• Forrest B., relaciones públicas brutas(2004), Caballo de Troya del creacionismo: la cuña del diseño inteligente, Oxford; Nueva York: Oxford University Press , ISBN 0-19-515742-7 , OCLC 50913078 
• Mooney C.(2005), La guerra republicana contra la ciencia, Nueva York: Libros básicos, ISBN 978-0-465-04675-1 , OCLC 58605134 
• Robert T Pennockedición (2001), El creacionismo del diseño inteligente y sus críticos: perspectivas filosóficas, teológicas y científicas , Cambridge, MA: MIT Press , ISBN 0-262-66124-1 , OCLC 46729201 
• Phy-Olsen, Allene (2010), Evolución, creacionismo y diseño inteligente , Guías históricas sobre temas controvertidos en Estados Unidos, Santa Bárbara, CA: Greenwood , ISBN 978-0-313-37841-6 , OCLC 656503130 

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