La hipnopedia ( griego antiguo ὕπνος - dormir, παιδεία - aprender; aprender en un sueño ) es un método de aprendizaje durante el sueño natural [1] , que consiste en escuchar la voz de un hipnotizador o grabarla por el aprendiz durante el sueño. Los hallazgos de algunos estudios iniciales han desacreditado la eficacia de la técnica, [2] [3] mientras que otros han encontrado que el cerebro responde y procesa los estímulos cuando una persona está durmiendo [4] [5] .
La humanidad ha estado tratando de usar el sueño para aprender desde la antigüedad, especialmente los yoguis y faquires en la India, los lebashi en Etiopía y los monjes budistas fueron especialmente exitosos en esto.
Los primeros intentos de utilizar la hipnopedia en el marco de la escuela científica clásica se remontan al siglo XX . En 1923, D. A. Finney intentó aplicarlo en la escuela naval de Pensacola . . En 1927, Alois Benjamin Saliger inventó el Psicoteléfono para el estudio del sueño, afirmando: "Se ha demostrado que el sueño natural es idéntico al sueño hipnótico, y que durante el sueño natural el cerebro inconsciente es más susceptible a las sugestiones" [6] . En la URSS, los primeros pasos en esta área los dio en 1936 A. M. Svyadosh .
Desde los estudios electroencefalográficos de Charles Simon y William Emmons en 1956, el aprendizaje del sueño no se ha tomado en serio. Los investigadores concluyeron que el aprendizaje del sueño era "poco práctico y probablemente imposible". Informaron que el material de la memoria presentado durante el sueño no se recordaba más tarde cuando el sujeto se despertaba, a menos que el ritmo alfa se activara al mismo tiempo que se daba el estímulo. Debido a que la actividad de ondas alfa durante el sueño indica que el sujeto se está despertando , los investigadores creen que cualquier aprendizaje ocurrió mientras estaba despierto [7] [8] .
En 2012, una investigación del Instituto Weizmann mostró que los reflejos condicionados pueden ocurrir durante el sueño mediante el uso del reconocimiento de olores. “Durante el sueño, las personas pueden reforzar el conocimiento ya adquirido en su memoria, pero se desconoce si pueden recibir información completamente nueva. La naturaleza no verbal de la respuesta de olfateo, por la cual los olores agradables conducen a un olfateo más fuerte y los olores desagradables a un olfateo más débil, nos permite estudiar cómo las personas aprenden durante el sueño”. [9] [10]
La hipnopedia no puede considerarse un sustituto de otros métodos de enseñanza, ya que es adecuada para fijar en la memoria solo ciertos tipos de información (por ejemplo, tablas numéricas, fórmulas, palabras extranjeras, así como el alfabeto telegráfico, códigos cifrados y otros altamente especializados). información). El éxito de la aplicación de la hipnopedia depende de demasiados factores (tipo de información, características de la memoria y edad del aprendiz) para hablar de aplicación masiva. Para aumentar la eficiencia, se varía el número y la duración de las sesiones de entrenamiento y la entonación del habla.
Para el aprendizaje en estado de hipnosis , así como el sueño inducido artificialmente (electrosueño, sueño farmacológico), no se utiliza el término “hipnopedia”, ya que en este caso se produce sugestión hipnótica o poshipnótica, que tiene un mecanismo diferente [11] .
En la novela Brave New World de Aldous Huxley , la hipnopedia fue descrita como uno de los pilares de la nueva sociedad utópica, con la ayuda de la cual se explican las bases del comportamiento en sociedad, sus preferencias y formas de pensar, dependiendo de la casta a la que pertenecen. pertenecían, se grabaron en la cabeza de los niños.
En la novela Starship Troopers de Robert Heinlein , la hipnopedia se utilizó en el Cuerpo de Cadetes para entrenar a los oficiales.
En la novela Flowers for Algernon de Daniel Keyes , después de la operación, Charlie se coloca en una habitación con un televisor y se le dan varias cintas de conferencias sobre diversos temas. Necesitaba encenderlo por la noche cuando dormía.
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